高三，學(xué)?？倳r不時地就組織一場考試，周測、月考、期中考、期末考，各種測試就沒斷過。

    這快期中考了，程昀最近幾天都在刻苦學(xué)習(xí)，最重要的原因是這次要開家長會，他不想讓易先生去班主任及各科老師跟前挨罵。

    他最近在練自己的英語語感，天天拿著一本英語資料在客廳走來走去邊走邊朗誦英語文章，念得嘴都瓢了。

    “ie summer of that year we lived in a house in a village that looked across the river and the plain to the mountains……”

    易錚樺正坐在沙發(fā)上看書，聽到程昀念的英語，將曲起的腿伸直了，之后盤腿坐在沙發(fā)上，將書擱在了腿上面，他看著小朋友那認(rèn)真的表情，扶了下眼鏡，問：“怎么突然開始朗讀英語了？”

    程昀將快扣到臉上的書拿了下來，轉(zhuǎn)身看向他家易先生，易先生今天穿得很寬松，鼻梁上架著的眼鏡柔和了他的氣勢，整個人顯得更加溫柔，程昀看著這樣的易先生，話還沒說，先笑了，不過笑容立馬就收起來了，換上了苦大仇深的表情，他說：“我也不想念英語啊！”

    易錚樺看著他，等著他繼續(xù)說。

    程昀直接走向了易錚樺，趴在了沙發(fā)靠背上，說：“易先生啊，我英語分比較低。”

    易錚樺低著頭看他，挑了挑眉。

    “你說我題也不會做，蒙也蒙不對?！背剃勒f到這里壓低了聲音，跟說悄悄話一樣，“聽別人說，多念念英語文章能增加語感，提高蒙對的幾率?！?/br>
    易錚樺淡定地哦了一聲，不想評價這種方法有沒有用，只是推了下眼鏡，低頭之前說道：“那加油?！?/br>
    程昀看著有些不相信易先生就這么不理自己了，他將身子往前趴了趴，摟上了易先生的脖子：“易先生。”聲音甜膩膩的。

    易錚樺抬頭看著近在咫尺的臉，看著小朋友亮晶晶的眼，問：“嗯？”

    程昀低頭看了眼易先生手里拿的書，發(fā)現(xiàn)是一本外國小說，他笑著看向易先生，眨了眨眼，說：“易先生，我們來一起學(xué)？”程昀說完還拿著晃了晃。

    易錚樺怕兩人摔下去，一手將書一合，撐在身后，另一只手搭在程昀的腰上：“怎么一起學(xué)？”

    程昀放下手，直接翻過沙發(fā)背坐到了沙發(fā)上，將書攤在兩人中間，說：“一起念啊。”

    程昀念了一句英文，易錚樺直接糾正：“跟著我念，ball——”

    程昀跟著念了一遍，他覺得他跟易先生讀得沒多大差別啊。

    易錚樺看著小朋友紅潤的唇念著英語單詞，往前坐了坐，唇直接覆上了他的唇。

    程昀驚訝地看著易先生，不是在念書嗎？怎么突然就親了？

    易錚樺舌頭掃過上齒齦，將小朋友放開，說：“用舌尖抵住這里，來發(fā)音?！?/br>
    程昀按照易先生的說法將舌尖抵住上齒齦，再次念了一遍，易先生笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    易錚樺發(fā)現(xiàn)這種方法快速有效，遇到程昀念不對的單詞便直接來一個火辣辣的吻，告訴他該怎么發(fā)音。

    兩人就這么沒羞沒臊地念了兩個小時的英文，最后程昀的唇都腫了……

    好在英語單詞的發(fā)音準(zhǔn)確了……

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    沒羞沒躁地番外二……