13班12個女生中最初選擇了去養(yǎng)老院的只有三個，徐來在周五下午分別詢問了三人是否愿意交換后，其中一個表示養(yǎng)老院離晚上補課的課外班比較近，另一個表示真的十分不喜歡吵鬧的孩子，最后一個表示養(yǎng)老院就在家旁邊不愿意舍近求遠，紛紛帶著遺憾拒絕了女生。

    徐來覺得“為了避開任清風”這樣的理由的確還不夠充分到值得她再費口舌去強行說服對方，便也作罷。

    女生在放學回家后積極響應老周的號召，翻箱倒柜找出幾個小時候曾經(jīng)愛不釋手的毛絨玩具，又收拾出幾本課外讀物，準備一起帶給孩子們。

    為了避免帶重復的書或物品，幾個準備去學校慰問的同學建了新的微信群。此刻隨著時間漸晚，群里也越發(fā)熱鬧了起來，大家紛紛將自己整理好的物品拍了照片供別人參考。

    “我整理出了從小到大所有的奧數(shù)書【酷】”神通廣大的許嘯川最終還是在競爭激烈的打工子弟學校爭得了一席位置，而他的配圖真的是一整摞“數(shù)學思維訓練”“奧數(shù)精講與測試”之類。

    “別逗了好么【微笑】這種書正常孩子誰看？你還不如送幾本漫畫【揮手】”隔著屏幕徐來都能感到林蔚的白眼已經(jīng)翻上天，女生在心中默默為直言不諱的林蔚點了個贊。

    “我?guī)Я艘惶准臃曝埖穆?，不知道現(xiàn)在的小朋友會不會有興趣【抓狂】”張肖迪帶一絲猶豫詢問道。

    “加菲貓你送我吧，我有興趣【花癡】我也需要被關愛！”陳予則將談話內(nèi)容徹底帶跑偏。

    十幾個人興高采烈地追溯了一番童年之后，才重新意識到時間寶貴，慌忙回到正題上來。經(jīng)統(tǒng)計，五花八門的物品還真沒有重樣。有人帶了小說，有人帶了文具，甚至有人帶了拼圖和飛機模型。在大家已經(jīng)開始互道晚安期待明天見的時候，姚芊與突然發(fā)現(xiàn)似乎少了個人。

    “老任呢？怎么沒音訊了？@任清風【揮手】”夾在幾條“晚安”和“明天見”中間的長微信格外顯眼。

    大家紛紛保持隊形，在一連串的“@任清風”之后，又過了片刻，頭像為一顆足球的男生才終于姍姍來遲，發(fā)來一張糊到無法形容，像是沒有焦點的照片。根本無從分辨的，顏色各異密密麻麻的一片“東西”引起密集恐懼癥患者的極度不適。

    “我擦，這是什么？”已經(jīng)發(fā)過“晚安”的郭鵬程又被這有些驚悚的畫面炸了出來。

    “這是人能拍出來的照片嗎【嘔吐】”許嘯川毫不留情面地吐槽。

    “老任，讓不讓人好好睡覺【皺眉】？？？”聞曉顯然也受到了驚嚇。

    n輪瘋狂的吐槽過后，任清風才終于找到機會，默默補充了一句。

    “……看不清嗎？我?guī)??！?/br>
    事實證明，帶了各式各樣的糖果和零食的任清風，成為了當之無愧最受孩子歡迎的人。

    徐來他們?nèi)サ膶W校有個豪情萬丈的名字，“盛川興邦小學”，規(guī)模卻與名字嚴重不符，小得可憐，六個年級學生合起來滿打滿算不過200來人。