穿進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)怎么破_第89章
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孫維面色凝重。一旁的王博宇突然反應(yīng)過(guò)來(lái),有些不太敢確認(rèn):“數(shù)列的規(guī)律……是不是應(yīng)該能夠判斷出接下來(lái)的所有數(shù)字才對(duì)?” 孫維一愣,終于明白過(guò)來(lái)她判斷的失誤在哪里。按照她剛剛推測(cè)的規(guī)律,除了系統(tǒng)給出的這10個(gè)數(shù)字之外,數(shù)列中接下來(lái)的數(shù)字并不能完全確定。 5、7、11、17這4個(gè)與3無(wú)關(guān)的數(shù)字是從系統(tǒng)給出的數(shù)字中挑選出來(lái)的,并不存在普遍規(guī)律。也就是說(shuō)他雖然可以確定這些數(shù)字兩兩之差為1、2、4、5……但并不能確定起始的那個(gè)數(shù)字是什么。 跟在17后面的數(shù)字是使其差為5的22,但22后面的與3無(wú)關(guān)數(shù)應(yīng)該是什么?前面的幾個(gè)數(shù)字并不存在這樣的規(guī)律。 所以她提出的這個(gè)數(shù)列準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)并不是數(shù)列,而是單純的在系統(tǒng)提供的10個(gè)數(shù)字中找規(guī)律而已。 “所以呢,接下來(lái)我們?cè)撎蕴l(shuí)?”隋利輕蔑地看著他們幾人,眼神嘲諷。 事情似乎又回到了起點(diǎn)。 他們?nèi)匀粵](méi)有找到屬于這個(gè)數(shù)列的真正規(guī)律,也就是說(shuō)對(duì)于剩下的那兩個(gè)干擾項(xiàng),依舊無(wú)法進(jìn)行判斷。 信息肯定就在【如果沒(méi)有3】這句話里。 所以這句提示到底是什么意思?它絕不可能只是排除一個(gè)數(shù)字3這樣淺顯的規(guī)律,這句話中必然蘊(yùn)含了更深層次的意思。 如果沒(méi)有3,如果沒(méi)有3……從語(yǔ)言的角度上來(lái)看,這是一個(gè)假設(shè)的句式。 “如果”通常表達(dá)的是人們對(duì)某件事情的假想和期望,也就是說(shuō)……【如果沒(méi)有3】真正的含義是:有3! 涂化倏地愣住,在腦子里把剩下的9個(gè)數(shù)字驗(yàn)算一遍,答案呼之欲出。 但是這個(gè)答案卻…… 涂化抬頭看了眼神色無(wú)憂的王博宇,又看到站在他身旁的沈思易。而沈思易也正朝他的方向望過(guò)來(lái),他面色凝重,眼神中隱隱中似乎透出一點(diǎn)擔(dān)憂。 第67章 【如果沒(méi)有3】這句話的真正重心其實(shí)在“如果”二字上,做出了“如果”的假設(shè), 就證明這句提示中的3是真正存在于這個(gè)數(shù)列的。 第一輪結(jié)束的時(shí)候, 他們淘汰了3號(hào)出局, 但游戲仍在繼續(xù), 這就說(shuō)明3號(hào)女生的數(shù)字3其實(shí)并不是系統(tǒng)所謂的3。 如果她不是3, 那么3是誰(shuí)? 涂化突然意識(shí)到,從一開(kāi)始他們所有人就一直在犯一個(gè)錯(cuò)誤, 那就是尋找代表3的挑戰(zhàn)者。事實(shí)上3并不是某一個(gè)人, 而是這個(gè)數(shù)列中普遍存在的規(guī)律。 也就是說(shuō)3存在于這個(gè)數(shù)列的每一個(gè)數(shù)字中。 所以其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單,只要給每個(gè)數(shù)字減掉3,結(jié)果就顯而易見(jiàn)。對(duì)于現(xiàn)在剩下的9個(gè)數(shù)字:5、6、7、9、11、12、13、15、17分別減掉3,就會(huì)得到2、3、4、6、8、10、12、14。 要在這9個(gè)已經(jīng)被減掉3的數(shù)字中找不同的話,很容易發(fā)現(xiàn)除了3之外,其他的數(shù)字都是偶數(shù),而如果加上第一輪被淘汰的3號(hào)女生, 就是另一種不同的答案了。 3減掉3等于0,也就是說(shuō)在淘汰3號(hào)女生之前,這10個(gè)數(shù)字減掉3之后的結(jié)果是:0、2、3、4、6、8、10、12、14。 很明顯, 除了0、2、3之外, 剩下的數(shù)都是合數(shù), 且是按照從小到大的順序排列的。 所謂合數(shù)就是除了1和本身之外,還能被其他數(shù)整除的自然數(shù)。而與合數(shù)相對(duì)應(yīng)的分類(lèi)叫做質(zhì)數(shù), 質(zhì)數(shù)又叫素?cái)?shù), 是指對(duì)于一個(gè)大于1的自然數(shù), 除了1和本身之外,再也不能被其他數(shù)整除。 所以2和3都是質(zhì)數(shù),0既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 那么對(duì)于這個(gè)數(shù)列來(lái)說(shuō),真正的干擾項(xiàng)應(yīng)該是0 3=3號(hào),2 3=5號(hào)和3 3=6號(hào)。所以除了已經(jīng)被淘汰的3號(hào)女生之外,另外兩個(gè)處于危險(xiǎn)位置的人就是6號(hào)涂化和5號(hào)王博宇。 面對(duì)這個(gè)結(jié)果,涂化真的不知道怎么把答案說(shuō)出來(lái)。第二輪必須要淘汰一個(gè)人,如果不淘汰他,那王博宇就得離開(kāi)。 涂化正猶豫著不知道怎么開(kāi)口,沈思易突然道:“我知道正確答案是什么?!?/br> 他看了涂化一眼,將數(shù)列的排序方法說(shuō)了出來(lái)。他的想法果然和涂化一模一樣,而這個(gè)答案明顯是目前最貼合實(shí)際的推理,盡管兩個(gè)隊(duì)友都被置于危險(xiǎn)當(dāng)中,但為了顧全大局,選擇題必須要做。 得知自己和涂化同時(shí)處于淘汰邊緣,王博宇絲毫沒(méi)有猶豫,大義凜然地站出來(lái):“淘汰我吧!請(qǐng)大家投票給我!” 涂化心情復(fù)雜,他知道自己肩上背負(fù)了什么,他不能被淘汰,但就這么眼睜睜地看著王博宇獻(xiàn)身他根本做不到。 即使《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》只是個(gè)游戲,可病毒的介入早就讓他產(chǎn)生了生死存亡的危機(jī)感,淘汰甚至就代表著滅亡。 王博宇是他最好的朋友,在他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)義無(wú)反顧地為他出頭,可在最后一刻,涂化卻不得不從他的肩上走過(guò)去。 “涂化,你不用糾結(jié)。”王博宇走到涂化身邊,拍著他的肩膀,笑得一如往日般爽朗,“以前總是你罩著我,這次該我罩你了?。《椅蚁嘈拍?,你一定能通關(guān),能救我們大家離開(kāi)這里?!?/br> “最重要的是……這個(gè)爛攤子畢竟是我惹出來(lái)的,是時(shí)候該讓我為它負(fù)責(zé)了?!?/br> 涂化皺著眉,糾結(jié)地看向沈思易:“我覺(jué)得這個(gè)思路還需要在考量一下,或許會(huì)有更優(yōu)的排序方法呢……” “你真的是這樣想的嗎,涂化?”沈思易看著他,“現(xiàn)在不是感情用事的時(shí)候。一旦判斷失誤,我們所有人都會(huì)被淘汰的。犧牲不可避免,不論是王博宇,甚至你我孫維,我們都不可能一起走到最后。” “所以你必須要果斷一點(diǎn)。” 就在涂化沉思猶豫的時(shí)候,隋利突然道:“怎么就變成你們幾個(gè)的煽情告別大會(huì)了?” 他輕蔑的勾起唇,看向涂化的視線中帶著滿滿的殺意:“淘汰權(quán)掌握在我們所有人的手里,投票表決淘汰,你們兩個(gè)在這里互相謙讓什么?” “我覺(jué)得……如果要在5號(hào)王博宇和6號(hào)涂化中選擇一個(gè)人的話……”隋利看向眾人,“6號(hào)是干擾項(xiàng)的可能性更大?!?/br> 涂化完全沒(méi)想到居然會(huì)有人在這時(shí)候攪混水帶節(jié)奏,只聽(tīng)隋利道:“我們暫且相信沈思易的推理是正確的,那么5號(hào)和6號(hào)可能都是干擾項(xiàng),但如果他的推理出了問(wèn)題,我們選擇6號(hào)會(huì)更穩(wěn)妥一點(diǎn),畢竟6是3的倍數(shù),他有更大的概率成為干擾項(xiàng)?!?/br> 另外幾個(gè)人似乎覺(jué)得隋利說(shuō)的有道理,看向涂化的眼神都變得復(fù)雜了。 “我認(rèn)為你的推理不成立?!蓖醪┯钫境鰜?lái)?yè)?jù)理力爭(zhēng),“沈思易的推斷和3的倍數(shù)問(wèn)題是兩個(gè)相互獨(dú)立的事件,這兩件事情是互不影響的?!?/br> “只要他的推斷是正確的,不論你們選擇我還是6號(hào),你們都可以百分之百的通關(guān)。但假如沈思易推斷有誤,真正的答案和3的倍數(shù)有關(guān),那么你們9號(hào)、12號(hào)、13號(hào)和15號(hào)就都有可能是干擾項(xiàng)。所以問(wèn)題的根本就在于你們到底相不相信沈思易的話?!?/br> “順帶說(shuō)一句……”王博宇踱步至隋利身前,冷笑著看他,“這位咄咄逼人的17號(hào)隋利同學(xué),因?yàn)槭褂猛鈷觳铧c(diǎn)被踢出局,曾經(jīng)還在三角函數(shù)關(guān)卡因?yàn)榇蚣芏窔幌到y(tǒng)降低了百分之五十的通關(guān)率,你們?nèi)绻x……答案錯(cuò)誤的可能性會(huì)增大一半哦?!?/br> 王博宇這招以其人之道還治其人之身可謂是大快人心,隋利氣的臉紅脖子粗,沒(méi)想到自己有朝一日也會(huì)被揭短,捏緊拳頭想要砸向王博宇。 王博宇也不躲閃,反而笑瞇瞇地看著大家:“快看,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?他又想打人了呢。”