B在C右邊的第三個(gè)，這就證明C在B的左邊第三個(gè)，如果按照從左至右的順序，C是不可能排在B左邊的。所以他第一輪想當(dāng)然的判斷是錯(cuò)誤的。

    王博宇順手拿過(guò)桌上的紙，結(jié)合涂化告訴他的第一條信息邊寫(xiě)邊分析道：“A在B的左邊，且B在C右邊第三個(gè)，這就證明A排在B和C的中間。按照這樣的順序大概進(jìn)行排列一下，我們可以得到C、A、X、B、X、X或者C、X、A、B、X、X這樣的順序。”

    涂化點(diǎn)頭：“對(duì)，不過(guò)我們信息不全，不能保證C就是第一個(gè)按鈕，它前面很有可能還有1個(gè)或者2個(gè)按鈕。”

    兩人決定盡快去尋找其他線索。王博宇剛剛搜遍了整個(gè)二樓，也只找到這么一條線索，這次他們準(zhǔn)備一起行動(dòng)，先去三樓。

    整個(gè)三樓一層就有7個(gè)房間，大多數(shù)是一些廢棄的客房或者下人房，里面除了床和衣柜什么都沒(méi)有，只有靠近樓梯拐角處的一個(gè)房間看起來(lái)十分怪異。

    這間房子里到處都是鐘表。

    有那種歐式的雕花掛鐘，有機(jī)械型的擺輪鐘，還有各種電磁式的石英鐘和電子鐘。墻面上掛滿(mǎn)了鐘，地上也擺滿(mǎn)了鐘，所有鐘表的時(shí)間都是一模一樣的，甚至連秒針的跳動(dòng)都是整齊劃一的。

    成百上千個(gè)秒針一起走動(dòng)，原本細(xì)微的滴答聲都變成了洪亮的咚咚聲。兩人好奇地在這間鐘表房中巡視，每一臺(tái)鐘表似乎都講述了一個(gè)年代的故事，符合時(shí)代特色和地域風(fēng)格的各種鐘表匯聚在一起，就像一條用時(shí)間構(gòu)成的畫(huà)卷。

    涂化還沉浸在時(shí)間的長(zhǎng)河里欣賞著，就聽(tīng)見(jiàn)王博宇在一旁驚訝道：“涂化！你快來(lái)看這個(gè)鐘表！”

    順著王博宇手指的方向看過(guò)去，之間墻角放著一個(gè)長(zhǎng)方形的看起來(lái)很不起眼的牌匾。他的模樣并不像個(gè)鐘表，牌面上也沒(méi)有任何和時(shí)間指針有關(guān)的東西，只有四行奇怪的算式。

    【24 36=1】

    【11 13=1】

    【158 207=1】

    【46 54=1】

    “這應(yīng)該和線索有關(guān)系吧？”王博宇撓著頭，“這些等式真的很奇怪，等號(hào)兩邊根本不相等啊?！?/br>
    這四個(gè)算式不論左邊的結(jié)果怎么計(jì)算，都是不可能等于右邊的1的。涂化蹲下來(lái)自己觀察這塊奇怪的牌匾，它混在這么多鐘表中，到底有什么意義？而他牌面上的四個(gè)式子又代表了什么呢？

    王博宇皺著眉思考：“會(huì)不會(huì)是那種腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)的題目，讓我們移動(dòng)一個(gè)數(shù)字或者符號(hào)，使兩邊的數(shù)字相等？”

    說(shuō)完他拿第一個(gè)等式試了一下，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么挪動(dòng)數(shù)字和符號(hào)，等式兩邊都不可能相等。王博宇一頭霧水，甚至想把牌匾摳開(kāi)看看里面有沒(méi)有什么提示。

    涂化也覺(jué)得如果這是一道題目的話，明顯信息不夠完整。一道題目不僅要有題干，最重要的就是問(wèn)題。只有提出了問(wèn)題，答題者才能知道這道題目想要干什么。

    王博宇干脆坐在地上，擺弄了半天也沒(méi)把那塊牌匾弄出個(gè)所以然來(lái)，有些沮喪道：“難道真的沒(méi)有別的信息了？”

    涂化和他并肩坐下來(lái)，耳邊秒針的滴答聲吵得他心亂如麻。

    等等……時(shí)間？！

    這塊牌匾莫名其妙的放在滿(mǎn)是鐘表的房間里，而他看起來(lái)似乎和時(shí)鐘沒(méi)有任何關(guān)系?？扇绻@真的是一道提示信息的話，它必定是要給出挑戰(zhàn)者線索的。擺在滿(mǎn)是時(shí)鐘的房間里，就必然和時(shí)間有關(guān)，否則這塊牌匾可以放在任何地方，系統(tǒng)完全沒(méi)必要給它設(shè)置一個(gè)這樣復(fù)雜的環(huán)境。

    與此同時(shí)，王博宇也發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)等式上的問(wèn)題，他興奮的爬起來(lái)，指著牌匾上的算式道：“你看，第一個(gè)式子，24 36恰巧等于60；第二個(gè)式子，11 13也正好等于24；158 207正巧等于365；46 54也正好等于100。這四個(gè)算式得出的結(jié)果看似和1沒(méi)有關(guān)系，可在某種程度上，它們就是1?！?/br>
    涂化的眼睛瞬間亮了起來(lái)：“時(shí)間?！?/br>
    王博宇點(diǎn)頭，激動(dòng)道：“60分鐘恰好等于1小時(shí)，24小時(shí)就是1天，365天是一年，而100年……就是一個(gè)世紀(jì)?！?/br>
    涂化蹲在牌匾面前，手掌輕輕拂去牌面上的灰塵：“所以這四個(gè)等式其實(shí)是讓我們找到令其相等的單位。我們就處在一個(gè)被時(shí)間充滿(mǎn)的房子里，時(shí)間正是系統(tǒng)給出的提示。”

    牌面上的灰一點(diǎn)一點(diǎn)被涂化擦掉，牌匾上的數(shù)字也清晰起來(lái)。同時(shí)，每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)小滾輪，在灰塵淡去之后，滾輪的形狀也展現(xiàn)出來(lái)。

    涂化試著撫動(dòng)第一個(gè)滾輪，發(fā)現(xiàn)滾輪上印著不同的數(shù)字：“分、秒、時(shí)、天、年”，涂化連忙將四個(gè)等式后面的滾輪都撥動(dòng)到正確的位置，終于得到了正確答案。

    24（分） 36（分）=1（時(shí)）；

    11（時(shí)） 13（時(shí)）=1（天）；

    158（天） 207（天）=1（年）；

    46（年） 54（年）=1（世紀(jì)）。

    所有單位就緒之后，只聽(tīng)“咔噠”一聲，原本嚴(yán)絲合縫的牌匾突然打開(kāi)了。

    王博宇驚道：“難怪我剛剛掰了半天都沒(méi)開(kāi)，原來(lái)有機(jī)關(guān)！”

    牌匾的夾縫中有一張紙，王博宇把紙條拿出來(lái)，上面果然給出了關(guān)于按鈕的第三條信息：【C按鈕在D按鈕的右邊】。

    兩人連忙將得到的第三條信息與前兩條信息相結(jié)合，試圖進(jìn)一步分析答案。

    王博宇道：“剛剛我們已經(jīng)猜測(cè)那六個(gè)按鈕是C、A、X、B、X、X或者C、X、A、B、X、X這樣的順序，而我們并不能確定C到底在不在第一位，所以也有可能是X、C、A、X、B、X或者X、X、C、A、X、B以及X、C、X、A、B、X或X、X、C、X、A、B這樣的順序?！?/br>
    “現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了第三條信息：C在D的右邊，這就證明前兩種推測(cè)一定是錯(cuò)誤的。D會(huì)排在C的前方，至于是前方一位還是兩位還需要再判斷?！?/br>
    涂化點(diǎn)點(diǎn)頭：“所以綜合三條信息，我們可以斷定D就在前兩位，即總共有六種可能性：排在C前面的任意一個(gè)按鈕都有可能是D，所以我們還需要進(jìn)一步判定?！?/br>
    已經(jīng)獲得了三條信息的兩人信心十足，決定立刻尋找下一條線索。

    但是這個(gè)古堡真的是太大了，他們十分幸運(yùn)地在一二三層樓找到了提示信息，接下來(lái)運(yùn)氣就不那么好了。兩人又足足翻了三層樓，也沒(méi)有找到任何一條有用的信息。

    就在他們以為自己可能在剛剛的三層樓里漏掉了什么的時(shí)候，他們來(lái)到了頂層的書(shū)房。

    這個(gè)書(shū)房正是涂化夢(mèng)寐以求的樣子。涂化從小就喜歡看書(shū)，每周都會(huì)去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，可對(duì)于任何一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，擁有一間能藏下萬(wàn)卷房，都是終極夢(mèng)想。

    涂化沒(méi)想到自己居然在游戲里見(jiàn)到了自己做夢(mèng)都想要的地方。

    整個(gè)頂層全部被打通，足足有三四百平的面積，與其說(shuō)這是一間書(shū)房，還不如說(shuō)是一間圖房的大門(mén)，從門(mén)口的墻面開(kāi)始，整整一圈都被擺上了直通樓頂高度的架上都擺滿(mǎn)了書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目應(yīng)接不暇。

    書(shū)架旁邊還放著一臺(tái)黑色的升降梯，當(dāng)夠不到頂層的書(shū)時(shí)，可以踩著梯子爬上去。涂化羨慕地在書(shū)房里轉(zhuǎn)悠，就連都做的很逼真，而且分類(lèi)也十分仔細(xì)，歷史類(lèi)、人文類(lèi)、科技類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)等等。

    涂化甚至覺(jué)得如果不能離開(kāi)游戲，就讓他死在這間書(shū)房里好了。

    這些書(shū)有的已經(jīng)很舊了，涂化迫不及待地抽出一本來(lái)，想要看看書(shū)里面的內(nèi)容是不是也是真的。

    就在這時(shí)，王博宇卻發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題。

    這個(gè)線索十分明顯，可惜旁邊那個(gè)人見(jiàn)了書(shū)就沒(méi)命，根本注意不到。他只好掰著涂化的頭向上看：“你看看最上層的書(shū)！”

    涂化這才注意到，原來(lái)這些書(shū)還起到了拼圖的功能。只見(jiàn)最上層有一部分脊都是紅色的，但在它們之間還夾雜了一些白色的書(shū)脊，恰巧紅白相間，拼成了幾個(gè)字母：