但是倒過來看，就能發(fā)現(xiàn)張老師的嘴角分明咧到了耳根，在為很快又能弄死一個(gè)人欣喜不已。

    既然知道了答案，白言當(dāng)然不能讓張老師開心。

    即便是只鬼，他也見不得別人因?yàn)樽约憾纯臁?/br>
    于是，他用一秒鐘得出結(jié)果，他們一共找到了8只斷手，每只斷手有5根指頭，相乘一共有40根指頭。

    不過，其中有一只斷手它的小指沒了，所以要減掉一根，所以答案是39。

    兩個(gè)世界的數(shù)字文字完全不一樣，但既然App沒給他們灌輸這個(gè)方面的知識(shí)，就代表填什么都一樣。

    白言在斷手旁邊填了39，看到這個(gè)答案，張老師陰沉地站在一邊，嘴角慢慢勾起。

    “不錯(cuò)，下去吧?！睆埨蠋煷致暣謿獾氐?，顯得惡狠狠的。

    白言放下紅筆，吹了吹手上的粉筆沫，轉(zhuǎn)身很自然地下去了。

    白言答對(duì)了題，張老師再怎么不情愿，也只能放過了他，開始點(diǎn)下一個(gè)玩家回答問題。

    “穿黑衣服的，教室里有幾只腳？”

    黑衫男子緩步上了講臺(tái)，沉著臉在黑板上寫了一個(gè)9。

    “紅發(fā)的男生，你上來答，教室里有幾只眼球？”

    Tom接過粉筆，滿懷慶幸地寫了一個(gè)7，幸好，東方玩家也用同一套數(shù)字，要還是和夾豆子一樣充滿了東方人的習(xí)俗，那他就不活了。

    一連三人都答對(duì)了問題，張老師的嘴角裂的很高，表面上看起來滿意到不行。

    但玩家們都知道，這只老鬼是要?dú)庹恕?/br>
    三個(gè)玩家都沒死，張老師陰沉的很，卻還要符合人設(shè)，干巴巴地夸了玩家們幾句。

    結(jié)束很沒有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)，張老師拿起一本破破爛爛的課本，翻開一頁，陰笑道：“昨天的題目都復(fù)習(xí)完了，現(xiàn)在開始學(xué)新課，同學(xué)們翻開課本第五十八頁，今天我們學(xué)一個(gè)新題型?！?/br>
    什么，還要講課？

    白言一怔，手不慢的在課桌上翻出一本數(shù)學(xué)課本，翻開五十八頁，上面全是鬼畫符，他一個(gè)字也看不懂。

    玩家們每人占據(jù)了一張課桌，所以每個(gè)人都在自己的桌洞里翻找，試圖找到數(shù)學(xué)課本。

    很快，包括劉夕雨，大部分玩家都翻開了課本，在裝模作樣的‘學(xué)’。

    看到有一名玩家遲遲找不到課本，張老師的臉一拉，反手又是一根粉筆，從這位玩家的臉腮上穿了過去。

    嘶——這得多疼啊。

    那名玩家捂著臉敢怒不敢言，其他玩家看到都替他疼，但都只是瞥了一眼，就收回了視線，專心對(duì)著課本‘學(xué)習(xí)’起來。

    在‘學(xué)習(xí)’的時(shí)候，白言瞄了眼劉夕雨，劉夕雨對(duì)著課本滿臉迷茫，小臉皺起，似乎在苦思冥想上面的題目。

    看到這幕，白言有點(diǎn)懷疑這妹子在現(xiàn)實(shí)中可能是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，不然不會(huì)這么怕數(shù)學(xué)老師，在夢(mèng)里還上數(shù)學(xué)課。

    在張老師唾沫橫飛的講課中，劉夕雨昏昏欲睡，又浮現(xiàn)出一種聽不懂課的焦躁。

    然而，現(xiàn)在白言沒心思關(guān)注劉夕雨了，因?yàn)殡S著張老師講課，他的口中噴出了大量的血沫，很快，滾滾血海從他的口中噴涌而來，轉(zhuǎn)瞬就席卷了整個(gè)教室！

    “我去，發(fā)生了什么？這個(gè)老鬼講課還講出水來了？”

    “困難難度一觸發(fā)死路就完了，臥槽，不會(huì)是哪個(gè)腦殘的孫子觸發(fā)了死路吧？”

    血水包裹了教室，順著眾人的褲腿往上漲，很快漲到了膝蓋。

    這血水十分詭異，不但上漲速度極快，還有黏性。

    一被它沾上，眾人就被定在地面上一動(dòng)也不能動(dòng)。

    眼看逃不了，玩家們都急了。然而張老師還在對(duì)著課本‘講課’，他越講噴出的血水就越多。

    玩家們開始小聲，商量著要不要一起抗議，讓張老師別講了。

    “我們一起搗亂，讓他別講了，要不然所有人都會(huì)被淹死！”中年婦女急道：“法不責(zé)眾，他總不能把這么多人一起殺了吧？”

    “你出的什么餿主意，法不責(zé)眾，但可以殺雞儆猴，誰做那只雞，你嗎？”黑衫男子不屑道：“你要是第一個(gè)發(fā)言，我就支持你！”