第114章
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胤禛瞥了他一眼,“三哥,你在想什么,現(xiàn)在是什么時(shí)候,還胡思亂想?!?/br> 要是讓皇阿瑪知道他們?cè)谶@時(shí)候還念著兒女情長(zhǎng)之事,怕是得狠狠訓(xùn)斥他們一番,哪怕是想后院子嗣也不行,這是容他們像這種事的時(shí)候嗎? 就連皇阿瑪每次出行都會(huì)想方設(shè)法給后宮妃子帶些好吃好玩的習(xí)慣,在遇上戰(zhàn)事時(shí)都得往后挪。 此次出征的清軍大約十萬(wàn),分為三路出發(fā),這領(lǐng)軍的將領(lǐng)輪不到他們這些皇子阿哥來(lái)當(dāng),畢竟這當(dāng)將領(lǐng)不但意味著功勞大,也意味著危險(xiǎn)性大。 皇阿瑪不會(huì)允許他們這些皇子阿哥受到威脅的,因此他們能做的事就是聽(tīng)從幾個(gè)將領(lǐng)吩咐配合進(jìn)薄敵營(yíng),乃至誘敵入伏,這事雖然聽(tīng)起來(lái)不大安全,可比起那些將領(lǐng)們要做的事,已經(jīng)安全多了。 三哥還嘻嘻笑笑的,要是被人看到了當(dāng)作把柄告知皇阿瑪,他就看三哥怎么辦。 “也是?!比⒏缌ⅠR板正神色,拍了拍老四的肩膀,“多虧你提醒了,我也不知我怎么老是忘了正事,”他臉色有些不大好看,畢竟為人兄長(zhǎng)的,他總是盼著能得到底下弟弟的敬佩的。 不過(guò)這點(diǎn)在老四身上是永遠(yuǎn)都別想看到了,想罷,他又有些唏噓。 倒是將一開(kāi)始自己沒(méi)個(gè)正形的模樣忘得一干二凈。 胤禛瞥了他一眼,呵,三哥總是這樣,不過(guò)也不怪三哥這樣,畢竟他又沒(méi)小格格的親筆書(shū)信,也沒(méi)有弘昐的手印信,真是可憐極了,后院誰(shuí)都不惦記他。 胤祉看著四弟理都不理自己,直徑走出去了,他摸了摸鼻子,神色莫名,他……剛才是不是被老四鄙視了? …… 凝安院,在頭次求見(jiàn)被張格格拒絕后,宋格格并沒(méi)有灰心喪氣,而是一而再再而三前去求見(jiàn)張格格。 大抵是皇天不負(fù)有心人,在第八次求見(jiàn)時(shí),張格格總算同意了跟宋格格相處,畢竟她晾人總不能晾太久,萬(wàn)一將人嚇跑了,她就沒(méi)了追隨的人了。 將宋格格迎進(jìn)屋里后,宋格格目光率先落在小床上的二格格身上,感嘆道:“張jiejie將二格格養(yǎng)得真好,我以往養(yǎng)大格格時(shí),都不見(jiàn)大格格能養(yǎng)得這般好?!?/br> 宋格格一聲張jiejie可謂是將張格格叫道了心坎里,她克制不住的微笑著,“meimei謬贊了,這也是多虧二格格爭(zhēng)氣,不然豈能從娘胎時(shí)就虛弱的身子養(yǎng)成今兒這副模樣。” 宋格格神色黯淡,“是啊,張jiejie,不知我能不能抱一下二格格,每每想到大格格,我這心就難受,要是能抱一抱二格格,也算是沒(méi)那么遺憾了?!?/br> 張格格眼底閃過(guò)了然,果然,宋氏投靠她就是因?yàn)樗龘狃B(yǎng)子嗣一事,不過(guò)看在宋氏實(shí)在可憐的份上,她也不是不能讓她接觸一下二格格。 她矜持點(diǎn)頭。 宋格格這才忍著顫抖的手將二格格小心翼翼抱在懷里,這般柔軟的滋味,果然是她念念不得的嬰孩,若是她能徹底讓二格格歸屬她就好了。 不過(guò)不著急,心急吃不成熱豆腐,她要讓張氏慢慢信任自己,讓后院所有人都覺(jué)得她將二格格當(dāng)成大格格的撫慰了,然后,趁張氏不備之時(shí),向所有人證面,她才是最適合撫養(yǎng)二格格的額娘! 宋格格斂下眸子,只將二格格抱在懷中一會(huì)兒就遞給張格格。 張格格對(duì)她這種克制的舉動(dòng)還算滿意,最起碼這人只是單純的借二格格緬懷大格格,這算不上什么大事,還能更方便她用二格格拿捏這人。 殊不知,宋格格已經(jīng)將主意打到二格格身上了,而張格格還無(wú)所知。 …… 絳雪院,李悅心情還算不錯(cuò),在她吩咐完一眾奴才的分內(nèi)事后,她這院子當(dāng)真被嚴(yán)密看守起來(lái)了,福晉的人手插不進(jìn)去,其他格格的手段更不用說(shuō)了,在后院,除了福晉,有誰(shuí)能跟她現(xiàn)在的人脈一較高下。 她可以安心養(yǎng)胎了。 她現(xiàn)在唯一的煩惱大概是弘昐太喜歡出去走了。 帶弘昐去永和宮好幾次后,弘昐便不想著只在絳雪院里玩,他還想去更遠(yuǎn)更新鮮的地方玩。 要不是小孩子忘性大,李悅偶爾能用別的借口忽悠一下他,弘昐還真有可能已經(jīng)將后院摸索一遍了。 為了讓弘昐的好奇心得到滿足,李悅便想盡辦法讓這孩子注意力往別的方向挪——像是認(rèn)真教孩子讀書(shū)識(shí)字,三字經(jīng)百家姓都是能讓孩子朗朗上口的啟蒙之作,給弘昐讀了好幾遍后,這孩子竟能含含糊糊念出一兩句了。 只是這樣還不夠,弘昐這孩子精力十足,教他念書(shū)他能上午念念,下午照樣折騰,于是李悅便給他添了學(xué)滿文和蒙語(yǔ)計(jì)劃,順帶著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 正巧李悅不會(huì)滿語(yǔ)和蒙古語(yǔ),母子倆一起照著四爺留下的書(shū)慢慢學(xué)著,也別有趣味,就是可憐弘昐不好好珍惜難得的童年時(shí)代,硬生生將自己折騰成雞娃第一人,不過(guò)弘昐看起來(lái)樂(lè)在其中,估計(jì)對(duì)今后的他來(lái)說(shuō),這也不失為一段‘美好的’童年記憶吧。 “人之初,性本善……”弘昐小嘴叭叭,跟著額娘誦讀。 “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!崩類傤D了一下,將話接下去,“弘昐知道這是什么意思嗎?古有孟母剪布,就是為了讓孟子能勤學(xué)向上,不能逃學(xué),不然就如同還沒(méi)織完的布一樣學(xué)無(wú)所成了,弘昐現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),可不能浪費(fèi)這種好機(jī)會(huì)啊?!?/br>