生生_分節(jié)閱讀_173
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這名字就是從蔣新文從暑期社會實踐表格中找到的。 最開始他有點遲疑,大體是不太信一個學問還沒搞好,人品還遭人懷疑本科生能有什么大本事,抑或是翻出什么風浪,所以行動上他就也想了很久。 而他倆這頭一次正式接觸的場景,后來想想,其實還挺戲劇化的。 ——因為把人第一次給叫來又一打照面,咱們的蔣新文廠長就習慣性拿筆出來,又給人當面就做了一件特別奇怪的事。 “您有事嗎?” 面無表情,一身廠里每個人一套的夏季實習服,長得意外還挺帥的年輕人站在他面前看著他。 眉頭打結(jié)的蔣新文左看看右看看都覺得心里不太放心,好半天,這老家伙才拿筆往自己面前的簽字本上‘唰唰’寫了好幾行公式。 “你坐下,做一做這個,做完了給我看看?!?/br> 蔣新文開了口。 “……” 梁聲見狀卻像是有些不明白。 “二十分鐘,就二十分鐘,看看行不行,不行就算了,下去接著實習。” 有點急躁地揮揮手,對人好像還是沒什么耐心的蔣新文想想又補充了一句。 “……” 這么個沒頭沒尾,愣是一見面就給人出了道數(shù)學公式題的行為。 但凡是其他任何人,估計都得覺得這端坐在這間擁擠的縣城船廠辦公室里,和個老書呆子似的的廠長怕是個怪人。 但偏偏蔣新文這次遇上的這位年紀輕輕卻也是個出了名的‘書呆子’。 人被大老遠從樓下工廠實習車間叫上來,又不由分說就要考考他竟也沒怯,皺皺眉看了眼眼前這題,就拿上紙筆緩緩坐下,然后就這么坐下了。 而令一輩子狂傲瞧不起人的蔣新文怎么也沒想到的是。 這個放在一般本科生身上估計得磨至少四十分鐘以上的公式開根運算,這小子居然不到十二分鐘就把一套完整的驗證方法給他算出來了。 “你,你……這不止大三的水平啊,你們教授平時都怎么給你上的課?” 蔣新文捏著手里那張紙上書寫的那套結(jié)構(gòu)精巧,邏輯完整,還工整無比的運算方法,是越看越順眼,越看越心動,一禿嚕嘴就給直接問上了。 “清華不講究具體上課上到那兒,教授教到哪兒自己覺得會了就可以往下繼續(xù)學。” “……” “況且上大學也不是為了光跟著書本學的,要看書我可以在家看,反正書上什么東西都看的明白?!?/br> “……” 大體是這件事對自己真沒什么難度,梁聲的回話態(tài)度也是很平淡。 畢竟他一個清華出來的,要說平時對待尊重人和事保持一個謙遜的態(tài)度那都沒問題。 但在學術(shù)上,骨子里這幫清華人就每一個不狂的。 越是對自己學術(shù)方面的能力有自信的,才會有這番底氣狂,即便是正人君子,謙和風度,從不與人爭執(zhí),說到底也該有這番狂氣,這就是做學問的人的態(tài)度。 結(jié)果他這狂的不行地一回了,倒把蔣新文給逗笑了,頭一次保持著正經(jīng)態(tài)度地上上下下打量這不顯山不露水的小子,又在忍笑著搖搖頭才來了句道, “行,這模樣倒有點像是清華出來的,有點意思?!?/br> “……” “那從明天起,你就不用做廠里那些沒意思的手工勞動了,來技術(shù)員辦公室,有兩個老師傅帶著你,教你點真才實學的東西。” “……” “話說,你以前算過關(guān)于咱們身后這片大海的數(shù)學問題嗎?” “……” 這一個問題,倒把一直以來都沒有真正走出過校園,一天社會都沒接觸過的梁聲給有些問住了。