期中考試，很順利，沒幾天成績就出來了。

    那天在學校旁的那個巷子里，慕一給了肖然一巴掌，還罵了他，過后的幾天肖然情緒都十分的不對勁。

    而從那天起，肖然就再也沒來找過她，只是某天她發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本筆記本，藍色的，那本她送給他，然后被他畫滿了她的筆記本。

    慕一不知道他這是什么意思，一開始她不敢看，后來她看了幾頁就將它扔進書堆里，后來她又費力的將它找出來。

    肖然沒在那上面寫什么，沒有任何新增，仍舊是那天看到的那些她的肖像畫。

    那些畫，她從來不敢認真看，因為只是那樣略略的看就已經(jīng)心痛的無以復加，這種感覺說不出的怪異，心痛的莫名其妙。

    她想發(fā)脾氣，卻不知道該發(fā)誰的脾氣，也不知道發(fā)的是什么脾氣。

    矛盾、煩躁、混亂，她甚至氣的跳腳。

    公布成績這天，百名榜前擠滿了人，慕一心虛的朝前排擠，擠在那個永遠也不會出現(xiàn)自己名字的鏡框前。

    大概是為了勉勵上榜的學生，同時也為了刺激不能上榜的學生。

    百名榜上的名字寫的格外大，分了五個鏡框裝了一百個名字，二十個名字一格。

    她要確認肖然仍在第一格最頂端，只有確認了，似乎才能安心的繼續(xù)煩躁的生活。

    如果在這嘈雜的人堆里有人注意她，一定會看到她整個人顫了一下。

    因為永遠會出現(xiàn)在第一的那個名字，沒有了，憑空消失了。

    慕一擰著眉眼從第一往下看。

    榜單上的名字像是整體向前移了一格，原來的第二、第三都在，一班的班長年級第五這回成了第四，這些上次考進第一個鏡框的人大多都還在原位，獨少了她要尋找的那個名字。

    慕一心里涼了一下，身旁的人鬧哄哄的，有人擠到她，轉(zhuǎn)頭見是她，神情局促著往旁讓。

    慕一攥緊著手指開始看第二個鏡框。

    “哎，聽說沒有啊，學神這回落榜了耶?！?/br>
    “對啊對啊，我們班長說百名榜都差了好大一截。”

    “真是奇怪?！?/br>
    “學什么神啊，說不定以前也是靠了什么不正當?shù)氖侄窝bb的吧，聽說他家庭背景很牛逼哦，搞不好人家玩票呢?！?/br>
    說話的人壓低了聲音，但他就在慕一身旁。

    所以慕一聽的一字不差。

    她緩緩深吸了一口氣，移動腳步，將五個格子細細找完，也沒能找出肖然的名字。

    學神落榜，這種事絕對可以作為這些過的太過枯燥的學生茶余飯后的談資了。

    大有一呼百應之勢。

    “不會吧，作弊那也不可能作到年級第一吧，抄誰的？”

    “不會先拿題嗎？這年頭，還有用錢辦不成的事嗎？”

    “難怪能超第二那么多分呢?！?/br>
    “說不定真是，你就說憑他那招蜂引蝶的長相，天天被女生圍著，哪兒能跟我們這種單身狗一樣一門心思學習呀……”

    人言可畏，十個說客不如一個奪客，兩個人起了頭，剩下的這些人就真真假假的開始了道德審判，而這些不負責任的道德審判者下一刻就被慕一以及趕來給學霸老大朝賀的人給當場揍了。

    這打架能力大小不是首位，氣勢大小那才是決勝的關鍵。

    慕一的小妹們那氣勢，尤其是廁所前力壓高三小太妹后，簡直都可以膨脹到無法無天了。

    小妹們合伙將她家老大狠捶的那兩個眼鏡男揍的屁滾尿流。

    開玩笑，這可是她們家老大沉默這么久以來第一次顯示大佬氣質(zhì)，一定得給老大捧足場面。

    于是一中有了這樣的傳言，學神落榜，一姐幫大鬧放榜現(xiàn)場，力挺學神。

    而學神落榜的唯一實情：生病了，發(fā)揮失常，導致落榜。

    誰敢有第二種說法，就弄死他，當場。

    然后當天中午一放學，慕一又被老陳請進了辦公室。

    雖然這次沒有視頻，但據(jù)多位目擊者證明，就是慕一先動的手，也是領頭人。

    老陳氣的吹胡子瞪眼睛。

    學校信任他，才將年級第一分到他手上，沒想到就為他睜了一次臉，這回就讓他狠狠打了臉。

    成績下降，倒也說得過去，畢竟有失利的時候，花無百日艷，人無百日紅，學校也不可能逼著學生回回超常發(fā)揮。

    但是放著一科試卷一題不寫，交白卷，這就是素質(zhì)教育問題了，這就是他這個做班主任的疏于管理了，要是他及時發(fā)現(xiàn)了學生的心理問題，并作出正確的、及時的疏導就不會有這樣的事發(fā)生。

    而當他還沒從這個狠狠的打臉中緩過氣來，慕一就鬧出了這驚動全校的打架事件。

    一個女生竟然在光天化日之下動手打人，還是跟男生，一打打倆個，還有沒有廉恥心了。

    “為什么打架?！崩详愘|(zhì)問。

    “因為他們說肖然以前的成績都是作弊來的，陳老師，你最了解肖然的實力了，就算掉下榜那也肯定是因為生病了什么的……”

    “生病，”老陳打斷慕一的話，氣的將一本課本“啪”的拍在辦公桌上，嚇的慕一一跳。

    “要真是生病就好了?！崩详悮獾淖筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，也不管辦公室其它老師的目光，“我教了一輩子書，沒見過你們這樣的學生，女生不像女生，整天胡鬧，”

    慕一被老陳罵的瞇縫起了眼睛，他的話就像帶著棍棒，簡直害怕戳到她。

    “明明是成績優(yōu)異的好孩子，竟然給我交白卷，一個個的不省心，”

    交白卷？

    “肖然交白卷？”慕一擰著眉，眼睛瞪著。

    “他不交白卷他能連百名榜都上不了嗎？你瞪著眼睛干什么？你不要以為這次成績有進步就可以胡來，學生，還是要有學生的樣子，否則成績再好也沒有用，一個女孩子和男生打架像什么話？不看你是女生，這回我非讓你在全校師生面前作檢討丟丟臉……”

    老陳訓了一通，慕一腦子里嗡嗡的，回旋著那三個字：交白卷。

    “好了，檢討明天交上來，現(xiàn)在先去吃午飯?！?/br>
    慕一從辦公室出來。

    要不是大家都還沒有吃午飯，老陳估計不能這么輕松就放她走。

    校園里大部份的杏葉樹已經(jīng)黃成一片，很好看，慕一懨懨的靠著欄桿，愣愣的盯著。直到背后冒出個人來，抓著她的胳膊將她一路拽上了學校天臺。

    那天分明是她被他冒犯了，可是這件事發(fā)生以后，卻被肖然搞的好像調(diào)了個個，他倒反而成了個受害者的模樣。

    竟然還交白卷！

    他到底想干什么？

    上了天臺，慕一甩開肖然的手，“為什么交白卷！”

    手被甩開，肖然轉(zhuǎn)過頭來，露出了這么多天以來的第一個笑臉。

    “為什么打架？”

    “我問你為什么要交白卷。”

    “我聽說是因為他們說我作弊？”肖然一臉的云開霧散，上前一步，慕一就退后一步。

    “所以你是在維護我？”

    “沒有，完全沒有，我只是看不管那些人。所以你為什么要交白卷？”慕一退著背已經(jīng)貼上了涼涼的水泥墻，肖然才停住。

    “心情不好?！?/br>
    說話就說話唄，他竟然還將她順在肩膀上的一縷頭發(fā)給撿到肩后。

    大哥，我們現(xiàn)在好像是在對峙吧。

    而且心情不好就可以交白卷？

    這算什么回答。

    “被自己喜歡的人討厭，如果是你，你會不會也心情不好。不過現(xiàn)在我知道了，那天說的都是氣話吧？不喜歡，至少也沒有討厭我吧，嗯？”

    這膽大包天的家伙，想干什么，肖然臉上始終揚著笑意，慕一背脊發(fā)毛，肖然說著話，慕一只一門心思的想退出他的包圍圈。

    肖然伸出一條手臂截住了去路，“你也很在乎我對嗎？”

    慕一被手臂堵了回去，肖然的話讓她眼角一抽。

    反正見肖然沒在榜首，又聽那些人賤兮兮說他的壞話，她就火冒三丈。

    大概不只是他，現(xiàn)在怕是所有人都會這么認為吧。

    頭痛。

    當時只憑一時氣憤，誰知道會有這么多事。

    “你恐怕誤會了，咱們倆好歹也是從小一起長大的交情，一致對外，共御外侮嘛。我只講義氣，別的事免談?！?/br>
    肖然促狹的說，“別的事？”

    這人不冷戰(zhàn)就調(diào)戲她，冰火兩重天，為什么就不能相安無事的相處，我就想大家相安無事啊。慕一擰著眉眼。

    不想相安無事的人乘勝追擊，“哦，你是說我喜歡你，想做你男朋友的事？”

    男，朋，友！

    慕一唰的臉就脹紅了。

    這人就是個瘋子！

    “這事不急。反正現(xiàn)在你已經(jīng)知道我的心了，那以后我就可以正大光明的追你了。”

    慕一只想走。

    這天沒法聊了。

    她想從這邊逃走，剛轉(zhuǎn)過臉，肖然就伸出了另一條胳膊，她便被圈在了中間。

    “有一件事我向你道歉，江沅辰確實什么也不是。所以，現(xiàn)在我可以公平競爭了吧?！?/br>
    慕一裝眼瞎，裝耳聾，只想快點逃走，伸手去推肖然橫在面前的胳膊。“你先讓開，我要去吃午飯，我還沒吃午飯，”

    然后手腕就被肖然拽住了，因為他也沒吃，而且他現(xiàn)在要帶她去吃午餐。

    “江沅辰帶你去吃東西你都能答應，咱們倆的交情，好歹給我點優(yōu)待吧。不然我怎么追你?！?/br>
    慕一使勁掙脫，但肖然握的她緊緊的“放手放手，這是在學校，”

    手心里的手腕隔著袖子仍然細細的，肖然只管拽著。

    “放開也可以，如果你中途敢跑，你知道的，我是不怕別人怎么看我的，更不怕被圍觀，”

    慕一：“……”

    與此同時，教導主任辦公室里。

    教導主任：“這件事造成的惡劣影響，怎么能只有檢討書？”

    老陳：“我的學生也不是平白無故打人的，她及時阻止了造謠生事，按我說不但不該罰，還應該獎勵?！?/br>
    教導主任：“……”

    這護犢子咱們是不是也應該有個度?。?/br>
    頭痛。