聽到這，于梅酸溜溜的說(shuō)：“有啥好怕，反正你來(lái)遲了童民老師也會(huì)幫你上課的，哪像我們，來(lái)遲了就是來(lái)遲了，直接扣工資。”

    賈麗書張了張嘴，她還沒說(shuō)啥，于梅又補(bǔ)充：“對(duì)了，你現(xiàn)在是班主任，除了工資，每個(gè)月還有和我們工資差不多的班主任費(fèi)。”

    站在于梅旁邊的一男老師看不下去，拽了于梅一下，于梅看了他一眼，想發(fā)火，但看到對(duì)方極其陰郁的臉色后她不甘心的閉嘴。

    氣場(chǎng)冷了，還是童民圓場(chǎng)，“對(duì)了，你們不是說(shuō)找賈老師有事嗎？大家快說(shuō)了賈老師好去上課?！?/br>
    “對(duì)對(duì)?！?/br>
    “賈老師，我看一班的袁允銘和莫吟佳似乎在處對(duì)象呢？”說(shuō)話的是一班的生物老師。

    “對(duì)對(duì)，有很多次我去上他們班課，他倆一直說(shuō)話，行為也比較親密。”

    “對(duì)啊，這袁允銘同學(xué)的脾氣我們是知道的，對(duì)任何事情都愛答不理的，現(xiàn)在居然會(huì)和一個(gè)女同學(xué)坐，要說(shuō)他們沒有啥打死我我都不相信?！?/br>
    “每次去他們班上課，走到教室門口就感覺到了一股熱戀的氣息。”

    賈麗書一言不發(fā)的聽著其他老師的話。

    對(duì)于袁允銘和她的課代表談戀愛這事她是早知道的，但她一直閉只眼睜只眼。

    只要不影響成績(jī)就好，這是她對(duì)所有早戀的人的處理方式。

    她不是古代穿越而來(lái)，不需要用老一輩的守舊的條條框框去禁錮孩子們的行為。

    賈麗書回自己辦公桌位上拿了一份資料，把這次的月考成績(jī)和上學(xué)期期末的成績(jī)單都拿了出來(lái)，她大致掃了眼，道：“我知道他倆一直在談戀愛?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：

    這幾天還在短小（估計(jì)是我老婆和我離婚了的原因，雄不起來(lái)了），但我保證，到周末一定恢復(fù)3k，

    吧唧你們一大口，別嫌棄我的小短小呀～

    晚安了么么噠～

    第47章 老師

    于梅聽了這話， 率先出來(lái)說(shuō)話，話里行間都充滿著指責(zé)：“麗書，袁允銘可是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象， 難道你身為班主任在知情的情況下就不知道管管嗎？如果他因?yàn)檎剳賽塾绊憣W(xué)習(xí)， 你能負(fù)得了責(zé)嗎？”

    “是啊， 賈老師， 這就是你的不對(duì)了?！?/br>
    “是啊，賈老師。我們今天來(lái)找你就是為了說(shuō)這事的。這倆孩子早戀就算了， 居然都不知道遮掩，大庭廣眾下……”

    大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著自己看到的，童民幾乎沒開過口。

    他一直看著眼前的人臉色隨著其他老師的語(yǔ)言慢慢的變化。

    從最初的微笑到憤怒，最后失望。

    賈麗書起初還任由著她們說(shuō)，但漸漸的， 她不想再保持著微笑了，也不想對(duì)她們客氣了。

    先說(shuō)她， 好。沒關(guān)系。但她們扯到學(xué)生身上，最后把所有一切過錯(cuò)歸根到一個(gè)小女孩身上。

    戀愛本是雙方的事情，但因?yàn)槟蟹絻?yōu)秀，所以她們就應(yīng)該理所當(dāng)然的把過錯(cuò)安在女孩身上了嗎？

    賈麗書把兩次的成績(jī)單遞給她們看， 接著道：“戀愛本就是雙方的事情， 我們就不應(yīng)該把所有過錯(cuò)歸根到一個(gè)小女孩身上，如果袁允銘不喜歡她，他不會(huì)同意和莫吟佳在一起。他不是幾歲的小孩子，而是快成年的少年， 對(duì)了， 還是你們眼中的學(xué)習(xí)優(yōu)異，無(wú)所不能的優(yōu)質(zhì)生?！?/br>
    賈麗書在不自覺間話中竟帶了諷刺。

    “和上一次的考試成績(jī)來(lái)看。他們倆人這次都有所提升。尤其是莫吟佳。所以他們并沒有因?yàn)檎剳賽鄱绊憣W(xué)習(xí)?！?/br>
    所以你們這些以影響學(xué)習(xí)而對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)三道四的人可以閉嘴了。

    于梅把兩份成績(jī)單看完， 她嗤笑一聲：“莫吟佳在和袁允銘交往后成績(jī)上升的很快，這根本就是把人家當(dāng)成資料書用?，F(xiàn)在她依附袁允銘幫她提升成績(jī)，以后不能再幫她了是不是就一腳把人家踢開了？”

    賈麗書被氣的臉青：“你……”她忽然被童民打斷話。

    童民：“快上課了，大家有課的先去上課吧，至于你們要說(shuō)的也說(shuō)的差不多了，賈老師會(huì)視情況處理的。”

    如果不是童民打斷，賈麗書真的有可能會(huì)和于梅吵起來(lái)。

    童民給她找了臺(tái)階下賈麗書沒說(shuō)什么，她笑了笑。

    接著去辦公桌拿了教案就去一班上課。

    見賈麗書出了辦公室，于梅還是不甘心，這多好的機(jī)會(huì)，她怎么可能錯(cuò)過將那個(gè)說(shuō)一套做一套的人的真面目撕下來(lái)的機(jī)會(huì)。

    童老師就是被她那副白蓮花臉給迷惑了，不然他才不會(huì)對(duì)她愛搭不理的。

    于梅：“賈麗書這是心虛了吧。不然會(huì)走的那么快？”

    剛拽于梅的男老師又說(shuō)話了，他惱怒的看著于梅，慍怒道：“你一天不編排人家會(huì)死嗎？”

    于梅被他這么一說(shuō)，被童民冷落和對(duì)童民給賈麗書找臺(tái)階下的事耿耿于懷的火又冒了出來(lái)。

    “我編排人家？你有看過？怎么，她賈麗書有本事做還不許我說(shuō)嗎？對(duì)哦，她有本事的還不止這點(diǎn)，勾引人的本領(lǐng)她也練的如火純青，不然也不會(huì)讓你和童老師一直在幫她說(shuō)好話。”

    聲聲入耳的都是她咄咄逼人，毫不依據(jù)的話。

    聽的童民惡心。

    他眼色頓時(shí)冷的像冰渣一樣，只一眼便看的于梅如置冰窖。

    冷的周圍都冒著冷氣。