[綜英美]反派公敵_分節(jié)閱讀_99
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作者有話要說(shuō): 大概還有5、6章就會(huì)結(jié)束,來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,猜猜裘斯小惡魔到底是什么人? 提示:APP,以及他的身體能夠不斷重生。 回答正確,有神秘大獎(jiǎng)。 悄咪咪跟你們說(shuō),作者開了篇文在隔壁,聽說(shuō)是篇蘇爽小甜文哦,不要跟別人講,這是小秘密 第79章 數(shù)日后, 澤維爾學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)熟悉了那個(gè)帶著貓耳來(lái)上課的男老師(并不 有個(gè)學(xué)生甚至在作文里面這樣寫道:雖然羅根老師又愛說(shuō)臟話,又愛亮爪子, 還愛破壞公物, 甚至喜歡道具Play,但我們都知道他是個(gè)好老師。 對(duì)于這個(gè)學(xué)生的贊揚(yáng), 回應(yīng)他的是羅根的一個(gè)爆栗。 誰(shuí)特么喜歡道具play了! 紐約的秋天已經(jīng)快要結(jié)束了,澤維爾學(xué)校的秋游才剛剛開始籌備。 其實(shí), 不管秋不秋游, 只要不上課, 那群熊孩子都倍開心,查爾斯教授看著課堂上那一個(gè)個(gè)笑成小傻逼的臉蛋兒,都只能無(wú)奈地沉默了。 “裘斯,裘斯, 你秋游打算帶什么好吃的?”庫(kù)爾特一下課就興奮地出現(xiàn)在裘斯的身邊, 裘斯這么會(huì)吃東西, 聽他的安排肯定就沒錯(cuò)。 裘斯愣了一下, 把手上的筆放下, 詫異地盯著庫(kù)爾特一會(huì)兒。 庫(kù)爾特摸了下自己的臉, 打量了一下身上的衣服,好像也沒什么地方不對(duì)啊。 裘斯撐著下巴,仰天翻了個(gè)白眼,果然,庫(kù)爾特把那件事給忘了。 在這大庭廣眾下,裘斯也不好提醒庫(kù)爾特, 就扯了張便條,列了個(gè)清單遞給他。 “你確定,在明天,他們都會(huì)離開學(xué)校?”一個(gè)陰沉的聲音從電話那頭傳來(lái)。 那人畏畏縮縮地答道:“是的,他們說(shuō),明天除了裘斯和金剛狼以及查爾斯教授和漢克,其他人都會(huì)去秋游?!?/br> “哼!這么巧?我們要抓裘斯和金剛狼,剛好他們就都留在學(xué)校?!蹦腥说穆曇糁型钢傻囊馕?。 那人嚇得臉色發(fā)白,急迫地解釋道:“裘斯是因?yàn)楸徊闋査菇淌诹P抄,查爾斯教授和漢克以及金剛狼則是為了幫助金剛狼恢復(fù)記憶,他們好像已經(jīng)找到眉目了?!?/br> 這聽起來(lái)倒是合情合理,史崔克將軍心想,即便是這是個(gè)陷阱,他們也不必?fù)?dān)心,就那么四個(gè)人,再厲害也是有限的。 “好,那么我就姑且相信你?!笔反蘅藢④娢⒊林曇粽f(shuō)道,“沒什么事情,別聯(lián)系我,免得被發(fā)現(xiàn)?!?/br> 那人唯唯諾諾地道了是,掛斷電話,后背已經(jīng)被汗水浸濕了,現(xiàn)在明明已經(jīng)是秋末了,他卻是被嚇出了一身冷汗。 第二天,眾人期盼已久的秋游總算是到了。 裘斯臭著一張臉,他的周圍氣氛壓抑,那些興奮的學(xué)生都不敢靠近他,誰(shuí)都知道裘斯被查爾斯教授罰抄校規(guī),禁止秋游的事,都不敢去觸他霉頭,唯有斯科特等人例外。 “要不,我們也留下來(lái)陪你?!鼻侔炎约旱男”嘲拧酢踬N地說(shuō)道。 斯科特沉默不語(yǔ),顯然他的意思和琴的意思是一樣的。 亞歷克斯看了眾人一眼,信以為真,他的性格比較貪玩,不過(guò),還是比較仗義的,更何況,聽琴他們說(shuō),裘斯是斯科特的“暗”戀對(duì)象。 “不如,我們?nèi)フ也闋査菇淌谇笄笄榘伞!眮啔v克斯道,“教授挺好說(shuō)話的,我們說(shuō)點(diǎn)兒好話,他肯定就同意了。” “我才不去求他!”裘斯霍地站了起來(lái),推開眾人氣呼呼地離開了。 亞歷克斯朝斯科特使了個(gè)眼神,示意他追上去,這種時(shí)候,正是他出場(chǎng)的最好時(shí)刻。 然而,亞歷克斯的眼神完全是拋媚眼給瞎子看,斯科特道:“既然他不愿意,我們也不要勉強(qiáng)他?!?/br> 亞歷克斯:活該注孤生! 車子已經(jīng)到了,眾人陸陸續(xù)續(xù)上了大巴,眼瞧著司機(jī)就要開車了。 亞歷克斯還是忍不住開口道:“哥,你確定不去哄一下裘斯?” 斯科特的手中拿著本書,邊翻著邊說(shuō)道:“沒有必要。” 亞歷克斯:┌(。Д。)┐ 他用一種看渣男的眼神看了斯科特一眼,原來(lái),斯科特是這種人! 琴的肩膀不住地聳動(dòng),她忍笑忍得很辛苦,不行,不能笑,她要hold??! 車子已經(jīng)開動(dòng)了,就算是斯科特臨時(shí)改變主意,也來(lái)不及了。 亞歷克斯只好自己一個(gè)人在角落里生著悶氣。 而此時(shí),在學(xué)校內(nèi),裘斯卻完全不像眾人所以為的那樣拉長(zhǎng)著臉,他和羅根、查爾斯教授、埃里克、瑞雯和漢克以及彼得老師等人在布置著像模像樣的“陷阱”。 裘斯和漢克以及彼得難得的腦電波處于同一個(gè)頻道,漢克老師發(fā)明了許多東西,這其中就有一些稀奇古怪、各種用途的小玩意,這些小玩意碰上了裘斯可以說(shuō)是物盡其用了,而彼得老師則負(fù)責(zé)將這些陷阱布置得隱蔽又能夠發(fā)揮功效。 查爾斯教授和埃里克、瑞雯等人還在討論著事情的具體事宜,等他們討論完后,再回過(guò)頭來(lái)看,以這些人的眼力,卻僅能發(fā)現(xiàn)幾處較為明顯的陷阱。 “……”,查爾斯教授默了,他怎么感覺等會(huì)兒的計(jì)劃要推行不通了,不過(guò),這件事情該怎么說(shuō)?不如交給埃里克來(lái)開口。 埃里克也沉默不語(yǔ),這種事情還是交給查爾斯來(lái)處理吧。 他們兩人倒是想到一塊去了,于是,都默契地沉默了一會(huì)兒,等待對(duì)方開口。 然而,一陣長(zhǎng)久的沉默過(guò)去了。 羅根嘴里叼著雪茄,雙手插在口袋里,他倒是想開口說(shuō)話,但這會(huì)兒大家都沒開口,他貿(mào)貿(mào)然開口怕是不好。 最后,還是漢克領(lǐng)會(huì)到查爾斯教授的心思,和裘斯等人拆了幾個(gè)殺傷力較大的。