“不能說(shuō)沒(méi)有了斗志，我覺(jué)得用文明修行形容更恰當(dāng)?！?/br>
    唐紫塵輕笑一聲，她并不是巴立明說(shuō)的失去斗志，她對(duì)前方的路還有追逐之心，只不過(guò)在追逐之余心里多了其他的牽掛。

    “巴立明，你是上一輩走過(guò)來(lái)的國(guó)術(shù)前輩，你離開(kāi)冀省監(jiān)獄到現(xiàn)在也有半個(gè)月了，想必也看到了現(xiàn)在的武道修煉情況。

    你說(shuō)相比較以前，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒名氣名聲，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒的意見(jiàn)相駁，因?yàn)橐粫r(shí)的口角之爭(zhēng)，因?yàn)楣Ψ▊鞒校驗(yàn)槔砟畹牟煌?，大家一言不合就拳腳相加，不是把對(duì)手的生命永遠(yuǎn)留在擂臺(tái)，就是把自己的生命永遠(yuǎn)留在擂臺(tái)。

    你說(shuō)是以前這樣的修煉氛圍好，還是現(xiàn)在的修煉氛圍好？

    是以前的環(huán)境能誕生更多的天才，涌現(xiàn)出更多的時(shí)代開(kāi)拓者，還是現(xiàn)在的修煉環(huán)境能誕生更多的天才，誕生更多的時(shí)代開(kāi)拓者？”

    “這......”

    巴立明愣住了，張了張嘴，卻又啞口無(wú)言。

    是以前的修煉環(huán)境好，還是現(xiàn)在的修煉環(huán)境好，這明眼人都看的出來(lái)。

    他還做不到睜眼說(shuō)瞎話。

    以前的修煉環(huán)境，各大流派把持著絕大部分的功法資源，其他人想要練武練功，不說(shuō)傾家蕩產(chǎn)，那也差不多。

    甚至你修煉哪一門(mén)功法，拜了誰(shuí)的師，你的一生就和這個(gè)流派和這個(gè)師傅綁定到一起。

    流派之間的斗爭(zhēng)，師傅以前的仇人，你都要應(yīng)下，說(shuō)不定哪天就因此死在了擂臺(tái)上。

    以前沒(méi)有太多規(guī)矩，擂臺(tái)不分生死，死了就死了。

    多少年輕人懷著一份對(duì)國(guó)術(shù)對(duì)武功的熱愛(ài)，花費(fèi)了巨大的代價(jià)才進(jìn)入這個(gè)圈子，但練武練功的好處還沒(méi)享受到，就因?yàn)槟涿畹牧髋啥窢?zhēng)，或者因?yàn)楹驼l(shuí)的口角之爭(zhēng)，然后被打死在擂臺(tái)上。

    這樣的修煉環(huán)境好嗎，他巴立明不敢說(shuō)，甚至他走到今天，手上的人命沒(méi)有五百也有三百。

    在他手中死亡的幾百人，他們當(dāng)中就沒(méi)有天才就沒(méi)有奇才，未來(lái)不能開(kāi)創(chuàng)出更厲害的修行法門(mén)嗎？未必。

    但他們就因?yàn)橐粫r(shí)失利，因?yàn)橐粫r(shí)失手，生命就永遠(yuǎn)停留在那一刻，什么天賦都沒(méi)有了意義，什么未來(lái)都沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在修煉學(xué)校有免費(fèi)的武道老師耐心教導(dǎo)，國(guó)家有資源補(bǔ)貼，戰(zhàn)斗切磋受到法律約束點(diǎn)到為止。

    大家不用為了修煉付出傾家蕩產(chǎn)的代價(jià)去拜師尋求功法，也不用擔(dān)心資源消耗不起，更不用擔(dān)心哪天只是跟別人起了口角然后就被打死在擂臺(tái)上。

    大家可以開(kāi)心的學(xué)習(xí)，修煉，研究，生活。

    修煉只是一種選擇，是讓自己生活更好的選擇，而不是為了修煉去付出生命。

    以前的環(huán)境就像是古代的知識(shí)壟斷，寒門(mén)子弟要出頭，要先給貴族打工賣(mài)命幾十年，抄一本書(shū)就要感恩流涕付出絕大的代價(jià)。

    現(xiàn)在的全民修行就像是現(xiàn)代教育，義務(wù)教育階段你不去讀書(shū)還不行，大學(xué)階段各種知識(shí)也是敞開(kāi)任你學(xué)，一群教授大咖也都正在不藏私的傾囊相授。

    全民修行之前，全世界化勁的高手不過(guò)數(shù)百。

    全民修行不過(guò)兩年，隨便拉一個(gè)軍區(qū)里面的化勁高手都上千，甚至再過(guò)一兩年，隨便一個(gè)高?；瘎鸥呤志蛶装偕锨?。

    或許同境界中，單人戰(zhàn)斗力比不上巴立明這些生死搏殺出頭的人，但兩人三人群毆你一人這沒(méi)問(wèn)題了吧？

    三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮，涉及前方的路，涉及到修行研究，10個(gè)修煉者的永遠(yuǎn)都比1個(gè)同級(jí)修煉者強(qiáng)。

    要是大家能不故步自封，能放開(kāi)流派成見(jiàn)，早點(diǎn)開(kāi)放功法讓更多的人修煉國(guó)術(shù)，或許前方的路早就已經(jīng)找到了吧，也不用像今天這樣在苦苦追尋也無(wú)果。

    巴立明想起新生醫(yī)藥集團(tuán)大廈之前，在路上看到的中學(xué)生武考課，心中第一次泛起了一絲迷茫。

    “你找到前方的路了嗎？”

    巴立明深呼吸一下，眼睛希冀看著唐紫塵。

    見(jiàn)神不壞，心靈顯化的菩薩境界，他已經(jīng)知道要怎么去突破。

    這兩個(gè)境界他會(huì)想辦法，沒(méi)辦法那就找一個(gè)愿意和他心靈相融的人，真要找不到那就養(yǎng)一個(gè)。

    他還年輕，練功有成，再活個(gè)一百年也沒(méi)問(wèn)題。

    全民修行時(shí)代，不用多久就會(huì)有一大批心靈打破虛空的年輕人出現(xiàn)，不一定里面就有喜歡他這種大叔范的。

    現(xiàn)在他就想知道，在心靈顯化的菩薩境界之上，唐紫塵是否已經(jīng)找到了前方的路。

    “沒(méi)有?！碧谱蠅m干脆搖頭。

    “沒(méi)有啊......”

    巴立明嘆了口氣，轉(zhuǎn)瞬又重新煥發(fā)斗志：“唐小姐，能不能請(qǐng)你幫個(gè)忙?！?/br>
    “什么忙？”

    “你能不能用新生醫(yī)藥集團(tuán)的渠道幫我辦一個(gè)身份證明，還有我想去高中教書(shū)，當(dāng)武道老師?！?/br>
    啥？

    你巴立明要去當(dāng)老師？

    臉上一直風(fēng)輕云淡，沒(méi)有太多情緒波動(dòng)的唐紫塵表情終于變了。

    如果她沒(méi)記錯(cuò)，或者嚴(yán)元儀給的情報(bào)資料沒(méi)錯(cuò)的話，這一位武斗之王是參加了上個(gè)世紀(jì)某個(gè)特殊時(shí)期的運(yùn)動(dòng)，拳意是一種“帝星飄搖，天下皆反”的心靈之道。

    這樣的人跑去現(xiàn)代化高中當(dāng)老師，這是打算教學(xué)生什么，反革命（和諧）？

    “這個(gè)，我在來(lái)的路上看到學(xué)校都在傳授武道，但學(xué)生幾乎都是選擇修煉陳諾的身體root法。

    我想國(guó)術(shù)再怎么樣也不能在未來(lái)斷了傳承，我去學(xué)校教學(xué)，一邊練拳一邊思考怎么突破，同時(shí)傳授學(xué)生國(guó)術(shù)修煉之道，多幾位國(guó)術(shù)高手那突破前方的路也能多幾分希望。”

    巴立明說(shuō)到這的時(shí)候，臉上不知怎么有些尷尬。

    “可以，不過(guò)你懂陳諾的身體root法嗎？

    學(xué)校禁止要求學(xué)生修煉什么，是練國(guó)術(shù)，還是練身體root法，這要由學(xué)生自己選擇?！?/br>
    國(guó)術(shù)的精髓就是心靈修煉之道，這各大學(xué)校的武道老師都清楚了解，但巴立明這個(gè)純粹的國(guó)術(shù)修煉者懂不懂身體root倒是一個(gè)問(wèn)題。

    要是連這個(gè)都不懂，學(xué)生問(wèn)起相關(guān)的問(wèn)題都回答不出來(lái)，那去當(dāng)老師也是徒增尷尬。

    “這沒(méi)問(wèn)題，我雖然沒(méi)有修煉身體root，但在全民修行推廣時(shí)，我就拿了他們的中學(xué)武考教科書(shū)研究了一年多，教學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題。”

    巴立明示意沒(méi)問(wèn)題，他在監(jiān)獄里已經(jīng)把陳諾的身體root修煉之法研究透了，甚至還從中得到一些啟發(fā)。

    “懂那就行，過(guò)幾天你就可以去江城一中上班，另外我再給你準(zhǔn)備一個(gè)手機(jī)電腦住所還有一筆錢(qián)?！?/br>
    唐紫塵看到巴立明沒(méi)有完全和現(xiàn)代脫節(jié)，最后還是答應(yīng)了他要當(dāng)老師的要求。

    按照新生醫(yī)藥集團(tuán)的資源，巴立明這個(gè)要求是再簡(jiǎn)單不過(guò)，這樣的一位國(guó)術(shù)罡勁高手去教學(xué)也算為社會(huì)，為全民修行時(shí)代做貢獻(xiàn)了。