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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - 這劇情到底有沒(méi)有準(zhǔn)在線(xiàn)閱讀 - 番外1:小蘇老師中

番外1:小蘇老師中

    高二分班一般都是按著成績(jī)來(lái)的,小蘇老師這一年表現(xiàn)優(yōu)異,到第二年的時(shí)候也就順利開(kāi)始教高二,這樣他也熟悉一些,雖然班級(jí)都換了,但總能有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子。

    高一臨近暑假的時(shí)候,仲焱修私下給蘇鈺發(fā)微信。

    【蘇老師,您之后還是教高一的學(xué)生嗎?】

    蘇鈺收到短信還是挺奇怪的,自知道仲焱修沒(méi)有之前的記憶之后他就完全把他當(dāng)成個(gè)學(xué)生來(lái)對(duì)待了,畢竟那都是上一世的事情,過(guò)去的事情他也不再多想,更何況仲焱修還比他小5歲,明年才成年了,他肯定也不會(huì)往那方面去想,就當(dāng)做仲焱修現(xiàn)在已經(jīng)生活得很好了就足夠了。

    不過(guò)他還是回了。

    【不是。要去教高二了?!?/br>
    仲焱修幾乎秒回,【那您要教高二幾班?分科還是理科?】

    因?yàn)椴还芪目七€是理科都是有英語(yǔ)的,所以幾率一下就大了起來(lái),蘇鈺在忙著備課,他一開(kāi)學(xué)就要去教一班的英語(yǔ)了,就因?yàn)樗麕?dòng)了仲焱修這個(gè)難以管教的孩子開(kāi)始認(rèn)真上課后,學(xué)校就對(duì)他十分重視,這不連最好的班級(jí)都讓他帶。

    他備課有些累了,伸了個(gè)懶腰才看了看手機(jī),看到仲焱修的話(huà)回道,【理科,一班和二班?!?/br>
    這次仲焱修沒(méi)再回,蘇鈺也沒(méi)在意,還有幾天就要期末考了,他最近也只是給學(xué)生們總結(jié)重點(diǎn),但他備的課是高二的,畢竟知識(shí)點(diǎn)也不盡相同,他如果不懂的話(huà)怎么教學(xué)生?

    他休息夠了放下手機(jī),繼續(xù)看書(shū)。

    期末考的那幾天,蘇鈺也偶爾監(jiān)考,正巧他監(jiān)考的是英語(yǔ)還是自己本班,他在考場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,倒也不是為了抓作弊,他就是想看看他教了一年的學(xué)生學(xué)的怎么樣。

    他沒(méi)注意看學(xué)生的名字,因?yàn)槎际谴騺y順序坐的。做的好的學(xué)生他就會(huì)多停下看兩眼,然后再看看名字是否符合自己心中的期想。

    他轉(zhuǎn)到第一排,看這份卷子做的不算多出眾,但能看得出答卷人很努力的在寫(xiě),卷子上都有做題痕跡,不是優(yōu)秀就值得注意,像這種努力的孩子蘇鈺也很喜歡,他看了眼名字,上面赫然寫(xiě)著仲焱修。這讓他心中一暖,這孩子,至少是在努力進(jìn)步的,于是破天荒的在考場(chǎng)上與學(xué)生交流,道:“做的不錯(cuò)?!?/br>
    仲焱修早知道蘇鈺站在他旁邊了,他雖然這一年足夠努力,可到底基礎(chǔ)太差,所以他有些不好意思讓蘇鈺看他這份試卷,可沒(méi)想到能聽(tīng)到蘇鈺的鼓勵(lì),一下子就飄飄然起來(lái),但還是回道:“謝謝老師。”

    蘇鈺滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)去看下一個(gè)同學(xué)的試卷。

    考試過(guò)后大約一周的時(shí)間,成績(jī)都下來(lái)了,然后開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

    家長(zhǎng)會(huì)每次都是仲家夫妻最頭疼參加的東西,他倆也都是有頭有臉的人物,雖然有時(shí)候老師礙于各種原因不會(huì)太批評(píng)他們,但仲焱修的卷子成績(jī)的確拿不出手,可他們倆也都舍不得打孩子,久而久之,對(duì)這樣的成績(jī)也都習(xí)慣了,只是會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,用猜拳的方式來(lái)決定這次的家長(zhǎng)會(huì)誰(shuí)去參加。

    韓櫻愫順利的贏了仲承,歡呼道:“老仲,快去好好給兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!”

    仲承看著自己依然孩子氣的妻子無(wú)奈的搖搖頭,哪次不是他故意輸給她的,他怎么舍得讓她輸呢?然后頭疼的想著不知道今天怎么面對(duì)那張通篇都是0的試卷成績(jī)。

    其實(shí)也不能這么說(shuō),至少在上學(xué)期的時(shí)候,仲焱修的成績(jī)已經(jīng)有所提高,從0分一躍成為30多分,就足以讓他們高興的,但到底是不好看。

    仲承坐在仲焱修的位置上,等著班主任分發(fā)成績(jī),發(fā)下來(lái)的時(shí)候他捂住成績(jī)?cè)噲D讓這個(gè)成績(jī)不存在,但當(dāng)然不可能,臺(tái)上班主任不知道講了什么忽然點(diǎn)到他的名字,“我必須著重提一下仲焱修同學(xué)……”

    仲承無(wú)奈的準(zhǔn)備聽(tīng)班主任要怎么數(shù)落他的兒子,在等待宣判的時(shí)候忽然聽(tīng)到班主任道:“這次竟然考到了年級(jí)五十!”

    “啊,年級(jí)五十啊……”仲承吶吶的重復(fù)道,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),站起身來(lái)大聲道,“什么!年級(jí)五十!”

    許多家長(zhǎng)都被他嚇了一跳,他不好意思的道歉,然后又問(wèn)了一遍,“我兒子考了年級(jí)五十?”

    班主任笑著應(yīng)道:“是啊,這次仲焱修同學(xué)真是有質(zhì)的飛躍,一躍就擠進(jìn)了二班的名額啊。”

    仲承坐下笑著給老婆發(fā)微信,告訴她這個(gè)好消息。

    而被表?yè)P(yáng)的仲焱修此時(shí)此刻正在英語(yǔ)辦公室里,圍著蘇鈺轉(zhuǎn),“蘇老師,我這次考了年級(jí)五十!”

    蘇鈺也有些驚訝,不過(guò)對(duì)于勤奮的學(xué)生,努努力,前五十的確不是大問(wèn)題,于是表?yè)P(yáng)道:“不錯(cuò),接下來(lái)也得努力啊。啊~接下來(lái)還是我來(lái)教你英語(yǔ)呢,仲同學(xué),我們還真是有緣分?!?/br>
    仲焱修心道:才不是緣分,要不是你教一班二班,我才不會(huì)這么努力呢!

    不過(guò)面上還是笑呵呵道:“這樣最好了,小蘇老師教得好,我也學(xué)得好呢?!?/br>
    蘇鈺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“那就最好啦,好好學(xué)習(xí)去吧,我也得去你們班說(shuō)兩句你們的情況了。”

    仲焱修看著蘇鈺出去,然后坐在他剛剛坐在位置上,心癢癢的,想著剛剛蘇鈺的笑容,總覺(jué)得熟悉的很,像是早就住進(jìn)了他的心里一樣。

    不過(guò),他早晚也會(huì)讓自己住進(jìn)蘇鈺心里的。

    暑假匆匆而過(guò),仲焱修是第一次這樣的期待開(kāi)學(xué)上課。其他的課他都無(wú)精打采的,但想著不管哪門(mén)科他不好好學(xué)習(xí)的話(huà),蘇鈺都會(huì)不高興,他還是強(qiáng)撐著精神學(xué)習(xí)。

    終于熬到了他最喜歡的英語(yǔ)課,蘇鈺在進(jìn)門(mén)的時(shí)候也看到仲焱修,沖他微微笑著就開(kāi)始自我介紹:“同學(xué)們,我就是你們高二的英語(yǔ)老師了,我姓蘇,希望我們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以愉快的相處,你們有不懂的問(wèn)題也可以及時(shí)像我反饋,那么,我們就開(kāi)始上課吧!”

    仲焱修也不知道怎么回事,突然鼓起掌來(lái),在這個(gè)安靜的教室顯得頗為兀突,大家集體看向他,他卻不以為然道:“你們難道不覺(jué)得蘇老師說(shuō)的很好嗎?你們難道不想鼓掌嗎?”

    大家現(xiàn)在幾乎都知道他家里的條件,一般是惹不得的,更何況這小霸王雖然學(xué)習(xí)現(xiàn)在還算不錯(cuò),但是平日若是誰(shuí)惹到他了,他還是喜歡用暴力解決,不過(guò)同樣的,大家也知道,他最怕,但也是最喜歡的就是蘇老師了。

    這會(huì)同學(xué)們也都理解,跟著鼓起掌來(lái),讓蘇鈺微微有些尷尬,“謝謝同學(xué)們,我們打開(kāi)第一節(jié)……”

    除了這一點(diǎn),但凡蘇鈺提問(wèn),仲焱修必定舉手,一開(kāi)始還有會(huì)的同學(xué)也舉手,所以蘇鈺偶爾也會(huì)叫別人,然后這個(gè)人就會(huì)收到來(lái)自仲焱修“友和”的眼神,嚇得他們?cè)僖膊桓以谔K鈺的課上舉手回答問(wèn)題。

    蘇鈺已經(jīng)連著叫過(guò)仲焱修三次了,于是道:“仲同學(xué)已經(jīng)連續(xù)回答三次問(wèn)題,其他同學(xué)也要積極主動(dòng)一下呀,這次我希望其他同學(xué)也可以踴躍回答?!?/br>
    其實(shí)問(wèn)題不算很難,也有同學(xué)想舉手,尤其是女孩子,畢竟小蘇老師長(zhǎng)得好看,她們也想跟小蘇老師多些互動(dòng),可奈何身后還有個(gè)兇神惡煞般的眼神盯著他們讓女孩子們都害怕極了,結(jié)果還是只有仲焱修舉手,蘇鈺只好又叫他。

    仲焱修十分得意的站起身,用他認(rèn)為最完美的發(fā)音來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,蘇鈺滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“不錯(cuò),這個(gè)問(wèn)題的答案就是c,因?yàn)椤?/br>
    同學(xué)們唰唰的開(kāi)始寫(xiě),總之就是要盡可能忽略掉那個(gè)來(lái)自后排的恐怖眼神!

    這種情況一般都是在蘇鈺背過(guò)身或者低頭的時(shí)候才會(huì)釋放這種恐怖眼神所以蘇鈺沒(méi)看到,還想著二班的同學(xué)還真是努力又上進(jìn)??!

    英語(yǔ)偶爾會(huì)有隨堂考試,就學(xué)過(guò)一節(jié)就會(huì)默寫(xiě)這一節(jié)的單詞。

    教室里很安靜,只有蘇鈺說(shuō)話(huà)的聲音,他說(shuō)一句,同學(xué)們就唰唰的寫(xiě)。

    他偶爾會(huì)抬頭看一看同學(xué)們,不是因?yàn)榕峦瑢W(xué)作弊,只是他很喜歡看到孩子們努力的樣子。

    他不小心瞥到仲焱修,這個(gè)單詞似乎為難到了他,但很快,他似乎是想了起來(lái),立刻又寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完以后表現(xiàn)得十分滿(mǎn)意。

    蘇鈺忽然想到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,仲承對(duì)他說(shuō)的話(huà)。

    “焱修這孩子啊,我們平時(shí)對(duì)他是驕縱了一些,但這孩子總是……心里有心結(jié)似的。所以我和他媽對(duì)他就多寵愛(ài)了一些。只是沒(méi)想到這孩子在見(jiàn)到您的時(shí)候竟然這么聽(tīng)話(huà),最近我跟他媽看他的時(shí)候,也覺(jué)得這孩子的心結(jié)似乎被打開(kāi)了,不管怎么說(shuō),您一定是焱修生命中的貴人。太謝謝您了,蘇老師?!?/br>
    心結(jié)嗎?蘇鈺看著那個(gè)為了單詞努力的家伙,心里想著,若是自己真的能幫他解開(kāi)心結(jié),那就再好不過(guò)了。

    能幫到仲焱修,是他一直以來(lái)最想做的事情。

    如果能做到的話(huà),那就太好了。

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    我原本預(yù)想兩章寫(xiě)完這個(gè)番外,但是,沒(méi)寫(xiě)完……

    下一章開(kāi)場(chǎng)高三,然后到畢業(yè),小蘇老師的番外就完結(jié)啦!