“小八你在嗎？”程今今試探的在腦子里喊道。

    機(jī)械的電子音馬上響起：“在的，小八二十四小時(shí)為您服務(wù)?！?/br>
    “要怎么樣判別任務(wù)完成呢，只要避開(kāi)反派重要的命運(yùn)節(jié)點(diǎn)就行了嗎？”

    “不是呢，系統(tǒng)選中的反派大多命運(yùn)坎坷，我們的任務(wù)是讓他們幸福。”

    程今今疑惑道：“那怎么判定他到底幸不幸福呢？”

    “這要看他心里是怎么想了?！币琅f是平板無(wú)波的聲音。

    自己連最關(guān)鍵的清白都沒(méi)能為顧白證明，還想著怎么讓他們幸福？程今今懊惱極了，她的思緒就像亂麻一般，窗外吱吱鳴叫的夏蟬讓她無(wú)法平靜。

    不知躺了多久，她才迷迷糊糊的睡了過(guò)去。

    *

    毫無(wú)意外的，第二天，她頂著大大的黑眼圈來(lái)到教室時(shí)，早讀課都已經(jīng)結(jié)束了，就連第一節(jié) 的語(yǔ)文課都過(guò)了大半。

    語(yǔ)文老師是個(gè)和藹可親的中年女人，見(jiàn)她遲到了也只是溫聲讓她快點(diǎn)回到座位上。

    程今今在周欣的提醒下，迅速的找到了老師正在講的那一面，但她的思緒卻一點(diǎn)也無(wú)法集中起來(lái)。她悄悄地側(cè)過(guò)頭，望了望隔著一個(gè)過(guò)道的顧白。

    他依舊像每節(jié)課一樣，專心無(wú)比的做著筆記，似乎周?chē)囊磺卸加谒麩o(wú)關(guān)。窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷透過(guò)窗簾的縫隙，灑在他的臉上，將他本就清俊的臉蒙上了一層柔光。

    他偶爾用手推一推架在鼻梁上的黑框眼鏡，他的手蒼白卻又骨節(jié)分明，這樣的手就算是去做手模也是可以的了。

    似是意識(shí)到有人在看他，顧白微微側(cè)過(guò)頭來(lái)，程今今嚇得馬上低下了頭，假裝在認(rèn)真聽(tīng)課般的在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。

    一節(jié)課就在她有意無(wú)意的發(fā)呆之中過(guò)去了，下課鈴很快響了起來(lái)，四周的同學(xué)都坐不住般的sao動(dòng)起來(lái)。

    但語(yǔ)文老師卻好似看不見(jiàn)聽(tīng)不到般的繼續(xù)講解上課的古詩(shī)文。程今今本想趁著下課去小賣(mài)部買(mǎi)個(gè)早餐，可看了看講臺(tái)上激情昂揚(yáng)的老師，只得繼續(xù)耐著性子假裝認(rèn)真。

    “好，那今天的課就上到這里。”如特赦令一般的，教室里隨著老師的這一句話，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

    “對(duì)了，余昭你等等把練習(xí)冊(cè)的錢(qián)交到辦公室去。”語(yǔ)文老師輕飄飄的留下一句話，就頭也不回的離開(kāi)了。

    老師離開(kāi)后的教室卻沒(méi)有想象中的熱鬧，反而陷入了一片尷尬的沉默。

    半晌才有人試探的小聲說(shuō)道：“這錢(qián)，要不我們重新交？”

    “憑什么？”馬上就有人頂?shù)溃骸拔覀兠髅鞫家呀?jīng)交過(guò)了錢(qián)，憑什么再重新交？這錢(qián)誰(shuí)拿了誰(shuí)心里清楚?！?/br>
    “對(duì)啊，拿的人你就不心虛嗎？”又是一陣陰陽(yáng)怪氣的嘲諷。

    “就是?！?/br>
    每個(gè)人此刻仿佛都化身成了正義使者，紛紛譴責(zé)著偷錢(qián)者的卑劣無(wú)恥，刻薄的言語(yǔ)如同無(wú)形的刀子，“嗖嗖嗖”的朝著顧白飛去。

    顧白只覺(jué)得無(wú)處遁形，就算他心里清楚自己并沒(méi)有偷錢(qián)，但那些惡意的言語(yǔ)有意無(wú)意的刺激著他，他們的眼神里夾雜著嘲諷，厭惡，惡心，或許還有別的什么。

    “我沒(méi)有拿，我再說(shuō)一次?！鳖櫚醉斨魇礁鳂拥难酃馄D難的說(shuō)道。

    周?chē)猪懫饋?lái)嘲諷聲：“你說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有嗎？”

    “對(duì)啊，我們已經(jīng)有了證據(jù)，昨天林軒都看到了，你在余昭的桌子旁邊偷偷摸摸的樣子?！?/br>
    程今今忍無(wú)可忍的開(kāi)口：“昨天林軒看到的，是顧白在還我錢(qián)，昨天在小賣(mài)部他忘了帶錢(qián)我就先幫他付了?！?/br>
    顧白感激的望了她一眼：“我不知道你們什么時(shí)候獲得了所謂的證據(jù)，但昨天我確實(shí)是去還班長(zhǎng)錢(qián)?！?/br>
    “如果是這樣的話，那就不是顧白拿的了。”周欣幫腔道。

    “是這樣嗎？那到底是誰(shuí)。”有些人又因?yàn)槌探窠竦囊痪湓拕?dòng)搖了。

    余昭見(jiàn)周?chē)娜藟︻^草一般的，忍不住跳出來(lái)了：“你說(shuō)是就是嗎，別以為我不知道，程今今，你想包庇他對(duì)吧？”

    “我有什么理由要包庇他呢，當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè)在教室，也就我們兩個(gè)有嫌疑，我包庇他不就是把矛頭轉(zhuǎn)向自己?jiǎn)?？“程今今冷靜的答道，比起余昭狗急跳墻般的胡亂攀扯，她有條有理的話顯得可信的多。

    “對(duì)啊，會(huì)不會(huì)是你記錯(cuò)了，這錢(qián)并沒(méi)有丟啊?！敝苄涝囂叫缘恼f(shuō)道。

    “是啊，我感覺(jué)班長(zhǎng)和顧白都不像是這樣的人啊，會(huì)不會(huì)是你把錢(qián)放在哪里忘了啊。”林軒也鼓起勇氣小聲說(shuō)道，他一直對(duì)著昨天被逼說(shuō)出的“供詞”心中難安。

    看著周?chē)粋€(gè)個(gè)人似乎將懷疑的眼神轉(zhuǎn)向自己，余昭終于忍不住了，他一張大臉被氣的通紅，那雙聚滿惡意的小眼睛更是惡狠狠地盯著程今今，他一字一句，咬牙切齒：“程今今包庇顧白，因?yàn)樗矚g他，上周她還偷偷寫(xiě)了情書(shū)放到顧白的抽屜里?！?/br>
    他惡意的勾起嘴角：“沒(méi)想到，被我看到了吧，班長(zhǎng)?！?/br>
    “嘩”的一下，四周炸了。

    “臥槽，班長(zhǎng)喜歡顧白，真的嗎我去?！?/br>
    “那她真的因?yàn)檫@樣撒謊了嗎?！?/br>
    “難怪上周化學(xué)課老師說(shuō)她一直盯著顧白，原來(lái)是真的?！?/br>
    此刻的程今今，因?yàn)橛嗾训囊痪湓?，徹底的絕望了。

    這到底是怎么回事，誰(shuí)能告訴她，什么情書(shū)，什么喜歡，原主到底做了什么？她試探性的望了望身旁的顧白，卻發(fā)現(xiàn)他眼神閃躲，似是不自在般的摸了摸鼻子。