厚厚的一層，沒(méi)有腳印。

    而正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，蘭斯停下了腳步。

    從他醒過(guò)來(lái)的情況看，水、食物、繃帶、還有身上的傷藥應(yīng)該都是救他的某個(gè)人留下來(lái)的，但是這里面并沒(méi)有腳印，說(shuō)明那個(gè)人并非在軍艦里面。

    不在這里？那還能在哪兒呢？

    蘭斯能活到現(xiàn)在，判斷危險(xiǎn)的能力還是有的，雖然不知道幫自己的人究竟是誰(shuí)，又為什么沒(méi)有住在這艘軍艦里，但他現(xiàn)在想進(jìn)去。以他現(xiàn)在的情況，進(jìn)入一艘舊軍艦的內(nèi)部顯然比呆在什么都沒(méi)有的外面安全得多。

    蘭斯又喝了口水，努力地讓自己的喉嚨不那么干澀嘶啞，然后，他輕聲地向里面問(wèn)道：“有人嗎？”

    微風(fēng)拂過(guò)，空曠的軍艦內(nèi)什么動(dòng)靜都沒(méi)有。

    鐘添現(xiàn)在別提多激動(dòng)了，他甚至想上去狠狠地抱著少年轉(zhuǎn)兩圈。

    這么久了，他終于看到人了。

    還是一個(gè)會(huì)說(shuō)普通話的人！

    雖然少年的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，帶著點(diǎn)奇怪的口音，但鐘添還是很激動(dòng)，忍不住地就想要給少年一點(diǎn)回應(yīng)。

    ……

    那么，該怎么回應(yīng)？！

    他不知道啊！

    他現(xiàn)在是一艘軍艦而不是人??！

    鐘添有點(diǎn)抓狂，他倒是回答了，但是看少年的樣子，根本就聽(tīng)不到他的回答，那他豈不是還是沒(méi)辦法和少年交流？

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓剛剛還欣喜不已的鐘添立馬蔫下來(lái)了。

    蘭斯等了半晌沒(méi)有回答，又加大聲音問(wèn)了一遍，還是沒(méi)有得到回答。他穩(wěn)了穩(wěn)心神，一只腳緩緩地踏入了軍艦內(nèi)部。然而就在他雙腳剛踏入軍艦內(nèi)，身后的艙門“嘭”的一聲關(guān)上了，蘭斯一個(gè)轉(zhuǎn)頭向后望去，只看到了閉合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的艙門。

    蘭斯拍了拍艙門，憑他現(xiàn)在的力量沒(méi)辦法打開(kāi)，蘭斯最后下了這樣一個(gè)結(jié)論，然后他就把目光放在了艙內(nèi)。

    似乎……沒(méi)什么危險(xiǎn)？

    他小心地挪動(dòng)著腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地將這片空間給探了個(gè)遍。能看出來(lái)這部分空間是通往四個(gè)方向的，但是現(xiàn)在，左右兩邊和前方的艙門都是關(guān)閉著的，他剛剛進(jìn)來(lái)的這個(gè)艙門也已經(jīng)關(guān)上了。

    確認(rèn)過(guò)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后，蘭斯倒不是很擔(dān)心自己的處境了，傷勢(shì)有點(diǎn)嚴(yán)重，他覺(jué)得這里應(yīng)該能夠暫時(shí)休息一下。

    于是他干脆抱著剩下的面包和水，拿著那不離身的卷刃匕首，靠著艙壁就坐了下來(lái)。

    鐘添有點(diǎn)尷尬。

    他剛剛不知怎么的，想到了萬(wàn)一少年離開(kāi)了，他不知道還要等多久才能等到第二個(gè)人，腦袋一抽，直接就把艙門給關(guān)上了。

    這下可好，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有辦法繼續(xù)弄灰塵了，但是也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在他最想做的事是和少年交流。

    寂寞使人發(fā)瘋發(fā)狂，再不和人交流，遲早有一天，他會(huì)瘋掉的！

    看了眼靠在墻壁上不知道想著什么的少年，鐘添有點(diǎn)糾結(jié)。

    既然他說(shuō)話少年聽(tīng)不到，那如果他用精神力呢？

    亦或者用紙條便簽之類的寫字呢？

    想了想自己之前用精神力刺向那些動(dòng)物的大腦的行為，鐘添?yè)u了搖頭。

    這種方法攻擊性太強(qiáng)了，雖然那些動(dòng)物看起來(lái)沒(méi)受什么影響，但是人的大腦那么脆弱，萬(wàn)一他沒(méi)控制好，少年直接變傻了怎么辦？

    鐘添果斷地拋棄了用精神力的想法。也許這個(gè)辦法確實(shí)可行，但是太冒險(xiǎn)了，他可不想把少年弄成傻子或者直接弄死。

    剩下的就只能寫字交流了？

    蘭斯的耳朵突然動(dòng)了動(dòng)，像是一只機(jī)警的小獸，他看到一張小紙條飄到了自己面前。

    他的腳尖悄悄動(dòng)了動(dòng)，將自己暗自調(diào)整成了一個(gè)防守的姿勢(shì)，慎重地?fù)炱鹆四菑埿〖垪l，這張紙條是從哪兒來(lái)的，怎么出現(xiàn)的？

    紙張很新，像是剛從某個(gè)地方撕扯下來(lái)的，上面寫著兩句話。

    你是誰(shuí)？