司士明。

    不需要考慮其他的什么稱呼，就只需要一個(gè)諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)得主就可以說明一切了。國內(nèi)生物學(xué)方向領(lǐng)軍人物之一，最輝煌的成就就是解決了縈繞人類幾千年的癌癥問題，通過藥物治療，就可以解決大部分癌癥，哪怕到了晚期也有大概率救治成功。

    宋有閑克制住自己大叫的欲望，點(diǎn)的手機(jī)屏幕啪啪響。

    宋有閑：你居然認(rèn)識(shí)司博士！

    宋有閑：我的論文司博士居然看了嗎！

    宋有閑：我的想法被司博士說有研究價(jià)值嗎！

    陸期白僅僅憑借宋有閑的消息就能感受到對(duì)方激動(dòng)的心情，認(rèn)識(shí)司士明當(dāng)然是因?yàn)榧彝リP(guān)系了。并不是每一個(gè)大佬一開始都能功成名就的，少年有成的終究是少數(shù)。

    早年司士明不如意的時(shí)候，是他媽那邊旗下的藥品公司資助了對(duì)方研究，后面功成名就之后，司士明就入了國家的研究單位，但是情分還在，也在公司掛了顧問名號(hào)。

    以及陸期白小時(shí)候還被司士明帶過幾節(jié)課==。

    有錢人家孩子的任性。

    陸期白作為金融向?qū)I(yè)的學(xué)子，愛好的音樂。生物的東西自然是看不懂的啦，所以他知道宋有閑已經(jīng)開始發(fā)表論文之后，就讓人整理整理宋有閑現(xiàn)在的論文，發(fā)給司士明去讓他評(píng)價(jià)一下論文水平。

    陸期白也是知道宋有閑未來高度，他也才好意思去打擾司士明。不過收回來的評(píng)價(jià)除了他回給宋有閑的那些之外，還有一條，這孩子實(shí)驗(yàn)看起來很單薄，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下，可以到他實(shí)驗(yàn)室來做個(gè)助手。

    這年頭有知識(shí)的人不少，會(huì)做實(shí)驗(yàn)會(huì)做論文的也不少，但是有靈感的人并不多。實(shí)驗(yàn)和論文，只要好好學(xué)，大多數(shù)人總是沒問題的，但是到了靈感層就是拼天賦的了。

    這孩子有天賦。

    司士明年紀(jì)也不小了，徒弟也收了不少，但是看到有才的孩子還是會(huì)忍不住手癢癢的。

    尤其聽陸期白說，這娃才17歲。

    第14章夢夢

    陸期白并沒有把司士明提出邀請(qǐng)他進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)消息告訴宋有閑，對(duì)于宋有閑來說現(xiàn)階段還是高考更重要。

    之前調(diào)查嚴(yán)細(xì)兒的事情的時(shí)候，陸期白才知道宋有閑現(xiàn)在居然在讀高三，還已經(jīng)十七歲了，就比現(xiàn)在的他小三歲。畢竟宋有閑身高才剛剛一米六五的樣子，現(xiàn)在的人發(fā)育都十分良好，所以陸期白一直覺得宋有閑才初中來著。

    陸期白：你先好好上課吧，晚上回來再聊。

    宋有閑：現(xiàn)在是課間。

    宋有閑激動(dòng)完，忽的意識(shí)到之前陸期白在說他在開會(huì)。這幾天宋有閑有注意到，對(duì)門的燈有幾天都沒亮過，前天才有人回來，只怕陸期白也是忙得很。畢竟游戲剛上線，雖然宋有閑沒有步入過社會(huì)，也大概能感受到這種忙碌。

    宋有閑：馬上要上課了，晚上聊吧。

    宋有閑收起手機(jī)，這才發(fā)現(xiàn)自己身邊站了一個(gè)人。抬頭看了過去，赫然就是那個(gè)彭哥。

    “什么事？”宋有閑一下子好心情都沒有了，皺著眉頭，絲毫不掩飾自己的厭惡情緒。

    “我們班的天才這是談戀愛了？居然在班級(jí)里玩手機(jī)，哈哈哈哈?！迸碛羁嫡Z氣滿滿嘲諷，隨后揉捏造作，捏著細(xì)細(xì)聲音扮作女聲，“我們晚上聊~好呀~好呀晚上聊~”

    隨著彭宇康惡劣的模仿，跟著彭宇康的幾個(gè)漢子十分捧場的哄然大笑。

    “彭宇康，你唱戲唱得不錯(cuò)，是不是為了考戲劇學(xué)院特意練了?！彼斡虚e用手中的筆輕輕點(diǎn)了幾下桌子，斜眼看著彭宇康，語氣倒是平靜的像是陳述一個(gè)事實(shí)。

    兩人動(dòng)靜不小，全班的人都暗暗注視過來。宋有閑這話說的，再對(duì)比彭宇康又胖又壯的身材，逗得幾個(gè)女生抑制不住輕輕笑了起來。

    彭宇康惡狠狠地瞪了一圈，手用力地拍向宋有閑的桌子，把他桌上的書灑落一地：“你這小子是想找死！”

    看著滿地的書和卷子，宋有閑挑了挑眉。沒幾秒，教室里的喇叭就響了起來：“彭宇康！你到我辦公室來一趟！”

    這都2043年了，全校園都實(shí)施了無死角監(jiān)控，智能分析學(xué)生上課情況，打架暴力事件，以及各種校園欺凌，一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)，都會(huì)自動(dòng)識(shí)別人臉上報(bào)到各自班主任，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)通過技術(shù)去打造一個(gè)健康向上的和諧校園。

    聽到班主任的聲音，彭宇康怒氣沖沖的對(duì)著教室攝像頭比了一個(gè)中指，踹了宋有閑課桌一腳：“別以為激怒我動(dòng)手就可以趕我走，你小子看著吧，揍死你我也就賠點(diǎn)錢?！?/br>
    宋有閑挑了挑眉，不可思議地看著彭宇康：“說的你打得過我一樣?！?/br>
    他們的矛盾由來已久了，學(xué)校打不了人，彭宇康可學(xué)會(huì)了校外堵人的招數(shù)。可惜別看彭宇康人高馬大的，沒打過宋有閑，于是他們的矛盾就更深了。

    早年因?yàn)榭馗嫠喂霉玫氖虑?，?dān)心會(huì)有人對(duì)自己報(bào)復(fù)，所以宋有閑有特意去練過。后來生物學(xué)精一些之后，打架打哪里最疼，哪里打了人會(huì)渾身沒力氣，以及怎么卸人骨頭，都研究的清清楚楚。結(jié)果沒在宋姑姑那邊用上，倒是在彭宇康身上實(shí)踐了。