“我們?nèi)ヒ话嗫纯窗伞！瘪樓寤凑f(shuō)，“你后來(lái)考入一班后，坐在哪里的？”

    “走。”霍舟拉著駱清淮，“到了再告訴你?！?/br>
    一班的教室門居然沒(méi)鎖，雖然放假期間，教室里也沒(méi)什么東西，但霍舟還是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

    “你坐哪個(gè)位置？”駱清淮適時(shí)打斷霍舟的思路。

    “你坐哪個(gè)位置？”霍舟反問(wèn)。

    駱清淮去了第二排，自己曾經(jīng)坐過(guò)的位置坐下來(lái)。

    霍舟便在他旁邊坐下來(lái)，然后歪頭朝他一笑：“我坐你旁邊，同桌你好?！?/br>
    兩個(gè)大人坐在高中生的位置上，不免有點(diǎn)擠，駱清淮輕聲道：“霍舟同學(xué)，上課要專心聽講，不要勾引你的同桌?！?/br>
    霍舟樂(lè)出聲來(lái)，果然轉(zhuǎn)頭去看黑板。

    駱清淮又在旁邊提醒他：“你的書呢？”

    霍舟笑著道：“我沒(méi)帶書，可以借同桌的書看看嗎？”

    駱清淮拉開課桌，從里面捧出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，遞給霍舟：“借給你看。”

    霍舟一愣：“什么意思？這同學(xué)的東西沒(méi)帶走？”

    駱清淮抿了抿唇：“打開看看?！?/br>
    霍舟忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你……”

    駱清淮微笑著看著他。

    霍舟心跳加速，顫抖著手指打開盒子。

    里面是好多好多糖紙，分門別類放得整整齊齊，還做了奇怪的標(biāo)志。

    “這是什么？”霍舟沒(méi)看明白。

    “這是甜度的標(biāo)志?！瘪樓寤唇忉尩?，“我曾經(jīng)想把世界上最甜的糖買給你。”

    霍舟震驚地看著駱清淮，不知道該說(shuō)什么好。

    駱清淮笑著道：“這位同學(xué)，再看看你自己的課桌，說(shuō)不定你帶書了呢？”

    霍舟懵懵地打開課桌，里面果然有個(gè)小盒子。

    再打開盒子一看，霍舟震驚得下巴都快掉了。

    盒子里是一張保存很好的草稿紙，上面歪歪扭扭地寫滿了字，前半張寫著“殘夢(mèng)落清淮”，后半張寫著“駱清淮”。

    霍舟當(dāng)然記得，這是自己寫的。

    可問(wèn)題是，這張紙他不是扔了嗎？怎么會(huì)在駱清淮手里？還保存了這么多年？！

    “這是我的。”駱清淮把盒子拿過(guò)來(lái)，寶貝地抱著，“你不在的時(shí)候，我可就靠它撐著了?！?/br>
    霍舟：“……怎，怎么會(huì)在你這里？”

    駱清淮輕笑：“這是秘密?！?/br>
    “可是……”

    “走?！瘪樓寤礌恐糁鄣氖?，“我們?cè)偃ao場(chǎng)看看?！?/br>
    霍舟緊緊抱住手里的盒子跟著他下了樓，才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你什么時(shí)候來(lái)做的準(zhǔn)備？”

    駱清淮說(shuō)：“我沒(méi)有來(lái)做準(zhǔn)備，我天天跟你二十四小時(shí)在一塊兒，你不是最清楚我的行程嗎？”

    霍舟一想也是，他跟駱清淮上班下班都一起，不在一起的時(shí)間都是有任務(wù)，他相信駱清淮還不至于任務(wù)途中跑來(lái)干這種事情。

    那這一切到底是怎么回事？

    有人幫忙嗎？

    霍舟四處張望，整個(gè)校園空空蕩蕩，除了他倆，沒(méi)有第三個(gè)人在。