倒是南君涼看了風(fēng)神一眼，才回答道：“答應(yīng)或者拒絕并不是那么簡(jiǎn)單的事情。每一個(gè)人的戀愛觀都不一樣……我還是希望能更慎重一點(diǎn)?！?/br>
    雷電女神聽了，頓時(shí)心神領(lǐng)會(huì)。

    光就這個(gè)語(yǔ)氣來說，似乎也不像是想要拒絕的樣子。

    其實(shí)如果換一個(gè)情境，南君涼覺得自己的心理障礙肯定會(huì)小很多。但是就是因?yàn)榇藭r(shí)雙方的關(guān)系不可破壞，所以他才必須得比面對(duì)沈瑞行的時(shí)候更加謹(jǐn)慎。因?yàn)檫@是一個(gè)不能反悔的選擇。

    不想傷害到三哥。

    登錄了星網(wǎng)之后，南君涼聯(lián)系上了好友，互相建立了游戲里的社交關(guān)系，然后就在云桂星聚了個(gè)首。陳安久是第一次玩這個(gè)游戲，非常好奇，問道：“這個(gè)星球地理看上去好真實(shí)……我竟然在地圖上看到了我的母星。我好想去看看。”

    南君涼說道：“有機(jī)會(huì)也是可以的。如果條件允許，我覺得你不妨在游戲里先給母星建設(shè)一下大氣屏障。按照我目前的了解，游戲里的地理環(huán)境和大氣狀況應(yīng)該基本和現(xiàn)實(shí)是相符的，如果能夠現(xiàn)在游戲里嘗試一波，就算不能百分百發(fā)現(xiàn)所有問題，那也能大大降低在現(xiàn)實(shí)中的錯(cuò)誤率?！?/br>
    任青永卻說道：“小南先生，你說得真是太容易了。但是想做到這一點(diǎn)，哪有這么簡(jiǎn)單的？”

    南君涼就說道：“……我覺得你姐能做到?！?/br>
    任青永：“你對(duì)她倒真有信心?！?/br>
    南君涼說道：“努力距離成功的距離，并沒有你想象的那么遙遠(yuǎn)。而且如果有需要的話，我也會(huì)盡自己的能力幫她的。”

    話雖然這么說，但是其他三人都沒有這樣的信心。不過不管怎么樣，幾人也不想錯(cuò)過這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這天他們并沒有直接開始工作，而是先把候選的幾個(gè)小星球的環(huán)境資料都先下載了一波。南君涼問陳安久：“陳姐你知道預(yù)案要怎么做嗎？”

    陳安久問道：“你指的什么？”

    南君涼把手指放在嘴邊，思索了一會(huì)兒，才說道：“就是包括時(shí)間，成本，人力在內(nèi)的一系列計(jì)劃安排。如果實(shí)際cao作的話，這些都是需要考慮到的問題。如果是正式的工程，肯定會(huì)有專業(yè)人員幫忙完成這部分的工作。但是我們現(xiàn)在沒有這個(gè)條件，所以最好自己就預(yù)先做好相應(yīng)的計(jì)劃。”

    陳安久說道：“我沒學(xué)過這個(gè)?！?/br>
    南君涼當(dāng)然知道這個(gè)情況，不如說，他就是想通過這種方式幫助陳安久掌握這方面的知識(shí)。

    雖然許多人把南君涼當(dāng)做救世主一樣看待，但是他確實(shí)沒有什么拯救世界的自覺。他有的大概就只是看到眼前有什么事情，就想要順手幫一把的這一點(diǎn)還算善良的本能。但僅僅只是這樣，很多時(shí)候也已經(jīng)足夠討人喜歡。

    他說道：“我?guī)湍阏覀€(gè)好的模板?！?/br>
    這時(shí)候的一些管理方案比南君涼的時(shí)代進(jìn)步很大，但是并沒有增加難度，反而由于有星腦的輔助，變得更加方便和容易上手了。

    陳安久的進(jìn)度比預(yù)想之中要慢一點(diǎn)，但也更加嚴(yán)謹(jǐn)和慎重，讓南君涼十分放心。

    在做這些事情的同時(shí)，南君涼也沒有放棄正常的學(xué)業(yè)。構(gòu)建大氣屏障的工作交付給了陳安久，南君涼就把大部分時(shí)間放在了學(xué)習(xí)各種星械學(xué)基礎(chǔ)上。星際時(shí)代的學(xué)習(xí)方式往往是理論和實(shí)踐結(jié)合的方式，而不是先理論后實(shí)踐。而且他們的進(jìn)度完全根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來，也就是說，一節(jié)課，你可以翻來覆去聽二十節(jié)同樣核心的不同課件，你也可以一堂課就直接完成這個(gè)要點(diǎn)的學(xué)習(xí)。南君涼的自學(xué)能力在這時(shí)候就體現(xiàn)出來了，南知行夫婦從小就熱衷于用大學(xué)課堂的模式教導(dǎo)兒子，這令南君涼格外適應(yīng)這種模式的教學(xué)。

    一個(gè)月下來，他已經(jīng)基本掌握了最簡(jiǎn)單的幾種現(xiàn)代星械的構(gòu)造原理，包括星能的運(yùn)作原理，精神力，物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化和互相作用結(jié)構(gòu)，以及運(yùn)作方式等等。

    這個(gè)速度對(duì)于同校以及同組的大部分學(xué)生來說，算是非常天才且驚人的了。但是真正安放到“南先生”這個(gè)人身上，大家又莫名地有種“其實(shí)也還在凡人的范圍之內(nèi)”這樣的小小失望。

    這個(gè)過程之中，南君涼能感到大部分同學(xué)圍觀時(shí)候的那種復(fù)雜感情——當(dāng)然個(gè)別腦殘粉除外，但是即使復(fù)雜，大部分人出于禮儀，也不會(huì)直接說出自己的想法。只有方鈺這家伙，肆無(wú)忌憚地說道：“怎么說呢，雖然有時(shí)候也會(huì)覺得小南先生你好聰明好厲害啊……但是總覺得這種聰明厲害跟想象中差距還是有點(diǎn)遠(yuǎn)呢……”

    南君涼：“……讓你失望了哦?！?/br>
    方鈺趕緊安慰道：“你別生氣嘛。我就是實(shí)話實(shí)說而已。就算跟傳說有差距，至少也比我厲害多了，我是在夸獎(jiǎng)哦。”

    南君涼并不想說謝謝。

    方鈺也意識(shí)到自己可能說話得罪人了，回頭就去買了果汁來討好南君涼。

    南君涼其實(shí)也并沒有生氣，所以還是接受了方鈺的示好，就算他并不缺這么一罐子果汁。不過真正嘗到這個(gè)味道的時(shí)候，他忍不住就皺起了眉頭，覺得這果汁味道實(shí)在不好吃——不但寡淡無(wú)味，還多了點(diǎn)合成的味道，怎么都沒有那種純天然的美味。

    然后他心里就咯噔了一聲，猛然意識(shí)到了問題。

    他的舌頭，明顯就已經(jīng)被南三養(yǎng)刁了。

    他一瞬間懷疑南三時(shí)不時(shí)故意的，可是轉(zhuǎn)念一想，南三的果園子也并不是為他而建的，從一開始，就算南三并沒有表現(xiàn)出那種意思的時(shí)候，也就一直在嬌養(yǎng)兄妹兩人。

    ……感覺心情很復(fù)雜。

    南君涼一時(shí)覺得情況不能再這么下去，一時(shí)又覺得自己并沒有其他的選擇，而且因?yàn)檫@種小事而跟南三糾結(jié)，不是越發(fā)顯得自己太過矯情，而且對(duì)于自己的意志力沒有信心嗎？

    他偏過頭，一時(shí)表情生無(wú)可戀?？傆X得自己陷入了某種陷阱。

    方鈺緊緊盯著他，問道：“果汁……是不是不好喝？”他才想起來，南君涼平時(shí)的消費(fèi)水準(zhǔn)可不低。

    南君涼說道：“哦，不是。我在想別的事情?！比缓笏戳斯醋旖牵f道，“果汁好不好喝也無(wú)所謂，重點(diǎn)是它代表的意義。我會(huì)喝完的?！?/br>
    方玨愣了一下，才意識(shí)到南君涼大概是暗指果汁代表的是他難得服軟，所以意義比較重要，頓時(shí)生氣，末了又有點(diǎn)自我懷疑：他平常有這么倔強(qiáng)和討人嫌嗎？