陳光溯沒(méi)上幼兒園前還算正常，盡管他偶爾會(huì)顯出幾分小嘚瑟，但還沒(méi)有力爭(zhēng)第一的偏執(zhí)勁兒。他相比同齡人要早慧，在幼兒園里相當(dāng)出眾，很快就引發(fā)班里某孩子頭的不滿，逐漸被班里小朋友排擠。

    孩子們的喜惡過(guò)于簡(jiǎn)單直白，他們有時(shí)能被幾句閑話牽著鼻子走，剛開始是抱團(tuán)扎堆、冷漠排擠，緊接著的行為就有點(diǎn)越線，時(shí)不時(shí)要推推搡搡，或者進(jìn)行惡作劇。班中大概總有領(lǐng)袖和小丑，孩子頭那時(shí)擔(dān)任領(lǐng)袖，陳光溯就是班中小丑。

    如果陳光溯在幼兒園里有所失利，孩子頭就會(huì)帶頭嘲笑，讓人圍著他起哄：“陳光溯，我還以為你有多聰明，你不也就這樣嗎?。俊?/br>
    陳光溯和孩子頭當(dāng)時(shí)是班里最聰明的孩子，他們永遠(yuǎn)在各個(gè)方面競(jìng)爭(zhēng)，也就是那時(shí)起陳光溯變得固執(zhí)起來(lái)。他必須要事事爭(zhēng)第一，不爭(zhēng)第一就要被嘲笑起哄，就要被其他人圍著欺負(fù)！

    然而，陳光溯表現(xiàn)得越出色，孩子頭就越發(fā)討厭他，欺負(fù)力度反而會(huì)加大。即使陳光溯向老師反應(yīng)也沒(méi)有用，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手慣會(huì)在大人面前裝乖賣慘，否則也拉不攏幼兒園其他人。

    孩子頭從不會(huì)在明面上欺負(fù)陳光溯，他相比陳光溯要狡猾得多，只是使一些小手段。

    即使陳光溯回家向父母匯報(bào)，父母也沒(méi)法替他在幼兒園盯著，最多是勞煩老師看管。

    陳光溯告狀的次數(shù)過(guò)多，老師也抓不住孩子頭的把柄，自然會(huì)感到無(wú)奈，只能好聲建議道：“陳光溯，如果大家都不愿意跟你一起玩，你是不是也要想想自己的問(wèn)題呢？”

    年幼的陳光溯聽聞這話如遭晴天霹靂，他完全不懂被欺負(fù)為何要想自己的問(wèn)題，他甚至都對(duì)“沒(méi)法跟人相處”和“被大家欺負(fù)”的概念產(chǎn)生混淆，自此對(duì)所謂說(shuō)公道話的老師都排斥起來(lái)。

    陳光溯的幼兒園生涯在某個(gè)寧?kù)o午后結(jié)束，他午睡過(guò)后毫無(wú)防備地穿上小鞋，卻踩碎一只藏在鞋里的毛毛蟲，終于徹底地崩潰！

    自此以后，陳光溯選擇絕食不去幼兒園，即使父母給他更換學(xué)校，保證不會(huì)再出此類事情，他都心如死灰地不肯松口，偶爾重回學(xué)校也待不了兩天，再次進(jìn)入絕食狀態(tài)。

    陳光溯父母頭疼地引導(dǎo)兒子許久，例如替他報(bào)課外班來(lái)緩解緊張，但他仍不能在同齡人多的環(huán)境待太久。如果班里大人多還好，只要孩子超過(guò)三個(gè)，陳光溯就開始變得緊張，他當(dāng)初在茶水間也只敢接楊茵手里的東西，原因是楊茵看著不像同齡人。

    與此同時(shí)，陳光溯身上開始沾染一些孩子頭當(dāng)初的特質(zhì)，比如他要事事爭(zhēng)第一，比如超過(guò)別人就傲慢。因?yàn)樗浜髸r(shí)被帶頭欺負(fù)過(guò)，所以他覺(jué)得做第一就能安全，就能夠帶領(lǐng)其他人。

    孩子頭嫉妒陳光溯的聰慧，陳光溯卻羨慕孩子頭的人緣，至此便陷入僵局。

    陳光溯先一步離開拉丁語(yǔ)班，就是去接受心理疏導(dǎo)，這才通過(guò)入學(xué)考，順利進(jìn)入超常班。只是好景不長(zhǎng)，他又故態(tài)重萌。

    班級(jí)里，陳光溯的座位一直是空的，他遲遲沒(méi)有歸來(lái)，讓班里人越發(fā)憂慮。失手的男生頗為慌張：“他真的沒(méi)事吧？我是不太喜歡他，但我沒(méi)故意砸他……”

    一年級(jí)的小朋友還比較乖巧，陳光溯的事情好像驚動(dòng)不少老師，自然讓當(dāng)事人有點(diǎn)害怕。

    楚肖肖同樣面露遲疑，他們最終沒(méi)有等來(lái)陳光溯，反而等到陳光溯的家長(zhǎng)。陳光溯母親看上去挺面善，她來(lái)幫兒子收拾書包，說(shuō)是要帶他回家。

    失手男生見狀，倉(cāng)皇道：“阿姨，陳光溯頭還疼嗎？我是不小心砸到他?！?/br>
    陳光溯母親看著湊過(guò)來(lái)的小蘿卜頭們，她忙擺手安慰道：“沒(méi)事沒(méi)事，他頭已經(jīng)不疼啦，他就是身體不舒服……”

    班里眾人思及陳光溯的異常，他們這才放松下來(lái)，議論道：“可能是感冒吧?！?/br>
    “我看他最近精神都不好?！?/br>
    其他人逐漸散去，只當(dāng)陳光溯沾染流感，最近確實(shí)是感冒爆發(fā)期。

    楚肖肖是唯一知道真相的人，她聽聞陸老師的通話，總覺(jué)得不是簡(jiǎn)單的“身體不舒服”，陳光溯看上去好像不會(huì)再回班里。

    陳光溯母親的動(dòng)作相當(dāng)利落，楚肖肖見狀趕緊追出去，出聲喊道：“阿姨，陳光溯明天還來(lái)上學(xué)嗎？”

    陳母回頭看到小女孩，她一時(shí)間面露尷尬，不知如何作答：“這……”

    楚肖肖為難道：“他是由于考試成績(jī)的事情嗎？”

    楚肖肖考得第一名很開心，但她不知道這是不是打擊到對(duì)方，連最初的喜悅都消散不少。雖然許曉說(shuō)這不過(guò)是期中考，但陳光溯顯然跟許曉不是一類人。

    “咦？你是不是叫楚肖肖啊，我好像以前見過(guò)你？在外面上課的時(shí)候？”陳母總覺(jué)得小女孩分外眼熟，她又在家里聽聞兒子的絮叨，說(shuō)要擊敗楚肖肖、劉雯沛之流，連忙安撫道，“沒(méi)事的，跟你們沒(méi)關(guān)系，不是考試成績(jī)的問(wèn)題?！?/br>
    陳母心知超常班的氛圍沒(méi)問(wèn)題，否則陳光溯堅(jiān)持不到期中考，楚肖肖等人還真沒(méi)那么強(qiáng)的影響力。

    楚肖肖更感疑惑：“那他為什么不來(lái)上學(xué)呢？”陳母完全是將陳光溯的東西清空，連柜子都沒(méi)有放過(guò)，不像短期請(qǐng)假的樣子。

    陳母同樣無(wú)可奈何，索性坦白道：“因?yàn)樗约恒@入怪圈，總覺(jué)得別人要欺負(fù)他，所以需要回家調(diào)養(yǎng)一段日子……謝謝你的關(guān)心，他要是恢復(fù)得夠快，說(shuō)不定過(guò)兩天就來(lái)上課?！?/br>
    當(dāng)然，陳母還有潛臺(tái)詞沒(méi)對(duì)孩子說(shuō)，陳光溯要是心理疏導(dǎo)不夠快，本學(xué)期基本就沒(méi)戲。

    陳光溯如今狀態(tài)不佳，原因就是他每天有頭上懸刀的感覺(jué)，總覺(jué)得自己處于弱勢(shì)，總認(rèn)為下一秒就要被欺負(fù)，自然天天魂不守舍。

    楚肖肖似懂非懂，她沒(méi)明白“總覺(jué)得別人要欺負(fù)他”就不上課的邏輯，總歸是年紀(jì)尚幼，對(duì)心理方面認(rèn)知不多。

    陳母說(shuō)完，又請(qǐng)教道：“你知道校長(zhǎng)處怎么走嗎？我有事要過(guò)去一趟。”

    楚肖肖推測(cè)陳母要去辦理休學(xué)，她伸手給對(duì)方指完路，心里又有點(diǎn)悵然若失。雖然陳光溯平時(shí)在班里有點(diǎn)小小的煩人，但她也沒(méi)有讓對(duì)方直接消失的意思，班里人剛剛同樣在關(guān)心他。

    醫(yī)務(wù)室里，陳光溯獨(dú)自縮在病床的被子里，他好半天才舒緩過(guò)來(lái)，重新能夠喘上氣。心理老師安慰完他，又出門去拿東西，如今屋里靜悄悄的，只有他一個(gè)人。

    陳光溯剛剛聽到母親趕來(lái)，他頓時(shí)覺(jué)得放松下來(lái)，摸索著想要下床穿鞋，又下意識(shí)地倒轉(zhuǎn)鞋面抖一抖，檢查里面有沒(méi)有異物。這是他離開幼兒園后養(yǎng)成的習(xí)慣，他至今記得蟲體爆漿的黏膩感，至今想起都會(huì)頭皮發(fā)麻！

    雖然當(dāng)初的鞋和襪子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟掉，他還回家瘋狂地洗腳，但他仍覺(jué)得有東西黏在自己的右腳，一直以來(lái)?yè)]之不去，甚至越發(fā)沉重起來(lái)。

    醫(yī)務(wù)室的門吱扭一聲響起，穿鞋的陳光溯頓時(shí)嚇一跳，他冷不丁道：“啊！”

    楚肖肖剛剛敲門沒(méi)反應(yīng)，她小心翼翼地推門進(jìn)來(lái)，卻忽然聽到一聲暴喝。她同樣錯(cuò)愕而驚恐地立在原地，一動(dòng)不動(dòng)地握著門把，慌亂地望著屋里人。

    兩個(gè)小孩大眼瞪小眼，他們都被彼此嚇到，共同沉默好幾秒。

    陳光溯看到楚肖肖松一口氣，又有點(diǎn)別扭地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他倒沒(méi)有對(duì)她過(guò)于排斥，主要曾經(jīng)共同上拉丁語(yǔ)課，有種潛移默化的熟悉感。不過(guò)他也不知如何面對(duì)新任第一名，他心里還是對(duì)排名在前的人有畏懼感，加上楚肖肖近來(lái)總讓他想起心理陰影。

    楚肖肖在拉丁語(yǔ)班時(shí)還未顯現(xiàn)特質(zhì)，但她在超常班就開始有孩子王的特點(diǎn)，例如班里人愿意給她投票、她跟別人相處得很好，甚至超越劉雯沛。這種發(fā)展趨勢(shì)讓陳光溯分外緊張，他有點(diǎn)害怕歷史重演。

    陳光溯如今面上強(qiáng)作鎮(zhèn)定，實(shí)際上內(nèi)心慌得一批，但他見楚肖肖又沒(méi)帶人，便擺出紙老虎的架勢(shì)。然而，他的心理活動(dòng)根本騙不過(guò)楚肖肖的眼睛，她將對(duì)方的情緒亂顫看得一清二楚。

    楚肖肖還算沉著，她在最初的慌亂過(guò)后，泰然地踏入醫(yī)務(wù)室，小心詢問(wèn)道：“你是由于成績(jī)，所以不上學(xué)嗎？”

    楚肖肖不太理解來(lái)龍去脈，她想要問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人的意見，然而陳光溯卻低頭不言，又展現(xiàn)出神色游離的態(tài)度。

    楚肖肖見他不言，她察覺(jué)對(duì)方緊繃的情緒，認(rèn)真地思考片刻，又小心地推測(cè)：“因?yàn)槲铱嫉帽饶愀?，你害怕我欺?fù)你，所以才不上學(xué)嗎？”

    陳光溯這回被踩中痛腳，他頓時(shí)漲得滿臉通紅，甚至急得結(jié)巴起來(lái)：“誰(shuí)、誰(shuí)跟你說(shuō)我被欺負(fù)……”

    楚肖肖看他反應(yīng)如此之大，便感覺(jué)自己接近事情真相，索性又往前走兩步，立馬將陳光溯嚇得往回縮。

    說(shuō)實(shí)話，醫(yī)務(wù)室的環(huán)境讓陳光溯想到許多糟糕回憶，他以前就總是被孩子頭在無(wú)人處捉弄、取笑，完全沒(méi)辦法取證！

    陳光溯見她還在往前，尖聲警告道：“李老師馬上就回來(lái)！”

    楚肖肖對(duì)他的厲聲喊叫毫無(wú)反應(yīng)，她執(zhí)著地湊過(guò)去，還伸出一根手指，只把對(duì)方嚇得臉色蒼白、快要逃跑。

    陳光溯慌得都要跳下床飛奔而逃，卻見她的手指不偏不倚地戳在自己臉上，這只是簡(jiǎn)單的一戳，就像大人戳小孩！

    楚肖肖模仿便宜哥哥戳自己臉的狀態(tài)，她用手指戳戳陳光溯富有彈性的臉蛋，煞有介事道：“這樣就算是欺負(fù)過(guò)了，這回的成績(jī)現(xiàn)在清零，我們下次考試再開一局。”

    楚肖肖的想法很簡(jiǎn)單：你不就是怕被人欺負(fù)嘛，那我欺負(fù)完不就行啦??？

    既然他覺(jué)得考得低會(huì)被欺負(fù)，她只要現(xiàn)在欺負(fù)完這一次，下次考試又是新開始，哪還用得著休學(xué)??？

    楚肖肖現(xiàn)在對(duì)“欺負(fù)”的概念挺簡(jiǎn)單，拆人頭繩算是一項(xiàng)，但陳光溯沒(méi)頭繩，那就只剩下兄長(zhǎng)式欺負(fù)——戳來(lái)揉去、rua來(lái)rua去。

    陳光溯都被她戳懵，他現(xiàn)在的感覺(jué)就像是怕敵人閃現(xiàn)大招，對(duì)手卻空晃自己一槍！

    楚肖肖雙眼明亮，有條有理地說(shuō)道：“我考試成績(jī)比你好，現(xiàn)在也欺負(fù)過(guò)你了，你也不用再害怕，那你明天能上學(xué)嗎？”

    陳光溯：“……”這算是哪門子的欺負(fù)?。。?/br>
    陳光溯內(nèi)心是崩潰的，他覺(jué)得這根本就不能算欺負(fù)，但他覺(jué)得自己指導(dǎo)楚肖肖欺負(fù)自己也不對(duì)，頓時(shí)腦海里有些混亂，被她的邏輯給攪懵。

    第88章

    兩人頓時(shí)在醫(yī)務(wù)室陷入僵持, 楚肖肖又沒(méi)被人欺負(fù)過(guò)，她所想象的惡也就這樣。

    陳光溯摸了摸腦袋，他努力地尋找邏輯, 遲疑道：“等等, 不對(duì), 你讓我想一想……”

    陳光溯：究竟是哪里不對(duì)？你給我?guī)追昼娎砝怼?/br>
    正值此時(shí)，醫(yī)務(wù)室的門吱扭一聲響起, 劉雯沛從屋外探頭進(jìn)來(lái), 她看到正副班長(zhǎng), 不由神色古怪：“你們?cè)谧鍪裁矗俊?/br>
    楚肖肖鎮(zhèn)定道：“我比他考得好，正在欺負(fù)他?！?/br>
    陳光溯看到意外出現(xiàn)的另一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手, 當(dāng)即憤怒地辯駁：“那才不叫欺負(fù)！”

    劉雯沛：“？”

    劉雯沛對(duì)陳光溯的聲音充耳不聞, 她聽聞楚肖肖的解釋, 露出頗感興趣的表情：“還有這種事？帶我一個(gè)?！?/br>
    楚肖肖和劉雯沛猶如左右門神，立刻將陳光溯的去路堵住, 開始進(jìn)行欺負(fù)行為, 戳戳第三名的臉。她們一人戳左臉，一人戳右臉，力度都不重, 就是戳著玩，愣是把小男孩戳懵。

    劉雯沛伸手戳戳陳光溯的臉，她又收回手指戳戳自己的臉，若有所思道：“確實(shí)手感挺好?！?/br>
    劉雯沛偷瞄一眼旁邊的楚肖肖, 她覺(jué)得對(duì)方軟糯的臉蛋看上去手感更好，忍不住伸手戳一下, 立刻引發(fā)對(duì)方的不滿。

    楚肖肖遭遇偷襲，她立刻皺眉道：“嘿！你怎么不按成績(jī)來(lái)？你這回不能戳我的！”

    劉雯沛遺憾道：“哦……”原來(lái)排序如此嚴(yán)格, 但她在考第一名的時(shí)候，怎么就不知道此娛樂(lè)活動(dòng)？

    楚肖肖對(duì)劉雯沛偷偷伸出的魔爪感到不公，她索性又伸出一只手戳戳劉雯沛的臉，兩只手都沒(méi)有閑著，一手制裁第二名，一手制裁第三名。

    劉雯沛一邊被戳臉，一邊虛心請(qǐng)教：“所以我現(xiàn)在只能戳他？”

    楚肖肖：“對(duì)?！?/br>
    陳光溯終于被前兩名氣炸毛，他對(duì)她們的戳臉行為忍無(wú)可忍，惱羞成怒地喝道：“我不會(huì)再被你們欺負(fù)啦！不要以為你們成績(jī)好就能為所欲為！”

    他總覺(jué)得這句話在自己心里埋藏好久，無(wú)奈他逃離幼兒園過(guò)后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吼出來(lái)。那些醞釀許久的晦澀情緒卻在戳臉二人組的弱智行徑后徹底爆發(fā)，他在說(shuō)出心聲后竟感到一絲放松，盡管對(duì)象不太對(duì)，但總歸是喊出來(lái)！

    楚肖肖和劉雯沛聽到他的暴喝都一愣，她們隨即緩緩地收回手指，默契地呱唧呱唧鼓掌，看上去在慶祝什么重大喜事。

    陳光溯聽著她們的掌聲滿目茫然，完全沒(méi)懂為何是這種反應(yīng)？

    劉雯沛淡然道：“好吧，那就不欺負(fù)你了?！?/br>
    楚肖肖點(diǎn)點(diǎn)頭，她一邊鼓掌，一邊欣慰道：“你終于知道成績(jī)好不能為所欲為?！?/br>
    劉雯沛感慨道：“我開學(xué)時(shí)真是被他煩死?！?/br>
    楚肖肖思及拉丁語(yǔ)課，她不由感同身受：“誰(shuí)當(dāng)初又不是呢？”

    楚肖肖和劉雯沛作為曾被打擾的當(dāng)事人，她們思及陳光溯過(guò)去的好斗言論，突然又莫名躥出幾分怨氣，頓時(shí)遺忘“不欺負(fù)你”的前言，忍不住繼續(xù)伸手戳戳他的臉蛋，以此緩解心頭之恨。

    楚肖肖、劉雯沛：現(xiàn)在是時(shí)候讓他接受社會(huì)的毒打。

    陳光溯只能在前兩名手下忍辱負(fù)重，他又氣又惱地?fù)跄?，以此隔絕她們的手指，怒道：“……你、你們不要太得意！我一定還能考回來(lái)的！”

    楚肖肖：“那你明天還上學(xué)嗎？你不上學(xué)應(yīng)該考不回來(lái)。”

    陳光溯一愣：“那就上吧……”

    劉雯沛冷漠地推推眼鏡：“反正他下午已經(jīng)耽誤兩節(jié)課，而我在研究上取得關(guān)鍵性進(jìn)展?！?/br>
    陳光溯：“！?。俊蹦闶悄Ч韱?？

    楚肖肖唱紅臉，劉雯沛唱白臉，竟然讓陳光溯忘卻最初的想法。他剛剛還想自閉地逃回家里，再也不要到學(xué)校來(lái)，但如今思及下午的課程落后，又莫名恐慌起來(lái)，難道他下回還要被戳臉？

    “哇，好多人啊……”