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“別多想了,乖乖睡覺好不好?”楊夕嚴(yán)肅起來總是像個(gè)大人。 “三毛在荷西死后寫:日已盡,潮水退去,皓月當(dāng)空的夜晚交出了再不能看我、再不能說話的你……”以沫小聲地念著,溫?zé)岬臏I水順著臉頰流下來,滲到枕頭里。以沫聽著楊夕發(fā)出平靜的呼吸聲,楊夕不悲傷嗎?只是楊夕都把悲傷裝在心里,融化在甌江的水里,一朵朵地拍碎在巖石上吧? 半夜的時(shí)候夏雨竟給以沫發(fā)了條短信說“學(xué)妹要堅(jiān)強(qiáng)”,第二天早上魯余凡也給以沫發(fā)了短信說“要堅(jiān)強(qiáng)”,以沫都客氣地回復(fù)說“謝謝關(guān)心”。但是以沫忽然好想夏叢熠,以前在一起的時(shí)候不管發(fā)生什么事他都陪在自己身邊,可是這一年來的時(shí)間到底什么改變了呢? 第二天以沫和mama去幫夢(mèng)蕊的奶奶收拾一些還沒收拾完的事情。從夢(mèng)蕊家出來的時(shí)候,mama突然握住了以沫的手,說:“我一直覺得你能自在健康地長(zhǎng)大就好了,就連你選擇象城二中我都支持你,但是現(xiàn)在起我對(duì)你有個(gè)要求!” “什么要求啊mama?” 第6章 “不準(zhǔn)你比mama先死,記住了啊!”mama說完這句話踏開步子快速地走到了以沫的前面。 昏暗的路燈下,以沫看到mama抬起手,快速地擦掉了眼淚。 這個(gè)小小的村莊,有些房子里的燈光已經(jīng)開始熄滅,以沫第一次覺得村子的午夜原來這樣寂寞安靜,mama在不遠(yuǎn)處的背影,讓她感覺到一些暖意。 兩個(gè)人一前一后,默不作聲,朝著家的方向走去。 不能再閑著了,楊夕給魯余凡打了電話報(bào)了暑假少年宮作文培訓(xùn)的名,順便把以沫的名字也報(bào)了上去。 那天去少年宮繳完費(fèi)走出來才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,過馬路時(shí)楊夕緊緊地拉著以沫的手。 初夏的夜空里星星已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)了,以沫抬起頭,忽然覺得那是夢(mèng)蕊在看著自己,又會(huì)有一瞬間難以置信,明明幾天前還在身邊蹦蹦跳跳有說有笑的一個(gè)人,怎么一下子就不見了? 這種不見不是外出旅游一個(gè)月的不見,也不是出國(guó)留學(xué)三四年的不見,甚至不是一輩子的不見,而是這個(gè)你想見的人徹底地從世界上消失了,就像這個(gè)世界上從來沒有過這個(gè)人。 夏叢熠給以沫發(fā)短信說了三件事,一件好事和一件壞事,還有一件不好不壞的事。 好事是他和以沫都進(jìn)了文科重點(diǎn)班。 壞事是徐畫也進(jìn)了文科重點(diǎn)班。 不好不壞的事是他和去年暑假一樣,過幾天要跟mama去寧夏做生意。 三件事情對(duì)于夏叢熠來講或許沒有好壞之分,好壞是以沫自己分出來的??墒牵俸靡矝]有夢(mèng)蕊在了,再壞也不會(huì)壞到再失去一個(gè)夢(mèng)蕊。 其實(shí)以沫還知道一件壞事,那就是徐畫也和自己還有楊夕一樣,暑假會(huì)在少年宮學(xué)習(xí),是那天和楊夕去少年宮繳費(fèi)時(shí)看到的。 或許很多事情不用看到就可以知道吧,魯余凡一再?gòu)?qiáng)調(diào)高一升高二的暑假是分水嶺,徐畫怎么會(huì)不來。 但是以沫沒有看到在她和楊夕前腳剛走,夏叢熠后腳就走進(jìn)來接徐畫了。楊夕坐在三輪車?yán)?,轉(zhuǎn)過頭去剛好看到徐畫小鳥依人地貼在夏叢熠的身上,夏叢熠寬大的手掌幾乎要把她的整個(gè)肩膀都保護(hù)起來了。楊夕頓時(shí)臉上一陣燒,忙把以沫的腦袋攬過來,埋在自己的胸前。 以沫詫異極了,“楊夕你干嗎呀?突然這么rou麻?” 楊夕瞬間覺得自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)該拿出做男人的樣子,“以沫,你這樣的好女孩,如果我是男人,一定娶你!” 以沫的臉上無數(shù)條黑線……但是以沫怎么想象得到楊夕此刻心里的難過。 “自己的好朋友和閨蜜的男朋友在一起!這種挖墻腳的事情徐畫都做得出來!Fuck!”楊夕心里冒著火,但又怕這把火會(huì)燒著以沫。 以沫突然想起這陣子被悲傷壓暈了頭,竟沒問楊夕考得怎樣。于是以沫自己點(diǎn)開了班級(jí)群下載了那張成績(jī)表,眼前有一剎那的暈,胃里有些翻涌起來。就是這個(gè)表格!以沫眼里又流出淚來。 眼睛朦朦朧朧的,好容易才看清了成績(jī)。自己居然破天荒地考了全校文科第4,夏叢熠文科30名,楊夕理科第20名,徐畫的成績(jī)竟然和自己一樣,文科第4!文科第一的依舊是期中考全校第一的那個(gè)女生陳術(shù)嘉。 夢(mèng)蕊理科第100名,擠不進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。 每周一三五上課,早上八點(diǎn)到十點(diǎn)。上課的內(nèi)容主要是分析新概念的風(fēng)格、名家名作賞析、各種寫作流派以及手法的學(xué)習(xí),最重要的還是文學(xué)社的老規(guī)矩,也是最為外人所稱道的教學(xué)特色:開自己學(xué)生的“作品研討會(huì)”。由于各種原因,準(zhǔn)高二和準(zhǔn)高一的學(xué)弟學(xué)妹們一起上課,用魯余凡的話來說就是既提前認(rèn)識(shí)增加感情,又可以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。 好幾節(jié)課上下來,魯余凡老師幾乎每節(jié)課都會(huì)提到以沫的名字,有時(shí)候是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說,你們的以沫學(xué)姐如何如何,有時(shí)候?qū)χ鴾?zhǔn)高二這一屆的人講,以沫如何如何的……楊夕握著以沫冰冷的手,她大概是想要給以沫最多的安慰,可是以沫卻不想悲傷了。 每次下課mama都會(huì)騎著電瓶車來接以沫,夏天的風(fēng)呼呼地吹起mama長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在以沫視線上方的天空里孤單地飄啊飄,這種姿態(tài),像極了那個(gè)時(shí)候的以沫。 轉(zhuǎn)眼已是七夕,一大早以沫就收到了夏叢熠從寧夏快遞過來的一大包枸杞和星冰樂,還寫著“節(jié)日快樂”。mama問誰(shuí)寄來的,以沫便說:“一個(gè)同學(xué)!”mama有點(diǎn)jian詐地笑著說:“同學(xué)?”以沫點(diǎn)點(diǎn)頭,“一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)……”