這里就不得不提一下我高一時(shí)的班主任，她常常對我們說，你們的命運(yùn)掌握在自己的手里，要好好學(xué)習(xí)，長大了做自己的主人。

    她自己就是以這種心態(tài)去活著，所以她活得很自在，因?yàn)樗雷约菏亲约旱闹魅?。而我活得很辛苦、很累，她相信的，我不相信?/br>
    我只知道，命運(yùn)的手掌真的具有翻云覆雨的能力。

    跨過了最后一級臺階，把手從冰冷的鐵管上收了回來。我沒有開燈，只是沿著墻壁緩緩地走向房門，不知什么時(shí)候起，已經(jīng)習(xí)慣在黑暗中的感覺了，甚至，我還喜歡在黑暗中聽到自己紊亂的喘息聲和心跳聲。是的，我喜歡黑暗，喜歡那種一片混沌的感覺。

    打開房門，依舊一片黑暗。我沒有開燈，只是憑著感覺來到了窗前。窗外，沒天沒地的黑暗，仿佛和房內(nèi)的黑暗編織成了一張大網(wǎng)。遠(yuǎn)處，有幾絲閃動的燈光，朦朦朧朧，它是始終無法到達(dá)我面前的，這是命。

    有一種人，能很容易地過濾掉生活中的所有陰影，無視命運(yùn)的流離與人際的隔閡。我注定不是那種人。

    早些時(shí)候，我就很想買一臺電腦。那時(shí)的目的是為了能玩游戲，不過我沒跟他們說，一來是因?yàn)槲抑肋@只是我的奢望，二來如果讓他們知道我想玩游戲，這會使他們擔(dān)心。我不想讓他們擔(dān)心，畢竟他們是這個(gè)世上，至今為止，我所在乎的人。

    而這次想買電腦的目的，是為了一個(gè)女孩，她和我，有著一樣的愛好，還有近乎一樣的性格。我相信，兩個(gè)有著相同命運(yùn)的人，一定能互相取暖，互相攙扶著對方走到更遠(yuǎn)。

    我承認(rèn)，我對她產(chǎn)生了一種莫名的情愫。但我很清楚，這只是我的又一次奢望罷了。我和她是天南地北的兩個(gè)人，她有著上北大、清華的資本，而我卻還在為著考三本而苦苦掙扎。她的性格雖然有一絲冷漠，但仿佛有一種空谷幽蘭的氣質(zhì)，與生俱來，讓人忍不住想要靠近。而像我這樣的人，在人群中一抓就是一大把，沒有個(gè)性，沒有相貌，沒有健康，我比平常人還不如。

    第3章

    很小的時(shí)候，我就知道，人與人生來就不平等。我知道，但我還是抱怨，我已經(jīng)失去了很多，但我為什么還沒有得到回報(bào)？

    我知道，比起一些人，我還是很幸福的。但不知怎么，心中總被一種不甘所充滿。也許我真的不懂如何滿足吧！因著這種不滿足，我總是保持著一種退后的姿勢，這是一種本能的自我保護(hù)，別人進(jìn)一步，我就退一步，保持著一定的距離與隔閡。

    對已失去的，要學(xué)會懷念；對于未失去的，要懂得去珍惜。我很早就明白，不過，我常想，到底是命運(yùn)讓我失去的多，還是我在無意中失去的多呢？

    奢望，是一種沒有希望卻瘋狂的期待。

    窗內(nèi)，我淚流滿面。

    窗外，黑暗依舊。

    “我從來都知道我和她是天南地北的兩個(gè)人，但我還是了無指望地喜歡著她?！碑?dāng)讀到這句話的時(shí)候，以沫心里像是有什么東西晃蕩一下跌落了。她撥弄了下額前的頭發(fā)，頓時(shí)感覺自己像個(gè)憂傷的小精靈。

    這樣的想法把以沫自己都嚇了一跳。她拿出手機(jī)，想打個(gè)電話給夏叢熠。撥出了號碼，卻遲遲按不下呼叫鍵。

    以沫覺得自己心里似乎有什么東西怪怪的。

    好久沒和夏叢熠聯(lián)系了。以沫偶爾心里會想打個(gè)電話給他，但拿起電話的時(shí)候又總是想，干嗎不是他打電話過來。

    我怎么這么小氣呀。以沫有時(shí)會這么想，但還是不肯主動打電話給夏叢熠。

    就在這百無聊賴的時(shí)候，以沫忽然收到一條短信：“金鰲文學(xué)社明天會有一堂課，對外開放的，以沫，你也過來吧。By夢蕊?！?/br>
    金鰲文學(xué)社的課。以沫有點(diǎn)小激動。連忙回復(fù)：“好?！?/br>
    原本以為要開學(xué)后才會正式接觸到魯余凡，沒想到會是暑假。

    早上才八點(diǎn)多，夢蕊便早早來到了以沫的樓下叫。夢蕊今天戴了個(gè)遮陽帽和墨鏡，一副去海島曬太陽的樣子。以沫見了，就笑彎了腰。

    “笑什么，這叫準(zhǔn)備工作充分?！眽羧镎裾裼性~。

    “好吧好吧。算你準(zhǔn)備工作充分?！币阅瞥鲎孕熊?，說，“上車吧，我的大小姐。”

    到了象城二中，因?yàn)閬淼锰缛诉€很少。夢蕊好像提前踩過點(diǎn)，徑直往里面走，到了階梯教室。以沫微微有點(diǎn)詫異，問：“夢蕊你以前來過這里？”

    夢蕊笑笑，“也沒有了，就是昨天被楊夕拉過來看了一下，才知道今天有課上?！?/br>
    以沫點(diǎn)點(diǎn)頭。她知道楊夕是夢蕊的初中同學(xué)，這次也被象城二中錄取了，看來是接下來三年的同學(xué)耶。

    階梯教室講臺上已經(jīng)站著傳說中的魯余凡，細(xì)短的頭發(fā)，寬額，高鼻，薄嘴唇，瘦削的臉，穿著白襯衣，背微微有點(diǎn)駝。這既陌生又熟悉的面孔在笒笒姐那兒拿來的《五河簡報(bào)》導(dǎo)師簡介上看過很多遍啦。以沫走進(jìn)去，找了個(gè)空的位子坐下。楊夕坐在以沫和夢蕊前面的一排，以沫盯著她的腦袋細(xì)細(xì)地看，不長的頭發(fā)扎成一束馬尾清爽地在后腦勺微微地?fù)u擺，白白的臉上一顆痘痘也沒有，個(gè)子貌似不怎么高，卻有種風(fēng)塵仆仆的感覺，應(yīng)該是個(gè)很厲害的主兒，以沫自顧自地想著。

    漸漸的，人越來越多。

    魯余凡拿著話筒在上面不停地喊叫：“大家到前面簽到，拿一份簡報(bào)。大家到前面簽到，拿一份簡報(bào)?！?/br>