眾人竟是一下子就安靜了下來(lái)。在開學(xué)的第二天，切原赤也就向綠間真太郎發(fā)起了挑戰(zhàn)，眼看著兩人就要開始比賽了，大坪泰介不知從哪蹦了出來(lái)制止了兩人。秀德的規(guī)矩是除了教練安排不然是不允許隊(duì)員之間進(jìn)行比賽的，就是是私下里也不行。結(jié)果可想而知，兩人都被狠狠的罰了一頓，尤其是罪魁禍?zhǔn)仔『瑢W(xué)。

    自此之后，在籃球部里，切原小海帶就各種與綠間作對(duì)，絕不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)?？上У氖牵『Р焕⑹菃渭?xì)胞生物，招數(shù)總是低級(jí)又幼稚。比如嘲笑綠間，比如表情兇惡的瞪著他。所以，你以為是在嚇唬小學(xué)生嗎？

    其他人都看不下去他犯蠢了，常常也會(huì)看到來(lái)自大坪部長(zhǎng)對(duì)他‘愛(ài)的教育’。這讓眾人在枯燥繁重的訓(xùn)練中也多了一絲樂(lè)趣。于是，就這樣，切原赤也又在不知不覺(jué)中成了秀德籃球部的吉祥物。

    “小切說(shuō)的對(duì)，真醬就不要讓人哄了嘛！”高尾和成強(qiáng)忍著笑意說(shuō)完這句話。

    “對(duì)啊對(duì)啊，綠間就答應(yīng)了吧！”其他人附和。

    .  綠間：我為什么會(huì)有這樣一群隊(duì)友？并且里面還參雜了一個(gè)神助攻。

    對(duì)于切原赤也的各種挑釁，綠間真太郎表面一副波瀾不驚的模樣，其實(shí)內(nèi)心早就失笑不已。為什么我會(huì)有這樣一個(gè)自己認(rèn)可的單蠢對(duì)手？在線等，挺急的。

    從看過(guò)切原赤也與‘kings’合作后的那場(chǎng)比賽后，就給他留下了深刻的印象。尤其是在知道他與自己同為秀德的一年級(jí)正選時(shí)，更是起了一較高下的心思。他平時(shí)雖是一副沒(méi)什么表情的樣子，其實(shí)內(nèi)心深處還是像青峰大輝一樣，渴望有一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手的。

    雖然后來(lái)明白球場(chǎng)上的切原赤也與平時(shí)的切原赤也可以說(shuō)是兩個(gè)人，一個(gè)冷靜的應(yīng)對(duì)球場(chǎng)上出現(xiàn)的任何情況，一個(gè)就算是在學(xué)校也會(huì)迷路。兩者的共通之處大概就是這些都屬于一個(gè)名叫切原赤也的少年吧？

    “好了。我知道了?！睙o(wú)奈的應(yīng)了聲。

    切原赤也立刻滿臉得意的看著他，仿佛自己贏了綠間一樣。

    所以說(shuō)，你到底在高興什么?。慨?dāng)隊(duì)長(zhǎng)的是他又不是你。眾人在心中吐槽。這告訴我們一個(gè)道理，單細(xì)胞生物的心思你別猜。

    決定好隊(duì)長(zhǎng)的事情后，接下來(lái)的就是戰(zhàn)術(shù)了。

    “高尾，你擔(dān)任控球后衛(wèi)，隨時(shí)關(guān)注場(chǎng)上的情況?！?/br>
    “切原，你是小前鋒，你要做的事只有投籃得分明白嗎？其他的不用管?！?/br>
    “中島，大前鋒的位置就交給你了。身體上的對(duì)抗和搶籃板我相信你，必要的時(shí)候請(qǐng)配合切原?！?/br>
    “小林，你是中鋒……”

    “至于我，是得分后衛(wèi)。今天的幸運(yùn)物是紅色的彩帶，我的投籃絕不會(huì)失誤?！?/br>
    “就算是前輩們，我們也要贏！”

    “喲！大坪，后輩們看起來(lái)來(lái)狀態(tài)不錯(cuò)哦?！笨粗鴮?duì)面走來(lái)的一群少年，木村信介笑著道。

    “這樣不是更好嗎？就是要這樣，我們秀德才能永遠(yuǎn)是‘王者’。好了，我們也過(guò)去吧！”

    比賽開始，裁判哨聲一響就將球拋向了空中。雙方跳球的都是中鋒，但很顯然，作為前輩的大坪泰介更有優(yōu)勢(shì)。

    “回防！”看著球已經(jīng)到了對(duì)方的控球后衛(wèi)手中，綠間沉穩(wěn)的下令。

    雙方人員瞬間跑動(dòng)了起來(lái)，高尾上前防守對(duì)方的控球后衛(wèi)。作為一個(gè)擁有‘鷹之眼’的人，能夠在腦中瞬間轉(zhuǎn)換視角，觀察全場(chǎng)的情況。此時(shí)對(duì)方的的小前鋒宮地清志在自己的右上方，雖然有切原的防守，但仍是所有人中最佳的傳球?qū)ο蟆?/br>
    果然，在對(duì)峙了幾秒后，對(duì)方果斷的將球傳給宮地清志。

    “小切！”因?yàn)殡p方身高的差距，雖然知道卻無(wú)法阻止這個(gè)傳球。

    切原赤也立刻集中精神盯著宮地，在他轉(zhuǎn)身接球的瞬間，利用自己的身高優(yōu)勢(shì)，迅速的將身體貼近宮地清志，從左邊伸手將他剛到手還沒(méi)來(lái)得及抓緊的球拍落。

    球一落地，在彈起的瞬間被早已用‘鷹之眼’捕捉到的高尾和成接住。對(duì)方的控球后衛(wèi)立刻轉(zhuǎn)身防守。只能邊運(yùn)球邊觀察著場(chǎng)內(nèi)的情況，切原仍在與宮地互相牽制著，他并不是很了解他的實(shí)力，不敢輕易冒險(xiǎn)。而綠間雖然也有人防守，但顯然攔不住他，只是，在那個(gè)位置投三分真的好嗎？突然想起國(guó)中時(shí)與他們‘奇跡的世代’的一場(chǎng)比賽，對(duì)方那驚人的三分球天賦，不再猶豫，在對(duì)方防守松懈的一瞬間就將球傳給離三分線尚有些距離的綠間真太郎。

    接到球的綠間想都沒(méi)想就將球投了出去，仿佛這是他與生俱來(lái)的本能，無(wú)需思考，只要遵循。球一出手，他轉(zhuǎn)身就往己方的半場(chǎng)走去，他有自信自己的投籃絕不會(huì)失誤。

    “高尾，回防了。”話音剛落，就傳來(lái)籃球進(jìn)框的聲音，不，那只算是帶起的風(fēng)聲，因?yàn)檫@是一個(gè)空心球。

    在一旁觀看的球員露出了不可置信的表情，這就是‘奇跡’般的實(shí)力嗎？

    切，什么嗎？就愛(ài)出風(fēng)頭。切原赤也雖然內(nèi)心嘀咕著，但不得不承認(rèn)是，綠間真太郎的實(shí)力真的很強(qiáng)。感覺(jué)到自己的血液漸漸沸騰起來(lái)，想要與他比試一場(chǎng)的欲望更盛了。

    場(chǎng)外的電子記分板跳動(dòng)，一年級(jí)拿下了這場(chǎng)比賽的第一球。

    “嘿，一年級(jí)的不錯(cuò)嘛！”木村信介笑著大聲道，完全沒(méi)有丟了一球的失落感。

    “好了，進(jìn)攻了。”宮地將球傳給他，提醒道。

    “好了，好了，我知道了?！闭f(shuō)著就持球緩緩?fù)七M(jìn)對(duì)方的半場(chǎng)。

    切原赤也擋在了他的面前，“哎，我就知道是你。怎么辦啊”宮地清志嘆了口氣。

    “前輩，這一球就歸我了。怎么能讓那家伙出盡風(fēng)頭呢？”他說(shuō)。

    “呵，那就看你有沒(méi)有這個(gè)本事了?！蓖蝗粚⑶虺笕尤ィ私馇性嘁?，硬碰硬這一球遲早只會(huì)是他的。

    但他顯然錯(cuò)估了一點(diǎn)，切原赤也的偏執(zhí)程度。

    在球往后拋的瞬間，他就同時(shí)啟動(dòng)了‘透視之眼’和‘電光閃’。竟是比球的速度還快，到達(dá)對(duì)方接球的得分后衛(wèi)身前時(shí)，切原赤也剛好接住了飛來(lái)的球。

    沒(méi)有絲毫的停頓，又用‘電光閃’迅速的到了對(duì)方的籃下，直接無(wú)視大坪泰介，想要跳起扣籃。

    “想都別想！”大吼一聲伸長(zhǎng)了手臂，身體也跟著到了空中。

    “呵，前輩猜錯(cuò)了哦?！敝宦犚?jiàn)他這么說(shuō)了一句，接著身后就傳來(lái)了籃球進(jìn)框的聲音。

    竟然是假動(dòng)作……

    數(shù)字跳動(dòng)，代表著一年級(jí)的變成了五分。

    而此時(shí)，比賽僅過(guò)去三分鐘而已。

    “對(duì)方的火力太猛了，怎么辦？就是防止了一個(gè)也根本不是辦法?！比昙?jí)有人這么說(shuō)。

    大坪泰介也是緊皺眉頭，如那人所說(shuō)，根本想不到好的解決辦法。

    但比賽還是要繼續(xù)的，高尾、綠間、切原三人在場(chǎng)上上演起了精彩的傳球投籃，讓三年級(jí)的簡(jiǎn)直防不勝防。

    比分不斷的跳動(dòng)著，直至第一小節(jié)結(jié)束，已經(jīng)是28：8了，相差了整整二十分。

    看著這個(gè)比分，中谷仁亮也很意外。完全沒(méi)想到三年級(jí)的沒(méi)有絲毫還手之力，但仔細(xì)想想又覺(jué)得這很正常，一個(gè)‘奇跡的世代’的神射手、一個(gè)在迅速成長(zhǎng)的另一個(gè)‘奇跡’、還有一個(gè)擁有控球天賦的‘鷹之眼’，這樣的組合，就算在放眼現(xiàn)在的整個(gè)高中籃球界也少有人敵吧？