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聞時(shí)風(fēng)一個眼神讓陸暉瞬間噤聲。 他撇撇嘴,男人都是口是心非的動物。 然后和陳駿桀對上彼此眼里對自己老大恨鐵不成鋼的眼神,只敢小聲哼了一下,然后回到自己的座位。 不說就不說。 第4章 試卷 喬歡涼再一次見到那個叫聞時(shí)風(fēng)的男生,是第一次月考之后。 星期一的早上,她們班的數(shù)學(xué)老師讓她在上課前拿著試卷去辦公室找他,兩人迎面就撞上了。 聞時(shí)風(fēng)先是揚(yáng)眉看了她一眼,她淡淡地笑了一下,算是打了個招呼,然后兩人一前一后走進(jìn)了辦公室。 她余光看到了他站在了年級級長的位置上,隨即撇開。 然后喬歡涼把手里的數(shù)學(xué)試卷遞給前面的班主任,喊了一聲,“王老師?!?/br> 王鴻點(diǎn)點(diǎn)頭,對她真是越看越滿意。 幸好當(dāng)初從校長那里把她這個寶貝給搶過來了。 他很是欣慰地說道:“說起來也巧,我跟你在華中那個高一的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)是大學(xué)同學(xué),我們聚會的時(shí)候他常提起你這位得意門生?!?/br> 王鴻拿過她的試卷,粗略地看了一遍,滿意地笑了笑,“你這次數(shù)學(xué)考得不錯,146分是我們年級的第二?!?/br> 然后他就指了指不遠(yuǎn)處站在年級級長的位置邊上的少年,“第一是他?!?/br> 他對聞時(shí)風(fēng)真的是又愛又恨啊,“這小子,每次都拿滿分?!?/br> 喬歡涼轉(zhuǎn)頭望過去,正好對上少年看過來的目光。 她迅速把頭扭回來。 可是腦海里又浮現(xiàn)那天在籃球場的事。 面前的王鴻又繼續(xù)說道:“我叫你來是想跟你單獨(dú)說說你后面大題被扣分的情況…” 然后指著后面的函數(shù)題說了起來。 喬歡涼聽著聽著就有點(diǎn)心不在焉,耳邊還很清晰地聽到幾步之外年級級長的聲音:“聞時(shí)風(fēng),你說說你這次考試的成績,這、這明顯的兩極分化啊……” “你理科每次都能拿第一,但這語文跟英語是怎么回事?” “說的多少次了,不要交白卷,不要交白卷?!?/br> 然后一陣紙張拍打桌子的聲音,混雜著怒氣。 “您說了這么多,先喝口水吧,潤了喉再罵?!鄙倌昵繁獾穆曇繇懫稹?/br> 喬歡涼抿了抿嘴唇,無聲地輕輕笑了一下。 “以后像這種類型的題目就要小心計(jì)算……”王鴻沒有注意到她的小動作,同時(shí)結(jié)束了他的講解。 “嗯,我以后會注意的了?!彼荒樖芙痰恼f著。 “回去吧,待會上課我再統(tǒng)一講講其他題目?!?/br> “好的,謝謝老師?!?/br> 喬歡涼拿起自己的試卷,又抬起頭望了一眼說話聲不斷的那邊。 嘴唇上的笑意還未收起就看到聞時(shí)風(fēng)一臉壞笑地看著她。 “看哪呢你,讓你看看你自己的試卷!” 年級級長氣得拿起試卷拍了一下他篷起來的頭發(fā)。 喬歡涼趁機(jī)避開了他的視線,走出了辦公室。 數(shù)學(xué)課下課后,一班的幾個男生聚在一起,拿著試卷支支吾吾的,不時(shí)地望了幾眼喬歡涼那邊的位置。 “你去……” “你去。” “說好了你去的。” “你去不去啊……” 然后一個帶著眼鏡的男生被推了出來,站到了喬歡涼的面前。 喬歡涼抬頭,看了一眼他手里拿著的試卷,望著他沒說話。 “呃,喬歡涼同學(xué),關(guān)于這次的數(shù)學(xué)試卷,后面的大題我還有一些疑問……”眼鏡男撓了撓自己的頭,有點(diǎn)不好意思地說道。 坐在身后的顧一辰聽到,馬上站了起來,走到喬歡涼的身后,“正巧,我也不太懂?!?/br> 旁邊的付一楠一臉鄙視地看著他,老哥你這泡妹的打開方式不對呀。 喬歡涼淡淡一笑,問道,“哪里,我看看吧?!?/br> “這里,最后一道大題關(guān)于P點(diǎn)存不存在?!毖坨R男連忙把試卷遞過去,放在她桌子上,一副虛心受教的樣子,“數(shù)學(xué)老師說可以來問問你,因?yàn)槟氵@道題只扣了兩分?!?/br> 喬歡涼拿過他的試卷,看了幾眼,問道:“是從存不存在這里開始不懂嗎,還是哪里?” “你整道大題都講吧?!?/br> “嗯,那好?!眴虤g涼點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起桌上的筆,準(zhǔn)備開始講解。 戴眼鏡的男生,也就是李先,向在他旁邊幾步遠(yuǎn)看著的那幾個男同學(xué)招了招手,小聲地說著:“過來啊,快過來……” 那幾個男生好像是鼓起勇氣般一起走到了喬歡涼的座位上。 喬歡涼只感覺到頭頂上多了幾處陰影,抬頭再看時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的旁邊多站了好幾位男生。 “他們也是這道題不懂,和我一起來聽的?!崩钕冉忉屩?/br> “那我就開始講了?!眴虤g涼手里握著筆,指著試卷最后一道函數(shù)題,“關(guān)于這個P點(diǎn),首先我是假設(shè)存在的,然后驗(yàn)證……” 她慢慢地講解,講完一步的時(shí)候就會問他們懂了沒有,有沒懂的就返回去繼續(xù)講,耐性極好。 漸漸地,那幾個男生越發(fā)地沒最初的時(shí)候那么拘謹(jǐn),甚至還打笑自己的同伴。 “你怎么還沒懂啊。” “我想真正弄懂這種類型的題目嘛。” “怕什么,以后不會我們就問喬歡涼啊?!?/br>