余簡(jiǎn)說完，教室里立即傳來一陣笑聲。

    后面站著的學(xué)生們互相看了看，又看向余簡(jiǎn)，在余簡(jiǎn)認(rèn)可的目光下，一個(gè)接一個(gè)出門去搬凳子。

    等到站著的學(xué)生們?nèi)侩x開之后，余簡(jiǎn)雙手放在講臺(tái)上開玩笑：“你們說要是這會(huì)兒把前后門全關(guān)上，他們還能進(jìn)來嗎？”

    她的話音剛落，一個(gè)男同學(xué)拎著凳子嗖一下跑進(jìn)來，迅速在角落里安置好自己，這才抬頭正襟危坐。

    教室里瞬間被笑聲占據(jù)。

    第200章 太出色了

    幾次玩笑過后, 教室里的氛圍比之前輕松了不少，至少對(duì)學(xué)生們來說, 他們不再像之前那樣精神緊繃。

    等到教室里坐滿了學(xué)生，余簡(jiǎn)也開始了她的講課。

    嚴(yán)格算起來，這不能算是她第一次講課，不過之前是在S市，在她的大本營(yíng), 面對(duì)的也是S市的那些學(xué)生，相對(duì)來說人數(shù)也要少一些，講的又是關(guān)于通訊方面的知識(shí)點(diǎn), 總體看來要稍微輕松一些。

    這次的學(xué)生組成則不一樣, 不僅人數(shù)多，且涵蓋各個(gè)年級(jí)，因此這些學(xué)生學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不一, 比如說大二跟大一學(xué)過的內(nèi)容肯定不一樣，沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，講起課來也比較麻煩。

    索性余簡(jiǎn)也沒打算給學(xué)生們講課本上已有的知識(shí)點(diǎn), 課本上的知識(shí)點(diǎn)自然有老師教，她沒必要重復(fù)敘述。

    “事實(shí)上今天這堂課對(duì)我來說是趕鴨子上架, 你們知道的, 我什么都沒有準(zhǔn)備，所以對(duì)于接下來要講的內(nèi)容，我隨口一說，大家也隨便一聽, 希望大家不要把我當(dāng)成專業(yè)的老師?！?/br>
    “剛才我進(jìn)來的時(shí)候跟你們說過，我剛剛從國(guó)外過來，這個(gè)國(guó)外是一個(gè)很特別的國(guó)家，特別在哪里呢，主要是因?yàn)樗a(chǎn)鉆石……”

    “鉆石是一個(gè)很特別的產(chǎn)品，特別是在目前的國(guó)際市場(chǎng)上，可要說它的特別到底跟什么有關(guān)系，肯定要說一下它的切割工藝……”

    說到鉆石的切割，肯定得涉及到機(jī)械方面的問題，從這一點(diǎn)著手，在座的同學(xué)們都聽的津津有味。

    余簡(jiǎn)并沒有系統(tǒng)性地學(xué)過物理機(jī)械方面的知識(shí)，她之前之所以去學(xué)機(jī)械，主要是因?yàn)闄C(jī)械這門課跟她的事業(yè)有一些關(guān)系，等到把事情做完之后，她自然把這本書拋諸腦后。

    當(dāng)然，在后來的一段時(shí)間里，為了更好地整理機(jī)械方面的知識(shí)點(diǎn)，她又一次把那些知識(shí)點(diǎn)翻出來熟讀熟記。

    而那些知識(shí)點(diǎn)在她腦海里扎根，想要遺忘也沒有那么容易。

    正好這會(huì)兒被拖著過來上課，她自然而然在講課過程中把這些知識(shí)點(diǎn)用在其中，且可以做到用的十分順暢。

    事實(shí)證明講課也是有癮的。

    余簡(jiǎn)一開始還很隨意，說到后來的時(shí)候就忍不住講的激動(dòng)了起來。

    學(xué)生們一開始都聽余簡(jiǎn)的話，抱著聽演講的心思上這堂課，可聽到后來，越聽越入迷，特別是坐在后排的那些學(xué)生，直接從包里翻出筆記本，擱在膝蓋上彎腰就開始快速記錄。

    講課跟演講最大的不同之處在于，前者有新的知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)生們記憶、記錄，而后者，純粹就是一場(chǎng)聽覺盛宴，只需要帶著耳朵就可以。

    從演講到講課，余簡(jiǎn)講的開心，學(xué)生們聽的也愈發(fā)激動(dòng)。

    齊教授就站在教室門口，目光從一開始帶著笑意，到后來逐漸嚴(yán)肅，到最后的時(shí)候，目光又變得十分溫和。

    校長(zhǎng)背著手走過來，就站在齊教授身旁，也不去打擾齊教授聽課，只是靜靜站著。

    直到齊教授反應(yīng)過來，察覺到身旁有人，一回頭才看到校長(zhǎng)，無奈說話：“校長(zhǎng)，你走路怎么沒有聲音??？”

    校長(zhǎng)“嘿”了一聲：“明明是你聽的太入神了，我聽說你把小余叫過來上課，特意過來聽聽，沒想到她上課還真的有模有樣，怎么樣，你聽了那么一會(huì)兒，聽出什么來了？”

    齊教授搖了搖頭。

    校長(zhǎng)詫異看他：“怎么，不行？不會(huì)啊，小余的能力你之前不是試過么？否則你也不會(huì)說她是得意門生?！?/br>
    齊教授再一次搖頭，同時(shí)長(zhǎng)嘆一聲，回頭看著校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我現(xiàn)在后悔了，你說如果當(dāng)初我死皮賴臉讓余簡(jiǎn)繼續(xù)鉆研機(jī)械學(xué)，現(xiàn)在會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？”

    校長(zhǎng)愣了一下，隨即笑出聲：“你又不是沒試過，小余那性子，除非她自己改變主意，否則你怎么勸，她都不會(huì)同意你?！?/br>
    齊教授再次嘆氣。

    校長(zhǎng)拍了拍他的肩：“你別嘆氣了，你總這樣嘆氣，我聽著都不舒服，不過你之前不是說余簡(jiǎn)有她自己的事，就算不在機(jī)械學(xué)上繼續(xù)努力，也會(huì)有很大的成就，怎么今天突然又改變想法了？”

    說著話，校長(zhǎng)正站在教室內(nèi)講課的余簡(jiǎn)。

    這會(huì)兒余簡(jiǎn)的課題正說到鉆石的切割問題，雖然說的是很嚴(yán)肅的話題，但她講課的語(yǔ)氣卻很輕松，更像是在跟學(xué)生們閑聊，而不是在講課。

    而下面的學(xué)生們除了部分學(xué)生在埋頭猛記之外，大部分學(xué)生都舍不得低著頭，一雙雙眼睛都以最大的熱情盯著余簡(jiǎn)，顯然被余簡(jiǎn)講的內(nèi)容吸引住了。

    特別是在余簡(jiǎn)講到切割鉆石需要用到的機(jī)械技術(shù)時(shí)，學(xué)生們都有些蠢蠢欲動(dòng)，恨不得能夠自己嘗試。

    余簡(jiǎn)講課沒有那么枯燥，即便是在講鉆石切割，主要的著力點(diǎn)也在與鉆石本身上，而不是在機(jī)械上，機(jī)械的問題老師們都會(huì)講到，但是鉆石的問題，學(xué)生們想要聽到卻沒有那么容易。