信息處理中心也好，BP機(jī)也罷，都只是過度產(chǎn)品，這個(gè)市場遲早有一天會被移動電話占據(jù)。

    不過對現(xiàn)在很多人來說，恐怕都無法想象未來有一天電話機(jī)被淘汰是什么情況。

    騰出一棟樓，并不只是為了暫時(shí)安置，而是希望盡可能把人留下來，希望這一批實(shí)習(xí)生在未來有一天能成為正式員工。

    回去的時(shí)候，余簡帶了幾份從神秘圖書館里抄錄下來的基礎(chǔ)資料回去。

    為了避免露餡，她特意找來目前國外的教科書，大概對比了一下，確認(rèn)這幾份資料中所提到的一些東西在國外的教科書中都已經(jīng)存在，這才放心以她的名義把東西交給眾人。

    至于這些資料的來源，她只說是找專業(yè)人士翻譯的資料書，只是那位專業(yè)人士不愿意露臉，她也不好多說什么。

    這次來S市的實(shí)習(xí)生不像之前都是大四學(xué)生，已經(jīng)有過三年多的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于大概的知識情況有一定的了解。

    這批大一新生入學(xué)沒多久，正是對知識新奇的時(shí)候，又因?yàn)樗麄兪堑谝慌鷮W(xué)生，除了學(xué)習(xí)信息相關(guān)的知識之外，其余的課程跟普通的數(shù)學(xué)專業(yè)沒有太大區(qū)別。

    除了少部分同學(xué)之外，大部分都不清楚目前B大在信息方面究竟研究到什么程度，看著余簡拿過來的資料，只以為是新的資料，最多只是好奇資料中的內(nèi)容，至于這些內(nèi)容到底是通過什么樣的渠道到達(dá)他們手里，并沒有人在意。

    反而是教授和老師們，特意私底下找了余簡，衷心地表示謝意。

    “以后咱們國家的信息未來，就掌握在他們這些學(xué)生手里，要是沒有你，這批學(xué)生我們都不知道該如何是好，真的謝謝你，是你帶來了希望?！?/br>
    余簡搖頭，笑道：“我只是盡了綿薄之力，未來具體會怎么樣，還要靠他們努力?！?/br>
    她并不認(rèn)為自己是希望，畢竟她只是帶了一些資料過來，要如何運(yùn)用這些資料，主要掌握在這批學(xué)生手里，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，才真正掌握著未來。

    余簡處理完這里的事之后，又趕回滬市繼續(xù)默寫資料。

    在她離開后不久，一個(gè)中年男人從B市趕到了S市，并且來到了信息大樓。

    “你好，我找馮老師，我是剛被應(yīng)聘的B大老師?！?/br>
    中年男人說話的時(shí)候帶著奇怪的口音，門衛(wèi)不好直接放人進(jìn)去，只能叫人去喊馮老師下來。

    馮老師之前也只是在電話里聽說這位新老師的情況，快速下樓，確認(rèn)無誤后立即跟他打招呼：“你好你好，我之前聽校長說起過你，你是國外留學(xué)回來的，之前在國外主要學(xué)的是信息專業(yè)？”

    “是我，你們怎么到S市來了？”

    馮老師臉上帶著笑：“這件事說來話長，我們進(jìn)去慢慢聊?！?/br>
    第162章 資料問題

    “好！這個(gè)翻譯好！我能見見翻譯這本教科書的人嗎？”

    馮老師松了口氣, 總算這個(gè)決定沒有錯(cuò)。

    時(shí)間回到十幾天前。

    “老馮啊，有件事我想跟你商量一下?！?/br>
    “校長您說?！?/br>
    “是這樣的, 余簡不久之前打電話給我, 說是她把一些專業(yè)的信息工作人員請到了S市, 打算在S市建立一個(gè)信息處理中心，問問咱們學(xué)校有沒有意向派人去實(shí)習(xí)?！?/br>
    馮老師皺眉, 他跟余簡接觸的不多，只是大概聽說過一些, 這會兒校長突然說起這件事, 他心里第一反應(yīng)其實(shí)是不愿意的。

    “校長，咱們學(xué)校的這批學(xué)生才剛剛?cè)胄?，恐怕不能?dān)當(dāng)這個(gè)大任?！?/br>
    校長搖頭：“不過是實(shí)習(xí)工作而已, 讓他們出去鍛煉鍛煉不是挺好？”

    馮老師抿唇：“我知道校長的意思，目前國內(nèi)整體的環(huán)境不好，就算是我, 也只是自學(xué)過一陣信息, 才趕鴨子上架成為信息專業(yè)的老師, 單從這一點(diǎn)看, 我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)一般，但是校長, 您之前不是說已經(jīng)跟國外的專家聯(lián)系，對方也已經(jīng)答應(yīng)要回來報(bào)效祖國嗎？”

    這件事是之前就說好的，兩人都清楚國內(nèi)的情況，如果只靠自己的實(shí)力, 肯定沒辦法發(fā)展，所以必須要另找外援。

    過去很多年，國內(nèi)與國外的聯(lián)系徹底斷開，直到這些年才逐漸緩和。

    有些高校的專業(yè)想要發(fā)展，就必須要找國外的專業(yè)來帶。

    但是早些年的情況讓不少人都猶豫不決，生怕回來后再鬧出什么事。

    校長為了把那人請回來，不僅曉之以情動之以理，還特意跟上頭領(lǐng)導(dǎo)打了招呼，要了一份承諾文件。

    費(fèi)了這么大的勁，他們終于打動了一個(gè)人，讓他能回來教學(xué)，帶著這批學(xué)生真正走進(jìn)這個(gè)專業(yè)。

    馮老師是知道這件事的，所以他才會有此一問。

    校長微笑看他：“你覺得余簡這個(gè)人怎么樣？就按照你的了解?！?/br>
    馮老師皺眉，許久才鄭重道：“不可否認(rèn)，她確實(shí)在很多方面都很出眾，不管是之前的工廠還是S市的城市規(guī)劃，她都做到了最好，也給我們學(xué)校帶來了不一樣的變化，我不否認(rèn)她的厲害，如果這批學(xué)生已經(jīng)大四，有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會，我也會答應(yīng)，可偏偏這些學(xué)生還都是大一新生，校長，我要為他們負(fù)責(zé)任，早早地離開學(xué)校環(huán)境對他們來說并不完全是好事?！?/br>
    校長點(diǎn)頭：“我明白了，你是怕他們離開了就不回來?！?/br>
    馮老師快速看了他一眼，長嘆一聲：“實(shí)話實(shí)說，我也了解過S市的情況，之前第一批去S市實(shí)習(xí)的人，大半都回來了，我不認(rèn)為是S市的誘惑不夠，而是他們心里有更大的夢想，但這批學(xué)生不一樣，我怕他們留在S市之后會荒廢學(xué)業(yè)?！?/br>