余簡一直都認(rèn)為書上的知識(shí)不過是紙上談兵，說起世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，估計(jì)現(xiàn)在世界上沒有人比她更了解。

    畢竟她是切切實(shí)實(shí)穿越而來。

    當(dāng)然，她也相信兩個(gè)世界與其說是前后世的區(qū)別，不如說是平行世界，哪怕大體發(fā)展相似，也會(huì)存在細(xì)節(jié)上的差異。

    她之所以選擇這本書，主要也是想了解這時(shí)候人們心中對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知。

    就像她說的那樣，單純只是看個(gè)熱鬧而已。

    老人忍不住打量她：“你這本書我也看過一些，你能說說你的理解嗎？”

    余簡搖頭，微笑道：“別的我看不出來，不過我能看出來我們國家的未來會(huì)越來越好?！?/br>
    老人微愣，隨即輕笑著搖頭：“你這話說的，我都不知道要怎么接話了，你是真心認(rèn)為國家的未來會(huì)更好嗎？”

    余簡點(diǎn)頭：“當(dāng)然?！?/br>
    相似的問題她已經(jīng)不止一次聽說過，這一次再聽到，也是同樣的回答。

    老人笑著把手里的書合上，遞給余簡：“我看你在上面寫了一些字，有些間接比較獨(dú)特，這上面的內(nèi)容都是你自己寫的嗎？”

    老人這次問的并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，而是他一直看到現(xiàn)在的《機(jī)械理論基礎(chǔ)》。

    余簡忍不住又打量了一下老人的穿著，以及他隨身帶的一些東西。

    不管從哪個(gè)角度來，老人應(yīng)該確實(shí)像他說的那樣，是一個(gè)讀書人，甚至是一位正在某大學(xué)任教的老師。

    余簡的眼神快速從老人身上掃過，最終落在老人胸前的的那只鋼筆上。

    鋼筆別在老人胸前口袋里，從余簡的視線可以看到筆帽上似乎刻著兩個(gè)字，只是因?yàn)樽煮w比較小，再加上被衣服遮蓋了大半，她并不能看清那兩個(gè)字究竟是什么。

    這也是她之前忽視這兩個(gè)字的原因。

    直到這時(shí)仔細(xì)觀察，她才察覺到這兩個(gè)字應(yīng)該是某一所大學(xué)的名字。

    老人作為大學(xué)的老師，或者說是教授級(jí)別的存在，穿著上相對(duì)也比較樸素，隨身攜帶的鋼筆是學(xué)校分發(fā)，且刻著學(xué)校的名字不足為奇。

    她仔細(xì)看了片刻，從腦海中搜索目前B市的知名大學(xué)，再與鋼筆上露出來的小半字體進(jìn)行一一對(duì)比。

    對(duì)比完之后，她突然發(fā)現(xiàn)老人任教的學(xué)校也許就是她之前寄出圖紙的那兩所高校之一。

    偏偏老人又說他是教機(jī)械的老師。

    更重要的是，老人上車的地點(diǎn)也是S市。

    她之前把那兩份圖紙寄出時(shí)，雖然采用的是匿名的方法，但寄出的地點(diǎn)卻沒有隱瞞，只要稍微查一下，就能查到寄出點(diǎn)是在S市。

    余簡心里有些猜測，又覺得不太可能，想想應(yīng)該不會(huì)這么巧吧？

    余簡這一思索，也忘了回答老人的問題，表現(xiàn)出怔愣的模樣。

    老人沒有察覺到余簡在剛才那一瞬間聯(lián)想到了什么，看著余簡發(fā)呆的模樣笑了一下：“我是不是問了一個(gè)讓你為難的問題，這么難回答嗎？”

    余簡回神，笑著搖頭：“不是，我只是不知道該怎么說，書上那些內(nèi)容確實(shí)都是我寫的，只是個(gè)人興趣。”

    老人笑呵呵地看著她：“個(gè)人興趣能學(xué)到這樣，已經(jīng)很了不起了，你真的沒有再上學(xué)嗎？”

    又是同樣的問題，可見老人的不死心。

    余簡搖頭：“我初中畢業(yè)就沒有再上學(xué)了?！?/br>
    其實(shí)原主并沒有初中畢業(yè)，只是手里有一本初中畢業(yè)證，至于她會(huì)有這本證書的原因，還是要?dú)w功于余母。

    所謂知青下鄉(xiāng)，自然是知識(shí)青年下鄉(xiāng)，所有下鄉(xiāng)的青年學(xué)歷最低最低也要初中畢業(yè)。

    余家三姐妹沒有一個(gè)念過書的，但是三兄弟都讓余母想法子一路推到了初中畢業(yè)，當(dāng)初國家強(qiáng)制要求知青下鄉(xiāng)，余母為了讓原主代替下鄉(xiāng)，特意跑去撒潑打滾訛來了一本初中畢業(yè)證。

    之前余簡從余家出來的時(shí)候，直接就把那本證書順了出來，也算是正兒八經(jīng)有了一個(gè)初中畢業(yè)生的身份。

    她覺得這本初中畢業(yè)證大概是余母這輩子撒潑打滾最大的成就。

    余簡理所當(dāng)然地在自己身上套上了初中畢業(yè)的身份。

    老人完全沒有懷疑她說的話，頗有些感慨：“可惜了，以你的聰明，要是繼續(xù)念下去，肯定能考上好大學(xué)，你這次去B市，是打算做什么？”

    來了來了！

    余簡等的就是這個(gè)問題。

    她乖巧地坐好：“我一直聽說好的大學(xué)都在B市，所以想去B市大學(xué)參觀一下，沾染一些大學(xué)的氛圍，這樣我以后自學(xué)的時(shí)候也能多一點(diǎn)動(dòng)力。”

    換個(gè)人問，她肯定不會(huì)這樣回答，偏偏問話的人是眼前這位自詡為老師的老人。

    余簡有理由相信，這位老人的身份絕不是造假，甚至還有可能是她這次去B市的兩所目標(biāo)大學(xué)之一的教授。

    機(jī)會(huì)都送上門來了，她要是再錯(cuò)過，那真是太對(duì)不起自己了。

    老人笑著點(diǎn)頭：“我就說你是個(gè)好娃娃，怪不得之前一直打聽B市大學(xué)的事呢，不過現(xiàn)在大學(xué)里也不是很好進(jìn)，你要是信我，待會(huì)兒下車之后，你跟我一起走，我?guī)闳ノ覀儗W(xué)校參觀一下。”

    余簡故意驚訝地看他：“真的可以嗎？”

    “當(dāng)然，”老人臉上的笑容十分和藹，伸手從口袋里拿出一本證書，“你看，這是我的教師資格證，我姓齊，你可以叫我齊老師?！?/br>