教室的第一排，郭明睿看向林徽真的目光里寫滿了震驚。而林徽真則眼睫微垂，狼毫筆的筆桿則抵在唇邊，近乎漫不經(jīng)心地看著宣紙上自己畫出來的符咒。

    宣紙上，散發(fā)著新鮮墨香的符畫在最后收筆的時(shí)候向外撇了一下，原本能夠達(dá)成圓融，將聚攏而來的靈氣禁錮在宣紙之中的驅(qū)邪化煞符就這么畫廢了。

    嗯，林徽真是故意的。

    林徽真沒有想到的是，符修極佳體質(zhì)的靈墨之體原是這么霸道，即使他沒有引氣入體，但在他提筆畫符的時(shí)候，天地靈氣匯聚，一部分靈氣匯入他手中的狼毫筆中，一部分靈氣則試圖涌入他的身體里，助他引氣入體。

    林徽真毫不猶豫地畫壞了最后一筆。

    他目前沒有半點(diǎn)引氣入體的意愿。

    不過，這個(gè)世界的符咒倒是有點(diǎn)意思。

    雖然林徽真沒有畫完符，但他已經(jīng)從匯聚而來的靈氣中辨別出了一點(diǎn)意思，這也算是靈墨之體的優(yōu)勢(shì)吧。

    陽(yáng)屬靈氣，凈化之意，只針對(duì)陰氣與濁氣，沒有多少攻擊力。

    林徽真這個(gè)攻擊力對(duì)比源自于自己一直修習(xí)的五行符道之術(shù)，金木水火土以及從五行之中衍生出來的諸如雷、冰屬性，都是攻擊性的。

    林徽真覺得，自己當(dāng)初從天海小秘境得來的這個(gè)符道傳承，玉閬仙府與半仙器點(diǎn)蘊(yùn)千追曾經(jīng)的主人，絕對(duì)是一個(gè)暴力符修。誰惹了他/她，一把雷火屬性的符箓下去，再多的法寶也給炸成渣渣。

    “可惜了?！?/br>
    張瓊穎的聲音在一旁響起。

    林徽真擼貓的手一頓，他抬頭看向站在桌旁的冷艷女子，微微頷首道：“張老師?！?/br>
    “嗯。”張瓊穎略一點(diǎn)頭，伸手點(diǎn)了點(diǎn)林徽真宣紙上那一處敗筆，輕聲道：“差一點(diǎn)就可以稱得上完美了。”頓了一下，張瓊穎的聲音里帶上了感嘆的意味，“林同學(xué)，你很有天賦?！?/br>
    雖然在旁人聽上去，他們的美術(shù)老師在稱贊林徽真的書法天賦，但林徽真和郭明睿都清楚，她在驚嘆的是林徽真在符道上的天賦。

    張瓊穎面上沒有露出半點(diǎn)異色，就像是一位可惜學(xué)生收筆時(shí)的一點(diǎn)失誤，建議道：“還有時(shí)間，你可以再畫一張?！?/br>
    林徽真捏了捏膝上鹵蛋的耳朵，換來小黑貓毫不猶豫的一rou墊，整個(gè)黑團(tuán)子直接竄進(jìn)了書桌里，身體力行地拒絕林徽真的蹂躪。

    林徽真可惜地搓了搓手指，而后偏頭看向張瓊穎，干脆利落地點(diǎn)頭道：“嗯，我知道了，張老師?！?/br>
    說著，他在張瓊穎阻止不及下將畫廢了的那張宣紙團(tuán)了一團(tuán)，直接塞進(jìn)了椅子上掛著的垃圾袋里。

    張瓊穎伸出去的手停在了半空中，天師張家的大小姐一臉復(fù)雜地看著林徽真椅邊掛著的垃圾袋。

    哪怕那張驅(qū)邪化煞符畫廢了，但畢竟是張瓊穎前所未見過的以凡物繪出的靈符，具有著很強(qiáng)的收藏價(jià)值，她還想等回b市的時(shí)候拿給太爺爺看來著。

    林徽真眼皮不抬，只當(dāng)沒有注意到張瓊穎泛苦的表情來。他重新蘸了墨，懸腕在宣紙上慢慢描摹大屏幕上那張經(jīng)過張瓊穎修飾，幾乎沒幾個(gè)人看出那原是一張符咒的圖案來。

    張瓊穎看著懸腕執(zhí)筆細(xì)細(xì)描摹著一角的林徽真，嘴角微抽。

    畫符講究一氣呵成，圓融通達(dá)，像這種一筆一畫精雕細(xì)琢地來回描摹，哪怕畫出來的符咒再好看，也不會(huì)聚來靈氣。

    張瓊穎猶豫再猶豫，終于沒忍住道：“林同學(xué)……”

    林徽真當(dāng)即停了筆，看向張瓊穎，道：“張老師，我哪里做得不對(duì)嗎？”

    “不是，你……”張瓊穎猶豫了一下，即使她明白自己在這里說不太合適，但她仍是忍不住道，“沒什么不對(duì)，就是……你剛才畫的時(shí)候不是很……流暢嗎？”

    怎么這會(huì)兒變得有些磕磕絆絆？

    “哦……”林徽真抿了一下嘴角，語(yǔ)氣陡然低落了三分，只臉上依舊平平淡淡的，仿佛坐實(shí)了之前他告訴張瓊欣自己得了面部肌rou僵化癥的說辭，語(yǔ)調(diào)里有著淡淡的失落，道：“我剛才就隨便試一下，感覺似乎挺不錯(cuò)的，但最后收筆的時(shí)候出了點(diǎn)小失誤。這一次，我決定仔仔細(xì)細(xì)，不要心急，慢慢來?！?/br>
    說著，林徽真抬頭看了一眼教室前方的鐘表，道：“還有二十多分鐘，足夠了?！?/br>
    張瓊穎：“……”

    張瓊穎慢慢地眨了一下眼睛，她看著十分有禮貌告訴了自己心中想法后就開始繼續(xù)自己臨摹的林徽真，所以，剛才只是巧合？

    張瓊穎的目光不自覺落在了林徽真的垃圾袋，即使是巧合，那依舊證明林徽真的天賦極佳，有拉攏入門繼而培養(yǎng)的價(jià)值。

    入職一個(gè)多星期的美術(shù)老師似模似樣地看了一眼林徽真正在精雕細(xì)琢的符咒，想起剛才那張差點(diǎn)就能夠成型的靈符就覺得可惜。隨后，她溫聲安撫了一下畫得磕磕絆絆的郭明睿。這孩子左臂骨折，不見得會(huì)影響到右手，但寫字畫畫的時(shí)候肯定不太方便，她也就不強(qiáng)求他交作業(yè)。

    郭明睿勉強(qiáng)露出一個(gè)笑容來，低聲向張瓊穎道謝。

    張瓊穎最后又看了一眼林徽真，然后背著手離開前排，轉(zhuǎn)而看其他學(xué)生了。但在從林徽真座位走過的時(shí)候，張瓊穎手握法訣，一個(gè)障眼法使出來，悄摸摸地從林徽真座位上的垃圾袋里翻出那張被揉皺了的宣紙。

    林徽真;郭明睿：“……”