第12節(jié)
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葉芽玩一天早就困了,她趴在葉清河肩膀,強(qiáng)打起精神和兄弟兩個(gè)告別,“沈晝哥哥和沈然哥哥要給我打電話?!毙√觳烹娫捠直泶髟诹怂笫滞笊希坂洁降?,很顯眼可愛。 沈然靠著沈晝早就睡了,聲兒都沒吭。 沈晝戴好安全帽,頷首:“好。”他抓著握把,車子慢悠悠離開。 “路上小心?!比~清河好意提醒,目送他們身影遠(yuǎn)去。 就在他話說完的下一秒,沈晝兄弟倆連人帶車一骨碌摔在了地上。兄弟二人好像習(xí)慣了,一大一小很平靜的從地上站起,拍拍屁股上了車?yán)^續(xù)走。 “知道了。” 不遠(yuǎn)處,沈晝對他們應(yīng)話。 葉清河:“……” 這兩人能長大也真是不容易呢。 ** 很快,司機(jī)過來接他們。 剛上車沒多久,葉芽便窩在葉清河懷里沉沉睡去。 他不敢打擾,拍打著葉芽的胳膊溫柔哄著。 安靜中,突兀的手機(jī)提示音響了起來。 葉清河打了個(gè)哈欠,隨意點(diǎn)開屏幕,在看到上面內(nèi)容時(shí),他的大腦徹底清醒。 [爸爸:我后天回去,你和子煜有需要買的嗎?] 他爸要回來了。 第11章 011[捉蟲] 因?yàn)楦赣H要回來的關(guān)系,葉清河一晚上輾轉(zhuǎn)難眠。 在他有生的記憶里,父親是冷酷嚴(yán)苛的代言詞。 他果斷,為人一絲不茍,眼睛里揉不得沙子,凡是認(rèn)定的事不會輕易改變。就連當(dāng)時(shí)把葉芽送走都沒有猶豫半分,哪怕那個(gè)女孩兒和他逝去的小女兒長得一模一樣。 葉清河這段時(shí)間一直向父親隱瞞著葉芽的存在,就是害怕爸爸一聲不吭趁人不在的時(shí)候再把葉芽帶走。 葉清河在床上翻來覆去,他的meimei還太小了,像幼犬一樣沒有攻擊力也沒有自我保護(hù)力,只要想到她身上的傷痕心里就隱隱作痛,不管如何,這一次都要留下葉芽。 黑暗中,葉清河睜開眼。 ——他要將葉芽藏起來。 葉清河倏然起身,穿上拖鞋來到了葉子煜的房間。 “子煜……” 床上葉子煜睡得熟,葉清河爬上床,伸手一下一下推著他。 “干嘛啦?!比~子煜翻了個(gè)身,不耐煩地?fù)]開他的手。 “你醒來,我有事和你說?!?/br> “我很困啊,哥?!比~子煜揉揉困倦的眼睛,聲音含糊不清,“明天說……” 葉清河頓了下:“你起來,我把我房間的那套限量款變形金剛給你?!?/br> 限量。 變形金剛…… 那可是男人的浪漫?。。?/br> 葉子煜成功被誘惑,掀開被子坐了起來,“好吧,你說,我聽著。” “爸后天就回來了?!?/br> “我知道?!比~子煜點(diǎn)頭,得意洋洋,“等爸回來,我就讓爸爸趕走她?!?/br> 那個(gè)她指的自然是葉芽。 葉清河抿了抿唇,他想說的就是這個(gè)事兒…… 他睫毛不安顫了顫,拉住葉子煜的手,不覺壓低聲音:“能把芽芽藏在你房間的密室里嗎?” 在這所房間的墻壁后面有一個(gè)打通的密室,那是葉霖川為了舒緩他的情緒特意建的,每次只要葉子煜發(fā)病或者心情不好的時(shí)候都會進(jìn)去,里面放著他最喜歡的書本,玩具,還有母親的遺物。 葉清河想好了。 他要暫時(shí)把葉芽放到那里,趁這段時(shí)間探探父親口風(fēng),勸說差不多后再把葉芽放出來。 葉子煜眉頭一皺:“?。俊彼⒉粯芬猓拔也灰??!?/br> 葉清河:“變形金剛?!?/br> 葉子煜:“可是……” 葉清河:“限量的?!?/br> “……” “那……就、就一天哦?!痹谕婢呙媲埃~子煜妥協(xié)了,“只能一天?!?/br> “好。”葉清河舒心一笑,“你也答應(yīng)我,不能告訴爸爸葉芽的消息。” “知道了?!比~子煜困得很,他打了個(gè)哈欠,“哥你還有事嗎?沒事我要睡了。” “沒了,你好好睡?!比~清河跳下床,重新回到了自己的房間。 ** 第二天葉清河要去上課,他決定晚上回來再刪除家里的監(jiān)控,保證不留下任何一點(diǎn)蛛絲馬跡。等葉清河離開,家里再次只剩下葉子煜和葉芽兩個(gè)小朋友。 葉子煜因?yàn)榧膊≡虿]有去上幼兒園,學(xué)習(xí)都是在家里直接進(jìn)行的。葉芽清楚葉子煜不喜歡他,于是在葉清河離開的這段時(shí)間里盡量不和葉子煜接觸。 早上洗漱完,在房間吃完早點(diǎn),系統(tǒng)發(fā)布了惡毒女配日常任務(wù)。 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),葉芽已經(jīng)可以認(rèn)識幾個(gè)字了。 她在四個(gè)選項(xiàng)里挑挑揀揀,最后還是無腦選了三:【和葉子煜撕逼。】 葉芽勉強(qiáng)認(rèn)識前面五個(gè)字,她對著最后一個(gè)字懵了會兒,合上任務(wù)面板,趴在地上玩小汽車。 [系統(tǒng):芽兒,一會兒要上興趣課哦。] 葉芽轉(zhuǎn)著小汽車,奶奶地嗷了聲。 [系統(tǒng):老師昨天夸獎(jiǎng)你了,說你語文學(xué)得很快,芽兒要繼續(xù)保持呀。] 聽到被夸獎(jiǎng),葉芽整株芽都驕傲起來,揚(yáng)著小下巴,一點(diǎn)都不謙虛的說:“因?yàn)槲沂鞘澜缟献盥斆鞯男⊙?!?/br> 她的爸爸mama以前都是這樣夸獎(jiǎng)她的。 他們夸她聰明;夸她可愛,夸她綠油油地小葉子像神鳥的翎羽,熠熠生著輝。 想到父母,葉芽神情驟然低落,默默蹲在墻角,背過身獨(dú)自難過。 小孩子的情緒總是來得莫名其妙,系統(tǒng)早已習(xí)以為常。 [系統(tǒng):芽兒,一會兒要上興趣課。] 葉芽點(diǎn)點(diǎn)頭,重振旗鼓進(jìn)入了網(wǎng)課教堂。 今天是興趣培養(yǎng)課,為了讓學(xué)生貼進(jìn)環(huán)境,老師將空間整改成花草郁蔥的大自然,就連空間氣息都跟著改變。 葉芽在五花八門的課題中選了繪畫,她的面前瞬間出現(xiàn)一幅緩緩攤開的畫卷,葉芽握住畫筆,下一瞬,她手上的筆尖竟跟著腦海中幻想的畫面開始移動。 太神奇了。 就和mama說過的《神筆馬良》一樣。 葉芽找到樂趣,畫的格外起勁。 筆尖觸動中,老師開始向葉芽的腦海灌輸繪畫的基礎(chǔ),并且開發(fā)大腦功能,讓她在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會且靈活熟用所需的知識,當(dāng)然,這種異空間的教育方式只適用于非人類靈魂。 三小時(shí)興趣課結(jié)束后,葉芽意猶未盡,她拉開抽屜找出紙筆,坐在矮桌前繼續(xù)畫。 系統(tǒng)第一次見他的小寶貝這么用功,不禁看了過去。 雪白的紙張上,葉芽用她的小蠟筆在上面描繪下色彩,每一次筆尖觸碰都格外專注。 [芽兒再畫什么?] “爸爸和mama。”葉芽咬了下筆頭,又說,“還有系統(tǒng)叔叔?!?/br> 系統(tǒng)樂了,他存在宿主腦海的潛意識,別說實(shí)體,就連虛擬體都沒有。 系統(tǒng)很好奇葉芽心目中的自己是什么樣的,于是安靜下來,靜靜看著葉芽作畫。 紙張上,紅色奇花占據(jù)了三分之二的空間。 那朵花共五只花瓣,花型似年輪,巨大敞開的葉子詭異又略顯嬌艷的美感;畫完花,葉芽又敷衍性的在旁邊畫了一朵小小的,小小的,小小的四葉草…… 葉芽看著畫,心滿意足點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “這是mama?!比~芽指著大花,又指著旁邊說,“這是爸爸?!?/br> 接著,她在上空花了一個(gè)懸浮起的小天才電話手表:“這是叔叔。” 系統(tǒng):[……] 他長得像塊表。 [那芽兒呢?] “芽芽……”葉芽想了想,說,“芽芽不在。” [芽芽為什么不在?] “因?yàn)檠垦侩x開爸爸mama了?!彼f,歡悅的聲音驟然放輕,“芽芽沒有爸爸mama了?!?/br> 她稚聲稚氣,好像不難過,又好像難過到連難過是什么滋味都不知道了。 小姑娘迎著從陽臺飄落而入的陽光,瓷白的小臉稚嫩精致,她兩汪眼似月光,清澈又安靜。 說不出什么感覺,系統(tǒng)只是覺得……這一切對還只是幼崽的葉芽來說太過殘酷了。