徐嘉樹(shù)接過(guò)試卷，快速掃了下題，大致明白考察了哪些知識(shí)點(diǎn)。

    畢竟是語(yǔ)文，重頭戲還是作文，雖然作文正常情況下也拉不了多少分，但至少不能偏題。

    而后桌的江大佬與他的思維方式恰好南轅北轍，這人正在思考如何偏題，偏成什么樣子能得多少分。

    思考完作文，又在研究閱讀理解，怎樣偏離中心思想才能得一半的分。

    江燁來(lái)來(lái)回回地?fù)芘藥紫戮碜樱笾掠眯乃愀愠隽俗詈蟮牡梅帧?/br>
    應(yīng)該這樣就能保持只前進(jìn)一名了。

    反正同桌都說(shuō)了，這次前進(jìn)一個(gè)名次就行。

    第54章手心的傻逼

    鈴聲一響，考試便拉開(kāi)了序幕。

    其他考室的同學(xué)們一聽(tīng)鈴響，便跟上了發(fā)條似的，一個(gè)二個(gè)都在奮筆疾書(shū)，要多緊張多緊張。

    而最后一考場(chǎng)……

    除了徐嘉樹(shù)，其余人跟大爺似的，不慌不忙地開(kāi)始寫(xiě)名字，頗為悠哉，有人甚至找筆都找了半天。

    那位女老師看著這慘不忍睹的畫(huà)面，霎時(shí)覺(jué)得頭有點(diǎn)疼，索性背過(guò)身去，非禮勿視。

    而另一位監(jiān)考老師應(yīng)該是有些經(jīng)驗(yàn)了，心態(tài)非常穩(wěn)，只是淡定地瞟了蕓蕓眾生一眼，還非常暖心地給這位新教師做心理建設(shè)――讓她不要放在心上，最后一個(gè)考場(chǎng)就是這樣一言難盡，過(guò)來(lái)站兩個(gè)時(shí)就行了。

    畢竟這些家伙即使摳破腦袋、東拼西湊，也不一定搞得出一個(gè)正確答案。

    徐嘉樹(shù)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，不一會(huì)兒就做到了閱讀理解。

    他抬頭看了看掛鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還挺充裕，于是三兩下地填涂好了機(jī)讀卡，掌心擦過(guò)耳廓，將鉛筆往后一遞。

    江燁正編造著錯(cuò)誤答案，眼里就映出了幾根白皙的手指，抬頭一瞅，只見(jiàn)同桌已經(jīng)把鉛筆遞來(lái)了。

    他輕輕趴在桌上，視線與那幾根蔥白的手指齊平。

    少年的指節(jié)很是修長(zhǎng)，指甲蓋也修剪得很整齊，就這樣對(duì)著他，像是發(fā)出了什么難以言喻的邀請(qǐng)。

    江燁想了想，拿起水筆，筆尖蹭進(jìn)鉛筆與徐嘉樹(shù)的掌心之間，飛快地寫(xiě)下了兩個(gè)字。

    被筆尖這么一戳，徐嘉樹(shù)生理性地驚了一下，有些慌亂地松手，又匆匆收回手臂。

    江燁伸手，按住滾動(dòng)的鉛筆，唇角不經(jīng)意地勾起了一個(gè)細(xì)微的弧度。

    徐嘉樹(shù)驚魂未定地松了口氣。

    cao，那個(gè)傻逼干什么了？

    他將掌心一攤開(kāi)，只見(jiàn)上邊兒歪歪扭扭地寫(xiě)了兩個(gè)字。

    還挺大氣。

    龍飛鳳舞的“傻逼”。

    徐嘉樹(shù)：“……”

    語(yǔ)文考試結(jié)束后，徐嘉樹(shù)主動(dòng)轉(zhuǎn)身，將掌心往江燁眼前一亮：“你他媽自己看看你寫(xiě)的是什么玩意兒！”

    江燁仔細(xì)盯了半晌，說(shuō)道：“傻逼?！?/br>
    “……”

    “不是！我沒(méi)讓你念出來(lái)！”怎么感覺(jué)又被莫名其妙地罵了一次呢，“我是問(wèn)你為什么要寫(xiě)這個(gè)！”

    江燁挑眉：“看見(jiàn)你，就想到了?！?/br>
    “嘖。”徐嘉樹(shù)覺(jué)得這人就是欠cao，考個(gè)試還帶玩火，“吃飯去了，下午還要考數(shù)學(xué)呢，靠，這時(shí)間安排，不能回去午休了。”

    “為什么不能？”