一伙人看瘋子似的看著柯恒，膽大的男生還是第一個舉手，死豬不怕開水燙的精神十分讓周圍同學(xué)欣賞，這人簡直是說出了他們的心聲。

    “老師……我們搜集了四十多頁的資料……”

    只不過這次的語氣終究還是弱了一些。

    柯恒微微一皺眉。

    其他學(xué)生心里一喜，看來老師也沒有想到他們整理了這么多！

    “我自己研究一樣?xùn)|西，可從來不會只看四十多頁的東西，尤其是寫論文而言。學(xué)術(shù)性的東西大多都沒有個人色彩，但是想要弄明白每個東西的性質(zhì)，功能以及作用，那遠遠不是四十頁能夠說明白的。”

    “我們這節(jié)課正好講到烴類物質(zhì)，大家對這個也不陌生，單不說自己是什么時候?qū)W到的這個東西，只要看過一點基礎(chǔ)性資料，大家就可以發(fā)現(xiàn)生活中烴類物質(zhì)還是很常見的?！?/br>
    “……”

    柯恒在上面繼續(xù)教育。

    下面一群人如同斗敗的公雞，臉上非常燙，紅的和煮熟的蝦子一樣。

    他們羞愧不已，抱著應(yīng)付的心理來對付他，沒想到對方是真正教他們東西的。

    他們在上形勢與政策的課上，突然后座傳來驚響，在老師不善的目光下尷尬的笑了笑，坐回自己的位置，只覺得腿肚子都涼了。

    “你怎么回事？看到什么了這么驚訝？”在他旁邊打游戲的男生也是嚇的不輕，略微不滿的質(zhì)問身邊的男生。

    那男生顫顫巍巍的把手機遞過去，抱著自己被嚇到了，也得讓其他人一起嚇到的心理。

    “咚！”

    大家順著聲音看過去，剛剛摔倒的那男生旁邊的男生也跟著摔倒了。

    老師把水杯在桌面上狠狠一磕，“不想聽課的人給我出去，別在教室里說話?！?/br>
    兩人訕訕一笑，埋在桌子下面。

    “臥槽臥槽臥槽！真的假的？他這么牛逼？”

    手機界面停留在瀏覽器搜索的界面上，上面有一張照片，和他們的代課老師長的十分像，唯一有差的就是網(wǎng)絡(luò)上的圖更加清晰，把柯恒的魅力通過照片透露出了七八分。

    下面更是一連串的介紹柯恒的豐功偉績。

    總結(jié)成為天才不為過，尤其是年紀輕輕就出現(xiàn)在他們耳熟項目里的人，絕對不是什么簡單人物。

    A同學(xué)晃神，這個世界太玄幻了，誰能想到突然出現(xiàn)的代課老師居然這么牛逼。

    兩個人對視一眼，神奇的看懂了對方的意思，他們不打算說出去，從此抱著佛系心態(tài)看著班上同學(xué)湊上去被打臉。

    從此化為吃瓜群眾，對柯恒上課的時候態(tài)度認真了好幾倍。

    惹得他們兩個的室友頻頻側(cè)目。

    但是他們一心只為求學(xué)。

    鍥而不舍的同學(xué)們開始找各種各樣有關(guān)于化學(xué)的問題去問柯恒，就打算把這個老師問的下不了臺最好。

    A同學(xué)磕著瓜子，一臉欣慰的給B同學(xué)說，“你瞧，這是這個月第11個被柯老師打擊的學(xué)生了?！?/br>
    柯恒從來不直接的告訴他們答案，反而從有關(guān)于這個問題的各個小細節(jié)問起。

    問問題的學(xué)生反而被問住了，到最后發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)點沒有鞏固好。

    訕訕的下去以后，又是一個人補上來。

    完全不知道下面兩個同學(xué)在吃瓜。

    不過最后兩個叛徒還是被揪出來了。

    A同學(xué)一臉無辜，“我覺得胳膊拗不過大腿，隨以干脆做個佛系，好好讀書天天向上。”

    B同學(xué)一臉便秘的看著A，這人不心虛嗎？明明上課之前還抱著手機玩游戲。

    其他同學(xué)被他們兩個不爭氣的樣子給氣到了，決定更加努力找茬，把他們兩個的份額補回來。

    A同學(xué)湊近B同學(xué)，小聲說：“你瞧，現(xiàn)在更有意思了。”