這還是那個(gè)紅榜榜首的學(xué)神嗎。

    “道個(gè)屁歉?！北┰旮绾莺蓓怂谎?，“怎么你還想幫他出頭嗎？你個(gè)女孩子，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)本末倒置？”

    鹿聽(tīng)晚聽(tīng)笑了，“你這還知道用成語(yǔ)啊。”

    暴躁哥洋洋得意道：“那當(dāng)然，我可是——”

    他話還沒(méi)有說(shuō)完，少女的身手極快，專(zhuān)門(mén)抓著疼的位置動(dòng)手。

    鹿聽(tīng)晚直接拽著人家的衣領(lǐng)往下壓，膝蓋上抬，直接踢到暴躁哥的胃上，熟練的動(dòng)作讓人瞠目結(jié)舌。

    “孤兒？”鹿聽(tīng)晚半瞇著眸，她下手沒(méi)有收著力道，完全是在收拾人的意思。

    胃上突然又涌了一陣刺痛，暴躁哥剛剛站穩(wěn)了的身子，又重新摔倒在地上。

    “喂，你是想道歉——”鹿聽(tīng)晚漫不經(jīng)心道，“還是想繼續(xù)講道理？”

    “……”

    方陽(yáng)洲很不合時(shí)宜的，當(dāng)場(chǎng)給鹿聽(tīng)晚來(lái)了個(gè)熱烈的掌聲，他還是第一次知道，這道理，還他媽能這么講的。

    學(xué)神不愧是學(xué)神，思路都和正常人不一樣。

    “我cao，學(xué)神也太a了吧！”

    “當(dāng)什么學(xué)神啊，我看她當(dāng)校霸都成??！”

    “又美又a的也太絕了，不行我要心動(dòng)了??！”

    楊洛簡(jiǎn)直比當(dāng)事人還要激動(dòng)，這都是什么百年難得一遇的畫(huà)面，問(wèn)：“璟哥，你第一次給女孩子保護(hù)，采訪一下，這是個(gè)什么樣的感受？”

    “感受？”言璟氣笑了。

    天知道她走過(guò)去那一瞬，他有多窩火。

    小姑娘家家是哪來(lái)的毛病，打架現(xiàn)場(chǎng)也敢往上沖。

    還想跟人家講道理。

    言璟深呼吸，把涌起來(lái)的煩躁感壓下去。

    少女高高束起的長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)微微掃動(dòng)，露出一截纖細(xì)而又白皙的脖頸，藍(lán)白色的校服上暈著光。

    即便是在黑暗里，都能帶著光的女孩。

    “阿晚，過(guò)來(lái)?！毖原Z低聲喚。

    鹿聽(tīng)晚在成功和暴躁哥“講完道理”之后，心情好了不少，她重新走到他身邊。

    “雖然但是，為什么我覺(jué)得你這個(gè)語(yǔ)氣，像是在喊寵物過(guò)來(lái)？”

    “你不是貓嗎。”

    “……你才是貓?！?/br>
    言璟勾唇，細(xì)細(xì)地看了一遍，“沒(méi)傷到？”

    “他那個(gè)菜雞傷不到我?！甭孤?tīng)晚順著剛才起哄話說(shuō)，“畢竟我也是個(gè)能當(dāng)校霸的人?！?/br>
    “你還挺得意?！毖原Z幫她把袖子整理好，遮住手腕上的紋身，漫不經(jīng)心地看她一眼，聲音平淡，“那我當(dāng)你小弟？”

    鹿聽(tīng)晚笑了，“行啊?！?/br>
    畢竟言璟這長(zhǎng)相，光是帶出去都讓人覺(jué)得倍兒有排面。

    “……”

    “小姑娘，是真敢講?！?/br>
    言璟抬起手，自然而然的放到她的后腦上，指尖輕輕勾住紅色發(fā)圈的一角，她的頭發(fā)順滑，幾乎是不費(fèi)什么力氣，就把發(fā)圈摘了下來(lái)。

    少女青絲在半空中打轉(zhuǎn)了一圈，才緩緩落在肩頸上。

    總算是遮蓋住了那些白得晃眼的肌膚。

    “干嘛呀？”鹿聽(tīng)晚下意識(shí)把手放到后腦上。

    指尖意外的與他觸碰到一起，帶著點(diǎn)涼意，她一下就把手伸了回來(lái)。

    “言同學(xué)，你這有點(diǎn)過(guò)分?！甭孤?tīng)晚不太滿意，“我?guī)湍愠鲱^，你搶我發(fā)圈。”

    “這樣好看。”言璟懶散道，說(shuō)著還不忘幫她把袖子整理好，遮住手腕上的紋身痕跡。

    鹿聽(tīng)晚難得嚴(yán)肅，少女的美貌不允許得到質(zhì)疑，“我平常不好看嗎？”

    她平常都是扎著馬尾的。

    言璟揉了一下她柔軟的發(fā)梢，話里帶著笑，“好看啊?！?/br>
    “那你還……”

    言璟俯下低身，和她的視線齊平，桃花眸自然的上揚(yáng)，眼神明亮又像是帶著勾引的意味，“啊?！?/br>
    少年磁沉的聲音拖長(zhǎng)，含著細(xì)碎溫柔的氣音，“我們小阿晚，最好看了?！?/br>
    /

    兩人回到教室的時(shí)候正正好是上課時(shí)間，難以避免的，一起在同學(xué)們充滿探索和好奇的目光下踏入教室。

    “報(bào)告?！甭孤?tīng)晚說(shuō)。

    這節(jié)上的是英語(yǔ)課，a班的英語(yǔ)老師徐寧是從海外名校歸國(guó)的，年輕漂亮。上課的時(shí)候習(xí)慣帶著段子說(shuō)，教學(xué)風(fēng)格幽默有趣，學(xué)生都喜歡上她的課。

    徐寧講課的聲音停下，目光朝著門(mén)口看去，“a班的門(mén)面回來(lái)了啊？”

    “……”

    雖然說(shuō)大佬和學(xué)神的組合有那么點(diǎn)沖擊力，但也止不住同學(xué)們活躍的心思。在分班后還私底下偷偷搞了一個(gè)小投票，大膽地選定鹿聽(tīng)晚和言璟是a班的門(mén)面。

    同學(xué)們是沒(méi)有什么膽子去調(diào)侃這兩個(gè)人的，今天特別倒是從徐寧那“官宣”了。

    “有點(diǎn)事，遲到了。”鹿聽(tīng)晚乖巧道。

    按照鹿聽(tīng)晚學(xué)神的身份，這個(gè)借口在各科任老師那是相當(dāng)好用，但——除了徐寧。

    徐寧本來(lái)就跟鹿聽(tīng)晚更熟悉些，難免會(huì)調(diào)侃幾句。

    “什么事需要兩個(gè)門(mén)面一起走?。俊毙鞂幮Φ?，“不留下一個(gè)給我，班上上課都沒(méi)有氛圍了了?！?/br>
    鹿聽(tīng)晚哭笑不得，“老師，我們?cè)诘臅r(shí)候，你才是真的沒(méi)有上課氛圍?！?/br>
    一般言璟在的上課氛圍，那就等于發(fā)光主任坐鎮(zhèn)，幾個(gè)刺頭那是相當(dāng)安靜。而鹿聽(tīng)晚在的時(shí)候，其他優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言都會(huì)減少，怕一不小心就接受到學(xué)神的碾壓。

    “我們都用上了，你們同桌之間，關(guān)系還挺好?。俊毙鞂幍?。

    由著徐寧帶頭八卦，班上起哄的聲音又起，cp的熱度可比門(mén)面組合高多了。

    “老師，我和我小同桌，”言璟懶洋洋地靠著門(mén)，一字一句地說(shuō)，“我們感情很好?！?/br>
    “……？”

    雖然但是，為什么這話聽(tīng)起來(lái)，哪里不太對(duì)啊。

    鹿聽(tīng)晚無(wú)語(yǔ)，一個(gè)眼神瞪過(guò)去，示意他不要再sao了。

    言璟挑眉看她，明顯是沒(méi)有當(dāng)一回事兒。

    兩個(gè)人用眼神來(lái)來(lái)回回的，在同學(xué)們眼里看起來(lái)更像是在公然——秀恩愛(ài)，一時(shí)間氛圍都有點(diǎn)躁動(dòng)。

    “咳——”徐寧說(shuō)，“好了，趕快入座吧，好好聽(tīng)課。”

    鹿聽(tīng)晚覺(jué)得這可能是她有史以來(lái)，上過(guò)最累的一節(jié)課了。

    她隨手從抽屜里拿出一張卷子，動(dòng)筆嘩嘩的寫(xiě)，然后地道言璟的面前，輕輕敲了桌子，示意他看。

    言璟沒(méi)接，挑眉，“上課還傳紙條啊？”

    鹿聽(tīng)晚沒(méi)什么耐心，小聲道：“快看?！?/br>
    言璟勾唇輕笑，慢條斯理地拿著那張卷子。卷面上成績(jī)優(yōu)秀，幾乎找不到錯(cuò)處。

    這卷子她應(yīng)該是發(fā)下來(lái)之后就沒(méi)看過(guò)，卷子左上方的一角還畫(huà)著一幅人物速寫(xiě)，動(dòng)態(tài)勾勒恰如其處，構(gòu)圖清晰自然，栩栩如生。不過(guò)不是成圖，只畫(huà)了一半，像是無(wú)聊的時(shí)候打發(fā)時(shí)間。

    “你還會(huì)畫(huà)畫(huà)？”言璟問(wèn)。

    鹿聽(tīng)晚愣了一下，神色有些不自然，“這個(gè)不是重點(diǎn)，看字?！?/br>
    言璟視線下移，少女的字跡清雋有力，一筆一畫(huà)勾寫(xiě)得極為用力，筆畫(huà)之間整齊。

    【暴躁哥老是這么說(shuō)你嗎？】

    言璟直接拿了她手上的筆，提筆寫(xiě)：【他現(xiàn)在還好好的活著，代表沒(méi)有?！?/br>
    鹿聽(tīng)晚看著他遞過(guò)來(lái)的紙條，有幾分的驚艷，她還以為言璟的字跡，應(yīng)該是那種典型的草書(shū)，草到誰(shuí)都看不懂的那種。

    沒(méi)有想到少年的字跡，剛毅霸氣，如行云流水，是標(biāo)準(zhǔn)的行書(shū)體。

    鹿聽(tīng)晚大概判斷了一下，這人的字在班上應(yīng)該是排名前幾位的好看。

    高手在民間系列。

    鹿聽(tīng)晚寫(xiě)道：【為什么你不反駁?！?/br>
    他明明就不是他們所說(shuō)的那樣，會(huì)在下雨天給貓撐傘，會(huì)特地在晚上送他回家，還寫(xiě)得一手好字會(huì)做設(shè)計(jì)稿。

    言璟動(dòng)作流利的轉(zhuǎn)著手中的筆，似乎是在看著這行字思考。

    老陳站在教室后門(mén)，敲了敲門(mén)，抱歉地對(duì)著徐寧笑了一下，然后說(shuō)：“打擾一下，言璟你跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
    對(duì)話被打斷，言璟無(wú)所謂地站起身，徑直的跟著老陳走了。

    鹿聽(tīng)晚無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

    他就是不愿意說(shuō)。

    /

    徐寧敲了敲桌子，“讓我最后說(shuō)個(gè)五分鐘就放大家走。全國(guó)英語(yǔ)演講比賽新一屆開(kāi)始了，鼓勵(lì)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀并且想走自招的同學(xué)，踴躍報(bào)名。每個(gè)班上有一個(gè)名額，有想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)舉下手?！?/br>
    徐寧看了一下，只有蔣怡文一個(gè)人舉手，正好是她的課代表。

    “只有怡文一個(gè)嗎？大家也太不給老師面子?！毙鞂幮χ怯浵率Y怡文的名字，她抬起頭，“言欽和聽(tīng)晚呢，你們兩個(gè)不參加嗎？”

    “不了老師，我需要準(zhǔn)備物理競(jìng)賽，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備?！毖詺J微笑。

    蔣怡文冷哼了一聲，“老師，鹿同學(xué)她不參加的。而且她手上拿著的獎(jiǎng)項(xiàng)也不少了，就不要再來(lái)?yè)屆~了?！?/br>