第1節(jié)
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========== 書名:肆意寵溺 作者:盡仙 文案: “人狠話sao路子野,肆意張狂少年郎。” 六中人都知道的言璟,桀驁狠戾陰晴不定,令人生畏。 鹿聽晚比賽后的慶功宴,正在玩真心話大冒險。 鹿聽晚不幸中招,大冒險:給通話記錄里第一個異性朋友打電話,喊哥哥。 好巧不巧,第一個聯(lián)系人是言璟。 有人勸:“不好吧,按照璟哥那個脾氣,萬一出事……” 電話忽然被接通,免提打開。 鹿聽晚配合,溫聲喚道:“哥哥?!?/br> 電話那頭靜了會,正當眾人以為言璟要發(fā)火時—— “阿晚。”少年的聲音磁性低沉,懶懶地拖長語調(diào),“哥哥想親你了?!?/br> “………” 鹿聽晚快速把電話掛掉,面對眾人審視的目光,平靜道:“他在夢游?!?/br> 軟中帶a學神x人狗話sao大佬 我萬般肆意桀驁,僅且臣服于你。 *又名《我沒有在夢游》《我就想單純的跟你談個戀愛隨便學個習的勵志甜故事》 *校園甜文 內(nèi)容標簽:甜文 成長 主角:鹿聽晚,言璟 ┃ 配角:始于8.20/微博@盡仙仙 ┃ 其它: 一句話簡介:軟中帶a學神x人狗話sao大佬 ========== 第1章 八月尾,烈日下伏著蟬鳴聲,枝椏上暈著光。 江城六中。 偌大的公告欄邊圍了一群學生,藍白色的校服扎堆在一塊,聲音此起彼伏。 “??!學神也太厲害了吧,我就沒看見她從年級第一下來過?!?/br> “何止,每次考試都能甩第二名十幾分。每回大考我都來膜拜一下,指望學神的光環(huán)給我加個分?!?/br> 有人笑道,“可拉倒吧,學神都救不了你的智商?!?/br> 公告欄分成四版,最左邊的那一版面鮮艷好認,被稱為“六中紅榜”。上面貼著優(yōu)秀學生的成績或是獎狀,象征著六中之光,一進校門就能看見。 仔細瞧過去,幾乎四分之一都寫著同一個學生的名字——鹿聽晚。 而最右邊的那一版,為了對稱,被稱為“六中黑榜”,上面大多都是一些亂紀違法的處分,因為言璟,這個黑榜也尤為出名。 六中傳言無數(shù)的兩個人,一是學神鹿聽晚,常年紅榜做客,戲稱別人家的孩子;二是言璟,張狂到極致的黑榜榜首,戲稱六中一霸。 今天是高二文理分班公布的日子,中間兩個版面貼著細密的分班通知。不到片刻,人群爆發(fā)喧鬧。 “臥槽,我眼睛有沒有花,學神和校霸都在a班里?!” “真的假的?!學校瘋了吧?不怕學神被帶壞了?” “……” 不管學校是不是瘋了,但作為a班的班主任,老陳覺得他要瘋了。 窗外的陽光遮擋不住,立式空調(diào)低低地發(fā)出運作的聲響。 老陳手拿著保溫杯的手微微顫抖,目光來回在成績單上掃過,這是a班的學生分班考成績。 一入眼就是鹿聽晚,理綜有兩科還是滿分,他滿意的點了點頭,露出了個欣慰的微笑。 然而微笑沒有持續(xù)多久便如同僵住,因為成績單最后一欄。言璟同學,一枝獨秀的英語25分,其余成績再無,完完全全的年級墊底。 “……” 論:悲喜交加是一種什么樣的體驗。 “篤篤——”少女輕輕敲門,清潤的聲音像是夏日的涼風,輕柔入耳,“報告?!?/br> 老陳抬頭看去,再次露出欣慰的笑,連著魚尾紋都露了出來,“聽晚來了啊?!?/br> 少女自然卷的長發(fā)扎成了高馬尾,紅色的發(fā)圈加了幾分俏皮可愛,一雙天生無辜的小貓眼清澈明亮。 鹿聽晚把數(shù)學卷子交給老陳,“老師,競賽的卷子。” 雖然是文理分班,但鹿聽晚原本就是老陳班上的學生。 “這么快就寫完啦?我記得明明是一周的題量?!崩详愺@訝的接過來。 “嗯,不太難?!?/br> 老陳滿意的點頭,“這做的不錯,我改完再發(fā)給你?!?/br> “好。沒事的話,我就先回班里了?!?/br> “誒,等等?!崩详惇q豫的喊住人,長長的呼出一口氣,“聽晚啊,你看了分班表了嗎?” “還沒,怎么了?” 老陳豁出去了老臉,重新抱住保溫杯,“就是啊……我們班上有幾位同學的情況比較特殊,a班雖然才剛開始,但是老師相信同學間會有深厚的友誼,所以互幫互助也是必要的。你作為班上的優(yōu)秀學生,是不是應該起個帶頭作用?” 鹿聽晚眨了眨眼睛,有點沒聽懂老陳繞了這一大圈子究竟想說個什么。 “?” 說實話,這番話說出來老陳都覺得自己心虛。但秉著為人師表,堅決不能放棄每一個學生的理念。 “咳……就是啊,你想不想幫助一下言璟同學?” 鹿聽晚聽到這個名字的時候明顯愣了一下,神情帶著點茫然。 老陳連忙補救,“雖然言璟看起來是有點不靠譜,但是他以前學習成績很好的,真的,老師從不騙人你相信我?!?/br> 時間一點一點過去,老陳緊張無比的看著鹿聽晚的反應,少女的眼神好像越來越朦朧。 唉也是,誰敢給那個混不吝的負責。 正當老陳以為要被拒絕了的時候,他聽見—— “言璟是誰?” “……”好問題。 老陳想過千萬種可能,但是還是真沒有想到鹿聽晚會不認識言璟。 這算不算是天助我也。 鹿聽晚是在哪里聽過這個名字,但一時想不起來是誰。 想到老陳剛才說的話,幫同學解題什么的,她是愿意的。 “好的?!甭孤犕砉郧傻?。 老陳激動地握住了鹿聽晚的手,“真的,言璟同學只是有點混,但本質(zhì)上還是個好孩子的?!?/br> 鹿聽晚對這“有點混”的定義不太清晰,但六中是百年老校,招生嚴格,應該能考進來的都不會太差。 “知道了。” 老陳聽到這句話后眼前仿佛綻放了十里焰火,又啰啰嗦嗦的給鹿聽晚科普了半天言璟同學的優(yōu)秀之處。 不過似乎是發(fā)現(xiàn)沒有什么優(yōu)秀之處可夸,說到后來又變成是在夸鹿聽晚。 鹿聽晚一心二用,計算著手里的數(shù)學卷子。 她也不知道為什么,老陳作為一個數(shù)學老師,卻能充分發(fā)揮語文老師的啰嗦功底,連著十幾分鐘不帶重樣的。 鹿聽晚站得腳酸。 早知道就不來年段室了,有這個時間,還不如在教室里多算幾道題。 而老陳完全沒有察覺到鹿聽晚的想法,繼續(xù)帶著唾沫星子夸了老半天,對這個乖巧不惹事成績又好的小姑娘,簡直是要滿意到心里頭去了。 “嘭——”對話被打斷。 “現(xiàn)在的學生!氣死我了!你們說穿個校服能很難嗎!有多難?能有多難??。 蹦昙壷魅螀怯邪l(fā)一頓咆哮,顯然是被氣到了極點,一頓數(shù)落不帶喘的。 剛解決完頭等難題的老陳神清氣爽,充分發(fā)揮和事佬的本質(zhì)。 “哎呀不難的,現(xiàn)在小孩比較有個性很正常的呀,主任要冷靜。喝菊花茶降降火嗎?” 吳有發(fā)氣不打一處來,連著啤酒肚也跟著動,“言璟那是有個性嗎?他那是太有個性了!讓他穿個校服,回回都能扯新的理由。你說當初這么好的一孩子,怎么就變成現(xiàn)在這樣了呢?” “老陳我跟你說,你當了班主任可不能讓他胡來,你們班不是還有個鹿聽晚嗎?別帶壞了好苗子?!?/br> 正站在角落算試卷的鹿聽晚:“……” 老陳差點一口被菊花茶里的菊花嗆到,猛烈咳嗽,“主任,學生還在呢?!?/br> 鹿聽晚拿完兩張新卷子,正好遇上吳主任的視線,有些走神。