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浸泡過(guò)海量網(wǎng)文的時(shí)玉腦洞大開(kāi):“那又怎么樣,都出現(xiàn)黑洞穿越這種神秘事件了,還有異世界平行時(shí)空什么的,新陳代謝正常保持不老又算什么,我們過(guò)來(lái)是什么樣,回去可能還是什么樣,最好回去后時(shí)間也是固定的?!?/br> 腦洞大開(kāi)完,他有些悵然的嘆了口氣:“反正,我希望是這樣。” 下意識(shí)摸兜,摸了個(gè)空,煙早就抽完了。 霍辭順著繞指的動(dòng)作幫他理順頭發(fā):“別急,時(shí)間會(huì)幫我們證明?!?/br> 時(shí)玉長(zhǎng)舒一口氣:“希望吧?!?/br> 然后慶幸:“幸好還有你跟我一起穿過(guò)來(lái),不然我一個(gè)人估計(jì)得瘋掉?!?/br> 他現(xiàn)在真的非常佩服那些穿越主角,一個(gè)人來(lái)到陌生完全不同的世界,還能理智的迅速融入,他現(xiàn)在用切身經(jīng)驗(yàn)表示做不到。 如果是華夏古代或者平行現(xiàn)代還好一點(diǎn),至少環(huán)境是熟悉的,許多理念也能互通。 這種異世,太考驗(yàn)人。 尤其像他和霍辭身穿,沒(méi)有原住民的記憶作歸屬,實(shí)在沒(méi)法融入進(jìn)去,三觀從根本上就不同,壓根沒(méi)有辦法聊在一起。 他說(shuō)笑話說(shuō)梗,他們完全不懂。 來(lái)這種世界,先不說(shuō)別的,如果單穿,光孤獨(dú)就能將人熬死。 反正時(shí)玉是受不了,他屬于群居型動(dòng)物,哪怕是虛偽的社交,也好過(guò)一個(gè)人死宅。 當(dāng)然前提是能虛偽到一起。 顯然跟這里的原住民不行,尤其跟那些大主教和貴族,說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)就能讓他起一身起皮疙瘩。 霍辭盯著他姣好的側(cè)顏,由衷道:“我也是。” 第42章 四十二、模型 文法學(xué)校的師源最好解決,接著藝術(shù)和技術(shù)學(xué)校也不難。 神殿留下來(lái)的牧師和神官, 都有著很高的藝術(shù)修養(yǎng), 至少每個(gè)人精通一門(mén), 隨便調(diào)出幾個(gè)來(lái),完全足夠教導(dǎo)這些學(xué)生。 倒是時(shí)玉和霍辭比較慚愧, 沒(méi)有辦法將地球的藝術(shù)詳細(xì)傳授。 時(shí)玉出身小康,作為獨(dú)子,承載著父母的期盼, 主要任務(wù)是學(xué)習(xí)考大學(xué), 藝術(shù)只是次要, 當(dāng)個(gè)興趣,小學(xué)學(xué)過(guò)幾年電子琴, 外加寒暑假跟外公練習(xí)毛筆字, 就是他全部的藝術(shù)技能。 對(duì)比神官牧師張口美聲贊歌, 抬手長(zhǎng)笛鋼琴, 簡(jiǎn)直不堪一提。 唯一能貢獻(xiàn)的就是耳熟能詳?shù)拿?,以及……? 流行歌曲? 如果編劇本也算的話, 那再多加一分。 倒是霍辭在興趣方面涉獵廣泛, 作為富或許官N代, 他會(huì)騎馬會(huì)擊劍會(huì)冰球, 學(xué)過(guò)格斗拳擊,高空跳過(guò)傘,懸崖蹦過(guò)極, 開(kāi)飛機(jī)玩游艇,還進(jìn)行過(guò)徒步旅行。 然而這些基本跟藝術(shù)沒(méi)什么關(guān)系。 只是讓聽(tīng)客時(shí)玉羨慕嫉妒恨,作為一個(gè)一年三百六十五天隨時(shí)待命的社畜,他連健身卡都用成了洗澡卡,更別提去旅游去享受生活了。 不過(guò),雖然不能詳細(xì)教導(dǎo),但描繪出來(lái)讓他們?nèi)パ芯窟€是可以的。 譬如素描,貝妮已經(jīng)上手,非常像模像樣了,還有漫畫(huà)式畫(huà)法等。 以及跳棋象棋書(shū)法等等。 還有建造書(shū)院贈(zèng)送的古琴和圍棋,兩人已經(jīng)交給擅長(zhǎng)的牧師和神官去研究。 大信息時(shí)代的好處,即使不會(huì)不懂,至少見(jiàn)過(guò),能描述出來(lái)給出方向。 至于像建筑、家具、園林、瓷器,行為等藝術(shù),兩人只負(fù)責(zé)提出學(xué)派,讓學(xué)生有個(gè)了解就行,這是盛世才有閑工夫去整理研究的東西,眼下一切藝術(shù)都以實(shí)用、或者說(shuō)以換取金錢(qián)為主。 所以如今藝術(shù)班最受歡迎的是表演歌唱和繪畫(huà)。 前兩者可以通過(guò)在戲院表演獲得不菲的薪資,后者繪制畫(huà)冊(cè),作為畫(huà)手隨著畫(huà)本賣(mài)出量拿到分成。 最近因?yàn)槲枧_(tái)劇添加了BGM,才有學(xué)生選擇了樂(lè)器。 沒(méi)有人說(shuō)什么因?yàn)樗囆g(shù),為藝術(shù)獻(xiàn)身這種話,甚至很多學(xué)生壓根就沒(méi)明白藝術(shù)的真正含義,只是當(dāng)成像挑糞掃大街一樣的活計(jì)來(lái)對(duì)待。 生存面前藝術(shù)是什么,能吃嗎? 相比之下,最受歡迎的是技術(shù)班。 在排除了自己的藝術(shù)天分后,基本上十個(gè)有八個(gè)都選擇去學(xué)一門(mén)手藝,剩下兩個(gè),是家里兌換田多回去種田。 最初因?yàn)轲嚮谋皇樟舻慕橙藗優(yōu)榱耸澄铮敛华q豫就答應(yīng)了幫忙教導(dǎo),后來(lái)長(zhǎng)安鎮(zhèn)漸漸發(fā)展起來(lái),時(shí)玉和霍辭也不讓他們做白工,給薪資不說(shuō),但凡學(xué)生出師做這一行,三年之內(nèi)的收入會(huì)分給老師百分之十。 當(dāng)然,師父也不是白拿,每個(gè)月學(xué)生都要參加考核,如果手里的學(xué)生成績(jī)太差,作為師父就得罰錢(qián)。 每個(gè)月的成績(jī)都當(dāng)著所有人的面明明白白通報(bào),就算為了臉面,這些匠人也不會(huì)藏私,到如今已經(jīng)形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)。 比起技術(shù)班的火爆,最不受歡迎的,反而是時(shí)玉和霍辭寄予厚望的中級(jí)班,即今后的義務(wù)學(xué)校。 完成快速掃盲,進(jìn)入中級(jí)班的,很多都是十歲以下的孩童,這些孩子還沒(méi)有成為主要?jiǎng)诹?,去做學(xué)徒年紀(jì)太小,放任孩子留在家里又怕玩鬧出事,加上上學(xué)不需要交錢(qián),還能省下口糧,家長(zhǎng)才同意他們繼續(xù)念書(shū)。 即使這樣,有幾個(gè)□□歲的孩子還是時(shí)玉和霍辭拿出神使的名頭強(qiáng)留下來(lái)的。 時(shí)玉幾乎已經(jīng)能想象到未來(lái)義務(wù)學(xué)校小升中時(shí)生源的流失率。 這是沒(méi)有辦法的事,對(duì)平民來(lái)說(shuō),什么都沒(méi)有生存重要。