每個(gè)考場(chǎng)都配有三個(gè)監(jiān)考老師，方便他們輪流更換。

    陳東在考場(chǎng)上巡視，順便二話不說(shuō)抓了兩個(gè)互傳紙條的學(xué)生。

    他是出了名的鐵面無(wú)私，就算是他自己教的班級(jí)有人作弊，他也會(huì)毫不留情地把人抓出來(lái)。

    兩個(gè)同學(xué)人贓俱獲也沒(méi)有什么好狡辯的，卷子被收上去之后，就在考場(chǎng)里趴桌睡覺(jué)了。

    因?yàn)橐婚T課剛開(kāi)考是不能讓學(xué)生出去的，要考完的前半小時(shí)，如果是做完了，才可以交卷出去。

    陳東，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看到好幾個(gè)在答卷上面畫小人的學(xué)生之后，只覺(jué)得腦袋有點(diǎn)抽疼。

    作為一個(gè)教高數(shù)的老師，監(jiān)考這個(gè)考場(chǎng)，簡(jiǎn)直要讓他吐血。

    直到他走到了步高身邊。

    步高做卷子的時(shí)候特別認(rèn)真，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師就站在自己身邊。

    他不緊不慢地把數(shù)據(jù)都抄在草稿紙上，然后開(kāi)始演算。要是遇到不確定的還會(huì)把算出來(lái)的答案代入到答案里驗(yàn)算一遍。

    陳東看他的做題方式，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    雖然有些題目沒(méi)做對(duì)，但是大部分的解題思路都對(duì)了。

    基礎(chǔ)的題目能拿的分應(yīng)該都拿了，陳東摸了摸下巴，不知道這個(gè)學(xué)生是哪個(gè)班的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    要是來(lái)了這個(gè)考場(chǎng)，怕不是偏科到了一定程度，所以成績(jī)不理想所以來(lái)了這個(gè)考場(chǎng)的吧！

    陳東覺(jué)得這個(gè)同學(xué)是個(gè)可塑之才，要是別的成績(jī)實(shí)在是不好的話，他愿意帶帶他，沒(méi)準(zhǔn)之后學(xué)的好了還能去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

    畢竟他的解題思路非常的清晰，特別適合做一些難題。

    陳東讓別的監(jiān)考老師注意監(jiān)考，他自己出去了。

    因?yàn)橥饷娴膲ι腺N著考生的座位表。

    他太好奇了，他上一次還是在年級(jí)第一那里發(fā)現(xiàn)他的解題思路非常清晰，這種特質(zhì)真的非常難能可貴，畢竟很多人都對(duì)數(shù)字不夠敏感。

    陳東在墻邊站定，仔細(xì)的對(duì)照那個(gè)學(xué)生的座位表。

    “步高……”陳東總覺(jué)得這個(gè)名字特別的耳熟，好像在哪里聽(tīng)到過(guò)。

    在腦子里搜尋了一番，也沒(méi)能想起來(lái)，于是就打算去問(wèn)問(wèn)其他的監(jiān)考老師有沒(méi)有認(rèn)識(shí)步高這個(gè)人的。

    另一個(gè)監(jiān)考老師聽(tīng)到陳東問(wèn)的，就和他說(shuō)了自己以前聽(tīng)到的傳聞。據(jù)說(shuō)步高是一中最混的學(xué)生，不通報(bào)他是因?yàn)樗陌职纸o學(xué)校捐了一棟實(shí)驗(yàn)樓。然后又說(shuō)步高這個(gè)學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)，以前經(jīng)常曠考。所以他也是只聽(tīng)其名，不知其人。

    陳東懷疑自己看到的人和那個(gè)老師說(shuō)的不是同一個(gè)人。

    陳東站在講臺(tái)邊上看向認(rèn)真答題的步高，看起來(lái)都很好??！看起來(lái)就是一個(gè)好學(xué)生的樣子！哪里就會(huì)去打架斗毆了？

    而且看他答題都很認(rèn)真，字也好看。

    陳東先入為主了，覺(jué)得步高就是個(gè)好學(xué)生，外界對(duì)他的誤解也太大了！

    “誒，劉老師啊，步高是哪個(gè)班的學(xué)生？”陳東突然想起自己再過(guò)幾天就要去給高二一班上高數(shù)了，沒(méi)準(zhǔn)可以教到步高也不一定？

    劉老師扶了扶眼鏡，他倒是記得步高應(yīng)該是在當(dāng)初孫海群教的班里。

    “高二一班吧，難怪你要問(wèn)了，你之后就要去高二一班教課了?！眲⒗蠋煴凰@么問(wèn)了，倒是有點(diǎn)好奇了，也不知道步高是下面哪個(gè)學(xué)生。

    “步高是哪個(gè)？”劉老師壓低聲音問(wèn)道。

    陳東也沒(méi)拿手指，只是笑了笑：“就整個(gè)考場(chǎng)最認(rèn)真的那個(gè)，最好看那個(gè)。”

    劉老師一眼就看到了那個(gè)學(xué)生，之前他還挺好奇的，畢竟這個(gè)考場(chǎng)里的考生都是倒數(shù)的名次進(jìn)來(lái)的，其他人都在睡覺(jué)，探頭探腦，只有他在認(rèn)真做題。

    “他就是步高？”劉老師有點(diǎn)不敢相信，畢竟他以前聽(tīng)到的傳聞全部都是，步高打架斗毆，或者是拉著一幫人去一些學(xué)生不該去的場(chǎng)所，還有每個(gè)月的許多次曠課和曠考。

    陳東一臉的“你沒(méi)想到吧！”他是那種兩耳不聞窗外事的老師，只顧著自己教課，其他事情他都不是特別清楚。

    就連這一次突然被校長(zhǎng)委派，讓他去教高二一班的數(shù)學(xué)，他也不知道具體是因?yàn)榘l(fā)生過(guò)什么。

    不過(guò)孫海群因此還對(duì)他鼻子不是鼻子了好幾天。

    孫海群是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，按照資歷來(lái)算的話，陳東只能算小輩。

    不過(guò)他是真的不知道自己兢兢業(yè)業(yè)，是哪里惹到了孫老師。

    監(jiān)考老師有三個(gè)，另外一個(gè)老師正在巡視考場(chǎng)，于是陳東和孫老師愉快的嘮起了嗑。

    只是不能被別人發(fā)現(xiàn)，聲音壓得極低。

    “劉老師，你知道我為什么會(huì)被拉去教高二一班嗎？”陳東覺(jué)得自己還是需要了解一下前因后果的。

    劉老師想了想就把孫海群給出賣了，反正丟的是他數(shù)學(xué)組的人，又不關(guān)他語(yǔ)文組的事。

    陳東聽(tīng)完之后嘆為觀止，畢竟孫老師一直都是那么不可一世的一個(gè)人，這回居然被學(xué)生們聯(lián)合換掉。

    面子里子都掉了，難怪氣了那么多天，連要去接他的課的陳東，連帶著也氣上了。

    陳東覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是躺著也中槍……

    ☆、Chapter 38

    月考兩天時(shí)間過(guò)的很快，很久沒(méi)有下雨的y市也在學(xué)生們考完月考最后一門之后，下了個(gè)透徹。

    天氣預(yù)報(bào)根本就沒(méi)有預(yù)報(bào)過(guò)有雨，所以當(dāng)考生們考完要出來(lái)的時(shí)候，排著隊(duì)懵逼了。