紙上的字跡刻意經(jīng)過掩飾，于青山有些眼熟, 但不敢確定真的是大兒子寫的, 何況紙條上的內(nèi)容足見用心之惡。

    “你，怎么確定是我家孩子寫的？”

    “近期企圖有個(gè)給我愛人送禮的那個(gè)家長(zhǎng)來了我家兩次, 第一次來時(shí)我們不在, 她無功而返, 隨后校長(zhǎng)辦公室就有了這封舉報(bào)信，昨天下午她又來了，而你兒子就跟在她身后, 恰好被我碰見, 于先生覺得是巧合嗎？還是說你在我們小區(qū)買了房子？”

    于青山捏著這張薄薄演草紙收緊手，昨天下午他特意提前回家，準(zhǔn)備帶著孩子下館子, 于小軍是最后回來的。

    “可這也不能證明是他……”

    他不可能不袒護(hù)自己的兒子。

    賀東升斂去那份禮貌的微笑：“是不能證明什么, 但是你兒子嫌疑很大，初二的時(shí)候就在我愛人班級(jí)里鬧情緒，況且如果不是他，昨天下午他看到我就不會(huì)那么慌張。”

    “你想怎么樣？”

    “如果我想怎么樣，大可以悄無聲息的收拾他一頓，之所以舍近求遠(yuǎn)找你過來尚且念在他是個(gè)孩子的份兒上, 我希望于先生可以管教好自己的孩子, 不然有下次我肯定不會(huì)客氣。

    “還有，我愛人沒有半分對(duì)不住你們家孩子的地方，我希望你處理這件事時(shí)和你兒子講清楚, 不要將這份帳推到我愛人身上，我們家不想再和你們有任何牽扯?！?/br>
    于青山皺眉：“我明白了?！?/br>
    賀東升頷首：“告辭?！?/br>
    他抱起玩耍的賀錚，留下茶水錢，到門外攔了一輛車回家。

    于青山在那兒坐了挺長(zhǎng)時(shí)間，回家時(shí)已經(jīng)落霞滿天，仨孩子都在看電視，正在為看哪個(gè)臺(tái)剪刀石頭布。

    “小軍……”

    “咋了爸？”

    于青山話即將脫口而出，可想到賀東升的警告，又咽了回去，現(xiàn)在挑明無異于證明是田寧那邊知道了誰寫的舉報(bào)信，于小軍可能因此更加憤恨。

    “作業(yè)寫好了沒？你都快考試了，別老是看電視，要是中考考個(gè)好成績(jī)，咱們家就換一臺(tái)大點(diǎn)的電視?！?/br>
    于小軍眼睛一亮：“好?。　?/br>
    于靜靜和小毛也歡呼不已。

    吃了晚餐，電視不準(zhǔn)再看，于青山聽完新聞聯(lián)播，仨孩子都洗漱睡覺了，這兩年孩子大了，母親金美芳就沒時(shí)刻留在城里幫忙，他們四個(gè)都是吃食堂或者買飯，偶爾于青山閑了給孩子做飯，于靜靜也會(huì)做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜。

    于青山覺得欣慰，卻又覺得對(duì)不住孩子，平時(shí)對(duì)他們格外縱容，學(xué)業(yè)成績(jī)要求并不是很嚴(yán)格，三人之中，小毛功課差一些……

    他起身檢查了倆男孩明天去上學(xué)的書包，給小毛整理了亂糟糟的課本。

    最后才是于小軍的書包，睡前于青山注意到他在寫什么東西，隨后夾在了本子里，他翻了兩本書才找到夾在里面的紙條，展開一看，一樣的演草紙，差不多的筆跡，同樣性質(zhì)的內(nèi)容。

    再次點(diǎn)名何時(shí)何地，英語老師田寧收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。

    “小軍，醒醒?！?/br>
    于小軍迷迷糊糊睜開眼，瞧見于青山站在床前楞了一下：“爸？”

    “你寫的這是啥？”

    于青山揚(yáng)起那張演草紙，于小軍瞬間清醒，差點(diǎn)從床上跳下來：“爸！”

    “這是啥，舉報(bào)誰的？”

    “爸，我不知道是啥，你從哪兒找到的？”

    于青山眼睛里那點(diǎn)希冀一點(diǎn)點(diǎn)消散下去：“你不知道？我給你檢查書包，從英語書里找到的。”

    “……我不知道，不知道紙上寫的啥?！?/br>
    “要是不知道，剛才咋嚇成那樣？”

    “我，我看見你在這兒才嚇一跳的?！?/br>
    于青山攥緊拳頭閉了閉眼睛，忍著沒有動(dòng)手打人，耐著性子問：“小軍，我不想聽見你跟我撒謊，你明白我意思不？”

    他是個(gè)頂天立地的男人，不喜歡這小家子氣的行徑，于小軍這性情，更容易讓他想起厭惡到骨子里的曹春麗。

    于小軍聲音發(fā)顫：“爸……”

    “為啥寫這個(gè)舉報(bào)信？你打算給誰？人家怎么得罪你了，你知道寫舉報(bào)信的后果嗎？”

    于小軍低頭不語。

    于青山放大嗓音：“說！ ”

    “我、我就是看見有人給她送禮的，人家說寫了舉報(bào)信老師就不敢收禮了，我就寫了，爸，人家說收禮是不對(duì)的?！?/br>
    于青山咬牙問：“那和你有什么關(guān)系？”

    “我……”

    他不知道該怎么回答，當(dāng)時(shí)聽到那對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)話，看見他們?nèi)ヌ飳幖依?，就決定寫舉報(bào)信了，想讓校長(zhǎng)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)品德不好的老師，也不想……田寧過得太好。

    “小軍，我對(duì)你太失望，你怎么能做這樣的事？”

    “爸，送禮的是不對(duì)的啊，我就是剛好看見?！?/br>
    “期中考試之后我也給你們班主任送了禮，你們仨的老師我都去打過招呼，你要不要去舉報(bào)我？再說，你說人家收禮，除了你看到的掌握實(shí)際證據(jù)了嗎？”

    于小軍一愣：“爸……”

    于青山點(diǎn)了一支煙，頹唐的坐在一旁：“小軍，不該你管的事情不要管，人家的生活和你沒關(guān)系，可我看你直到現(xiàn)在還記恨人家，整天想的歪門邪道？她跟你有啥仇？你倒是跟我說個(gè)明白，想讓我咋辦？??？”

    “我不是……”

    于小軍想解釋，說到一半又停住，因?yàn)樗_實(shí)不知道該說什么。

    “好，那我問你，換成別的老師收禮，你看見了，會(huì)寫舉報(bào)信不？”

    于小軍一愣，輕輕搖頭。

    “爸，我錯(cuò)了?！?/br>
    “那你說說我在氣什么？”

    他又不語。

    “于小軍，我氣的是你不知道輕重，你現(xiàn)在的重心應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，男子漢做事堂堂正正，背后耍小動(dòng)作的是小，如果你覺得我是維護(hù)別人，那我隨你怎么想，你要是不服我的管，等你長(zhǎng)大你愿意干什么就干什么，我不管不問，但出去別說是我兒子，我教不出來這樣的種。”

    于青山說完離開兄弟倆的房間。

    于小軍站在那兒愣愣的，隨后聽到一聲悶響，約莫是人拿拳頭打在了墻上，他心里松一口氣，盯著那紙條又如鯁在喉。

    ……

    舉報(bào)信的事情不了了之，過后田寧也從賀東升口中得知了事情真相，對(duì)舉報(bào)人的身份也不是很驚訝。

    “心眼小像針鼻兒……幸好今年沒教他?！?/br>
    賀東升也是這個(gè)意思：“你不用理他了?！?/br>
    于青山要是收拾不好，他會(huì)親自收拾，才不管是不是欺負(fù)小孩子，何況誰家小孩子這么缺德？

    “咱們希希得認(rèn)真教，現(xiàn)在正是性格養(yǎng)成的時(shí)候呢，人家不是說三歲看老?！?/br>
    “明白，賺錢是次要的，先盯希希?！?/br>
    田寧托著下巴思考：“我怎么覺得希希性格更像你一點(diǎn)？”

    賀東升喜笑顏開：“真的嗎？”

    “說了是感覺，現(xiàn)在還說不好吧？”

    這時(shí)話題中心的賀錚蹬蹬跑過來，昂著腦袋問：“mama說啥呢？”

    “說你呢，希希想不想上學(xué)去？”

    “想！”

    “哼哼，可是你還得等一年呢。”

    賀錚皺眉問：“一年是幾天？”

    田寧拉著她比劃了一下窗臺(tái)的位置：“你長(zhǎng)到這兒就能去上學(xué)了。”

    她小大人似的嘆氣：“嗨呀！那好吧?！?/br>
    賀東升給她剝了個(gè)小桃子，賀錚很愉快的吃掉，得吃多多的才能長(zhǎng)高么。

    天氣漸漸炎熱起來，收了麥子很快到考試，先是高考才是中考，升學(xué)考試引起不小的重視，田寧不僅監(jiān)考，還是閱卷老師，忙活好一陣子才算三中放暑假，在考試之前田寧就確定了調(diào)往華大做教師，正好趁假期還沒開始做了調(diào)職的一系列準(zhǔn)備，到華大報(bào)到，在三中辦調(diào)職。

    辦妥華大入職后，田寧松一口氣，大學(xué)老師的履歷更有說服力，對(duì)以后的好處更大。

    暑假里田寧就四件事，備課，翻譯，不定時(shí)的工作，主要事情就是陪閨女，每每到假期，賀錚都是最開心那個(gè)，可以每天粘著mama。

    時(shí)不時(shí)的他們一家人也去賀家一趟，大家有來有往。

    很快，到了中考出成績(jī)的日子，學(xué)校公布成績(jī)，田寧也去了一趟，看看她帶的班級(jí)成績(jī)，以及賀家仨男孩的成績(jī)，他們仨可以高枕無憂的上高中。

    “田老師，這次又是你手底下的班英語平均分最高，還有兩個(gè)滿分呢。”

    “我覺得田老師這次真正要出名了?！?/br>
    “哪有啊，你們說的太夸張了?！?/br>
    田寧仔細(xì)看了她帶的兩個(gè)班，英語成績(jī)都不錯(cuò)，大部分總分都?jí)蛏细咧械模胁糠植粔虻目赡芤艏?jí)蹲班，這也是正?，F(xiàn)象，整體來說非常不錯(cuò)。

    徐校長(zhǎng)原本對(duì)做事大膽的田寧不大滿意的，可看人教學(xué)成績(jī)又覺得放走這么好的老師可惜了，要不然三中又能得多少夸獎(jiǎng)？

    對(duì)徐校長(zhǎng)一系列惋惜的話田寧并未觸動(dòng)，當(dāng)真就太天真了，真到重要場(chǎng)合，徐校長(zhǎng)還是把老師當(dāng)馬前卒，對(duì)學(xué)生來說她是老師，和其他同事來說就是普通職場(chǎng)。

    離開學(xué)校前，田寧又想起來于小軍了，找到成績(jī)單看了，他們班主任正在嘆氣：“這學(xué)生平時(shí)發(fā)揮的挺好，怎么一到大考就不行了，這成績(jī)，去不了咱們區(qū)的好高中啊！”

    “退步很多嗎？”

    “可不是，這一年在班里都是前十，這一次頂多排中游?！?/br>
    田寧聳聳肩，并不在意。

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