從時家里出來后，柯以溫就回了自己的房間，她翻找著柜子，她記得她這邊有個相冊，里面有時光和自己的小時候的照片。

    翻箱倒柜的，終于在一個藏的最深的一個角落里看見了一個箱子，估計在這個里面?？乱詼匕阉岢鰜?，用剪刀剪開膠帶，在箱子最底下找到一本相冊，她翻開來看，在中間的地方找到了和時光的合照。

    那是她給時光在浴缸里面洗澡的時候拍的，滿浴缸的泡沫，時光玩的很開心，她的頭發(fā)上也有一些被時光扔起來的泡沫。

    除了這張之外，還有一張，是她喂時光吃飯時候的照片。

    她繼續(xù)往后面翻著，越翻越發(fā)現(xiàn)，其實她和時光的合照還是很多的。一起出去游玩的照片，跟在自己后面學(xué)著走路的小跟班，哭鬧著伸手要自己抱的照片......

    柯以溫一個一個的往后面翻著，雖然她的腦海里已經(jīng)完全沒有這些記憶了，但她依然能感受到時光那時候的開心純真。

    柯以溫又想到現(xiàn)在，時光一個人孤零零地躺在那里，全身沒有了溫度，不會再睜眼喊自己柯jiejie，不會再去看這個世界的繁華與喧鬧，像個稻草人，不哭不鬧不動彈的躺在那里。

    柯以溫又想到了剛剛時叔和青姨，長嘆氣。

    時光啊，你是否知道，你這個決定，讓你的父母傷心到肝腸寸斷，白發(fā)人送黑發(fā)人，你如果能看見現(xiàn)在這個情況，會不會有一絲的后悔？

    作者有話要說：　　趕榜中，目測完不成。

    唉，這星期太忙了，加班的懷疑人生。

    第59章 曝光

    “學(xué)姐, 給你?！?/br>
    蘇樂拿了一個文件夾遞給柯以溫, 換任結(jié)束后, 她好說歹說才把柯以溫拖過來, 還用上了苦rou計。

    柯以溫接過來，沒有立即打開, 只是將手按在上面，“蘇樂, 我只提供意見, 最后的決策還是在你手上的。”

    “知道啦, 學(xué)姐?！?/br>
    聽到蘇樂的保證，柯以溫才打開文件夾, 一張一張翻看起來, 這一看，還真看見了一個熟人。

    那個和她家阿時有過沖突的李可人。

    因為要評選學(xué)生會里的一些榮譽(yù)，紙張上面的成績以及在校經(jīng)歷都是有填寫的。

    柯以溫把她和其他人首先進(jìn)行了成績的比較。

    是差了那么一點。但, 柯以溫將目光移到在校經(jīng)歷以及特長來看，卻是又比別人優(yōu)秀那么幾分。

    這也難怪, 會出現(xiàn)在蘇樂的推薦名單上面。

    沉思了片刻, 柯以溫將文件夾合攏, 還給了蘇樂。

    “學(xué)姐。”

    “你心里有沒有想法？”柯以溫沒有說什么，只是先問蘇樂的想法。蘇樂想了半天，才開口說，“這些人都是我從成績以及個人能力里面挑選的，有些成績好, 個人能力較弱。有些成績差，個人能力卻比較強(qiáng)?！?/br>
    “我就是比較糾結(jié)，不知道怎么選擇?！?/br>
    蘇樂攤攤手，“名額就這么一個，而且往常來說，選定了差不多就是下一任的主席的候選人了。所以才那么糾結(jié)?！?/br>
    柯以溫破天荒白了她一眼，“我選你的時候，還不知道你成績呢?！?/br>
    “不過，后面一看，你成績不錯，我還是放下了心，至少上面的老師那邊就很好過關(guān)?！?/br>
    柯以溫有些半開玩笑地說道，很快就正了正臉色，“行吧。我先不說這個名單吧。”

    “先和你講講上面的老師怎么通過我們提上去的人。”

    柯以溫拿了張空白紙，在上面依次寫了兩個詞。

    成績和組織能力。

    “雖然我們經(jīng)常說，成績不重要，大學(xué)只要及格就好了。但獎學(xué)金以及各類獎項的評比，都是和成績有關(guān)系的，這個你應(yīng)該知道?！?/br>
    蘇樂點點頭，柯以溫繼續(xù)說下去，“正因為這樣，一個組織的領(lǐng)導(dǎo)，雖然說，能力是非常重要的，但也只是成績下面的一個參考對象。”

    “就我們現(xiàn)在在任，且對我們的人選有決定權(quán)的老師來說，我可以很確定的告訴你，她是看成績優(yōu)先的，其次才是能力?！?/br>
    “比如說，A同學(xué)和B同學(xué)，兩個同學(xué)成績相差不大，也就十名以內(nèi)的名次相差。但A同學(xué)的組織能力強(qiáng)于B同學(xué)，那么，那個老師再考慮成績的前提下，會選擇A同學(xué)?！?/br>
    “嗯。”

    “但，如果成績相差非常大，那就可能會是另一個結(jié)局了。如果A同學(xué)比B同學(xué)差了二三十名或者四五十名，那，即便她的能力再強(qiáng)。上面的老師也會選擇B同學(xué)。按她的說法就是，我可以培養(yǎng)這個學(xué)生的能力，讓她變得更有用?！?/br>
    蘇樂沒想到上面的老師還是這樣的評判標(biāo)準(zhǔn)，“怎么會，不都是看能力的嗎？”

    柯以溫?fù)u搖頭，想了想還是把那件事給說出來了，“你知道我當(dāng)上主席的時候，其實還有一個對手的嗎？”

    “?。繉W(xué)姐你不是眾望所歸嗎？”蘇樂搖搖頭，她不知道，她一直以為學(xué)姐這么優(yōu)秀，一定是民心所向。

    “當(dāng)然不。你應(yīng)該知道有個學(xué)姐叫諸葛劍舞吧?！?/br>
    “我知道。就是她不是已經(jīng)留學(xué)美國了嗎？”蘇樂知道這號人，但她知道的時候，已經(jīng)是這位學(xué)姐被美國利智利亞大學(xué)給錄取走了。

    那可是國際上有名的一所大學(xué)。

    “沒有，她最初是去當(dāng)交換生了，后來回來后，提前修滿了學(xué)分，然后提前畢業(yè)了。至于里面怎么個流程，我沒有去了解過。畢業(yè)后，她又去了那所大學(xué)進(jìn)行深造?！笨乱詼?fù)u頭，“我們扯遠(yuǎn)了?！?/br>
    柯以溫頓了頓，才開始講這件關(guān)于她主席職位的市。

    “那時候，我和她的情況就是A和B的情況，我一直以來，都差她個一兩分之類的，但我的組織以及人緣方面都比她強(qiáng)?！?/br>
    “那時候，學(xué)姐也是在我們兩個人之間搖擺不定，最后學(xué)姐選了諸葛劍舞交了上去?！?/br>
    “但沒想到，最后被打了回來。理由是能力不夠，無奈，學(xué)姐把我交了上去。”