“封景榮?！?/br>
    “我在，我在。”

    墨綠色的眸子微微出神，似在囈語(yǔ)。

    “榮榮？”洛華愣了愣，抬起手在男人眼角邊抹了抹，“你怎么了？”

    “無(wú)事，折子看久了，眼睛有些發(fā)澀?！甭迦A的手被人握住，男人將臉輕撇到一邊，似在平復(fù)心里難言的情緒。

    叩叩叩，一陣敲門聲。

    “主子，鑫晟堂的來(lái)了，是有關(guān)軍餉之事?！遍T外人沉聲道。

    “知道了。”封景榮應(yīng)了一聲，望向面前的少年，“我有點(diǎn)事，晚些再來(lái)找洛兒，洛兒先和巧紅再去放風(fēng)箏，好嗎？”

    “嗯，我會(huì)照顧好自己的?！鄙倌旯郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，抱起封景榮送給他的風(fēng)箏。

    還沒(méi)相處多久，就又要離開(kāi)了。

    少年心里略有沮喪，忽然沒(méi)了趣。

    雖然和巧紅一起放風(fēng)箏很有意思，但他明明更想和榮榮一起放的。

    作者有話要說(shuō)：　　哇，冬至了，明天要吃餃子了?！疚艺居衩柞rrou！】

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    第6章

    封景榮忙于事務(wù)，洛華也沒(méi)玩樂(lè)的心思，遂和巧紅先行回了屋。誰(shuí)想趙管家正立在蓮里苑外恭敬地候著，洛華少年心性，對(duì)其不喜也不遮掩，徑自走開(kāi)，跟在后面的巧紅見(jiàn)趙管家惶恐不安，故留下與其寒暄了一二。

    因午間那事，趙管家方曉自己有眼不識(shí)泰山，萬(wàn)不該怠慢了這位小祖宗，心中忐忑，生怕這事真?zhèn)鬟M(jìn)主子耳中，回去后連忙自己添了銀兩送來(lái)了不少花樣糕點(diǎn)和幾匹上好彩緞，巧紅被拉著話語(yǔ)了好久，方將人送走，抱著東西，應(yīng)付回來(lái)。

    “小公子，你在做什么呢？”素日這個(gè)點(diǎn)，少年大多是躺在太師椅上百無(wú)聊賴，今兒卻瞧見(jiàn)對(duì)方正伏在桌案邊，規(guī)規(guī)矩矩地?cái)[放著文房四寶，有模有樣似在寫些什么。

    “我在習(xí)字?！笔樟斯P鋒，少年皺起眉頭，輕咬了下筆桿，又伏身下去。

    “習(xí)字？”巧紅聽(tīng)了疑惑，這實(shí)在是件稀奇事，雖不知緣故，但少年既然有這份上進(jìn)心思，她心里自也是為之高興的，遂走上前瞧了瞧。

    鋪開(kāi)的宣紙之上，肆意布滿了臃腫贅疣的大字。

    “巧紅，榮榮的名字好生難寫?！鄙倌陣@了口氣，有些垂頭喪氣，“為何他的名字比我的名字難寫這么多，特別是那個(gè)‘封’字要寫好多道橫，都快糊在一塊，擺不下了?！?/br>
    “小公子，你這筆尖上的墨吃得太足了，鎮(zhèn)紙也沒(méi)放上，自是筆落紙上易出‘墨豬’了?！鼻杉t的祖父是一位教書先生，故其雖未女子，但也如大家閨秀一般，懂些書房里的東西。

    “原是墨多了?！鄙倌耆粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我自小幫過(guò)祖父研墨，小公子讓我在旁伺候吧?！鼻杉t握起墨錠，瞧著少年苦惱之色，回憶著過(guò)往自己習(xí)字的經(jīng)歷，說(shuō)道，“貪多嚼不爛，小公子不如一個(gè)個(gè)字練，從易至難，先將著‘榮’字寫端正了，再學(xué)下一個(gè)，如何？”

    “巧紅，你好聰明?！鄙倌旰敛涣邌菘滟澋?。

    “小公子謬贊了，奴婢這些都算不得什么，公子才是聰慧，以后必定前程似錦。”

    這番話倒是一片肺腑之言，眼下少年固然所知不多，但學(xué)以致用，一日千里。誰(shuí)能料到幾日前，對(duì)方連話都說(shuō)不連貫，如今卻連筆都能握上了。

    “我會(huì)好好學(xué)，不會(huì)讓巧紅還有榮榮失望的?！鄙倌晟裆J(rèn)真，語(yǔ)畢，就按巧紅所言，一字一字重新開(kāi)始練習(xí)。

    燭光搖曳，主仆兩人，不再言語(yǔ)，屋里只聞筆鋒劃過(guò)紙面的沙沙聲。

    “小公子吃盞茶，休憩會(huì)兒吧?！币?jiàn)少年坐那已有一個(gè)多時(shí)辰了，巧紅上前勸道。

    少年未語(yǔ)，垂著頭，全神貫注于筆尖之上。

    巧紅悄悄將茶盞放下，不敢打擾，上前一看，吃一大驚。

    少年仿得是他人字跡，筆鋒俊健渾厚，氣吞山河，字如其人，即使不問(wèn)，巧紅也猜得出是丞相所書。

    這種大開(kāi)大合得寫法，就是擅書者模仿，一時(shí)半會(huì)兒，也很難習(xí)會(huì)。而此時(shí)，少年所書，雖未得其神，但竟已出其形了。

    對(duì)于少年這樣連筆畫都未曾練過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這著實(shí)是無(wú)師自通、天賦非凡了。

    將榮字那一捺收筆，少年小心松了口氣，將筆擱下。

    “巧紅，你瞧我寫得可還好嗎？”

    “小公子，寫得是極好了?！?/br>
    “真的嗎！我要拿去給榮榮看看?！钡昧朔Q贊，少年不由喜上眉梢。

    “小公子先別碰，小心糊了，等其字跡干了，再收起來(lái)。”見(jiàn)少年欲將那宣紙卷起，巧紅忙阻止道。

    “還好你提醒?！鄙倌甏炅舜晔郑剖瞧诖?。

    “小公子，今兒天色已不早了，要不您明日再去找主子吧?！鼻杉t瞧了眼，見(jiàn)快到院子落鎖的時(shí)候，心里有點(diǎn)擔(dān)憂。

    “可是，我想現(xiàn)在就給榮榮看?！鄙倌贽抢骂^，很是失落。

    巧紅心下一軟，不愿少年掃興，便去找了個(gè)翠色的長(zhǎng)竹筒，將那白宣卷好塞了進(jìn)去，“夜里風(fēng)寒，小公子出門要多披一件斗篷，奴婢這去找燈來(lái)。”