相反的是，一想起“吉娃娃”，她的心頭就像有一塊石頭壓著，變得很沉重。她有點(diǎn)害怕見到“吉娃娃”。

    宋思涵第二次見到那個小孩子，是在四年級下半學(xué)期開學(xué)一個月后。

    班里十二個女生，除程伊芙外，剩下的十一個里面有六個都去過程伊芙家，不過只有常沁、婁靜嫻和宋思涵三個人有這個榮幸和“吉娃娃”玩。

    上個學(xué)期，婁靜嫻向別人炫耀時說漏了嘴，讓宋思涵知道了“吉娃娃”的存在。寒假里程伊芙邀請女同學(xué)們到家里玩，當(dāng)著其他人的面，婁靜嫻沒心沒肺又一次說走嘴，程伊芙當(dāng)時笑瞇瞇地岔開了話題，過后就不理婁靜嫻了。

    幸好婁靜嫻只是提起了“吉娃娃”，沒有說出“吉娃娃”是人，否則還不知道程伊芙會怎么樣。

    想一想，宋思涵都覺得后怕。婁靜嫻家里也開公司，很有錢，程伊芙對她的疏遠(yuǎn)是暫時性的，算是個小小的懲罰。倘若那時說走嘴的人是她宋思涵，結(jié)果又會不一樣了。

    針對婁靜嫻的懲罰還沒有結(jié)束，所以這一次來程伊芙家里和“吉娃娃”玩的只有常沁和宋思涵兩個人。

    同樣地，等程伊芙的mama上樓后，又過了兩三分鐘，“吉娃娃”才出現(xiàn)。

    在她們幾個中間，常沁對“吉娃娃”的熱情最高漲，她央求著程伊芙，命令“吉娃娃”做拜拜、轉(zhuǎn)圈、翻滾、汪汪叫一系列動作，過足癮頭，才笑著放下玻璃杯，揉揉肚子說：“果汁喝多了，我要去洗手間?！?/br>
    一樓有個客用小洗手間，常沁認(rèn)得路，但她站起來之后又改變了主意，回身拉著程伊芙的胳膊說：“你爸爸在國外給你買的新裙子呢？我想看，帶我去看吧？”

    程伊芙被她拉了起來，說：“裙子在我的房間里面……”

    別墅一共三層，程伊芙的房間在二樓，常沁笑嘻嘻拉著她往樓梯的方向走，程伊芙只好回頭對宋思涵說：“你留下陪吉娃娃玩吧，我們一會兒就回來?！?/br>
    二樓，“吉娃娃”也是從二樓下來的。這個念頭閃過腦海，宋思涵并沒多想。程家的別墅外觀大致是方括號形狀，主樓兩邊連著雜物房和傭人房，也許內(nèi)部是相通的。

    宋思涵站在原地，微笑看著她們走上了樓梯，才又坐下。

    程伊芙和常沁都在的時候她不需要多說話，只要時不時附和一兩句就好。她們兩個一離開，小客廳安靜得一絲聲音也無，在這樣的安靜中，宋思涵后背上的汗毛慢慢豎了起來，她感到了緊張和無所適從，垂眸盯著高檔真皮沙發(fā)上漂亮的皮紋。

    她知道“吉娃娃”正低頭跪在茶幾旁邊，不遠(yuǎn)不近，程伊芙走了也沒有變化過姿勢。

    片刻后宋思涵朝樓梯上望了眼，沒有看到她們的身影，猶猶豫豫地把目光放在了“吉娃娃”的頭頂，小聲地說：“你休息一下吧?！?/br>
    “吉娃娃”搖了搖頭，烏黑的短發(fā)一晃，從耳朵邊掉下一綹，發(fā)尾就耷拉在耳廓上，看得宋思涵替她癢。

    又望了眼樓梯，宋思涵繼續(xù)小聲說：“她們過一會兒才能下來，你可以站起來走走?！惫蛄诉@么久，即使是跪在柔軟的羊毛地毯上，膝蓋也一定很不舒服吧？

    見“吉娃娃”還是沒有反應(yīng)，宋思涵心里很矛盾。她有點(diǎn)擔(dān)心“吉娃娃”會把她說的話報(bào)告給程伊芙，不過，反正她已經(jīng)說了這么多了——也無所謂再多說幾句。

    “要不你坐到我旁邊，我擋著你，她們下來了我提醒你？”宋思涵提議道。

    跪在地上的小孩子終于抬起頭來看向了宋思涵。

    她的眼仁烏沉沉的，上次宋思涵匆促間看到的時候，暗忖她的性格應(yīng)該有些沉悶。這次她沒有立刻低下頭，宋思涵得以認(rèn)真仔細(xì)地觀察，便覺得她的眼睛其實(shí)只是大了些而已，眼神呆呆的，懵懵懂懂，和別的小孩子一樣，看不出什么特別。

    她還是搖頭，沒有說話，又把頭垂了下去。

    宋思涵就不再勸，默默地看著，越看越覺得她像一個柔柔弱弱的小動物。宋思涵一面譴責(zé)自己有這樣不尊重人的想法，一面又忍不住地偷偷心疼這個乖順可愛像小動物的小孩。

    直到程伊芙和常沁從二樓下來，“吉娃娃”也沒有對宋思涵說過一個字。她很小心，不愿輕信別人，這一點(diǎn)宋思涵心里是很認(rèn)同的。

    輕信別人是非常不好的習(xí)慣，不僅會對自己造成傷害，還可能會傷害到身邊的人。宋中道就曾經(jīng)講過幾個工作上的例子，教育宋思涵學(xué)會謹(jǐn)慎。

    宋思涵以為，第三次見到“吉娃娃”將是一、兩個月后在程伊芙的家里。她沒想到，竟然會是在賽恩斯小學(xué)。

    由于學(xué)費(fèi)高昂，招生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，賽恩斯小學(xué)的學(xué)生大部分家（請加君羊：壹壹零捌壹柒玖伍壹）里有錢，少部分沒錢但有關(guān)系，宋思涵勉強(qiáng)算后一種，不過在后一種里面她也排在底層。好在她品學(xué)兼優(yōu)，聽話又聰明，老師們對她的印象都不錯，有些跑腿的雜活不方便支使那些有背景的嬌貴學(xué)生，支使起她十分順手。

    賽恩斯小學(xué)在市區(qū)圈了一塊很大的地，校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花香不絕。三棟外觀漂亮的教學(xué)樓環(huán)抱塑膠cao場，每棟教學(xué)樓只容納兩個年級的學(xué)生，配備閱覽室、活動室、琴房等等，樓前各有一片活動區(qū)，因此不在一棟樓的學(xué)生除了周一早晨的升旗儀式通常不會碰面。

    那天宋思涵趁大課間，拿著英語老師讓她代送的一份裝訂好的材料，從三四年級所在的幼苗樓走到一二年級所在的萌芽樓。經(jīng)過萌芽樓前的花壇時，突然看見了一個熟悉的后腦勺，黑亮的短發(fā)在陽光下富有光澤。

    這片活動區(qū)填滿了一二年級的小蘿卜頭，有的三五成群做游戲，有的兩兩湊在一起竊竊私語。那個小孩獨(dú)自坐在花壇邊，背影看起來孤零零的。

    宋思涵沒有猶豫多久，朝她走了過去。

    程家難道有錢到了把傭人的孩子也送進(jìn)賽恩斯小學(xué)的地步？如果正好是同年級的小孩，倒還容易理解，充當(dāng)古代伴讀的角色，但是一個小豆丁進(jìn)來能幫什么忙？程伊芙也從來沒提過小豆丁。

    宋思涵懷疑自己認(rèn)錯了人，但是她不知道小豆丁的名字，也不能叫“吉娃娃”，只能繞到前面去看看臉。

    剛走到小豆丁的背后，一個站在不遠(yuǎn)處踢毽子的小姑娘突然朝這邊招手，喊道：“程吉！來一起玩??！我們?nèi)瞬粔蛄?！?/br>
    小豆丁站起來走了過去。

    招呼程吉的那個小姑娘疑惑地瞧了瞧宋思涵，眼里寫滿了“奇怪的人”四個字。宋思涵有點(diǎn)尷尬，雙手抱著材料掉頭上樓。