李聞風(fēng)剛因?yàn)楸粏躺窨戳艘谎?，耳邊就泛起的紅潮, 在走了一路后終于淡下去一點(diǎn)。

    但男孩子頭發(fā)短，根本遮不住耳朵。

    因此，對(duì)比起周圍的皮膚，現(xiàn)在不論從那個(gè)角度看過去，還是有點(diǎn)淡淡的紅暈。

    ——這也不怪他反應(yīng)劇烈啊，任誰被喜歡的人用崇拜的眼神看上一眼，都不太可能崩得住吧。

    然而喬依之對(duì)此完全不知情，她甚至都沒發(fā)現(xiàn)自己剛剛的目光有多灼人。

    喜歡一個(gè)人就是這樣，尤其是學(xué)生時(shí)代的喜歡，你以為自己藏的很好，全世界只有自己和對(duì)方是知情者。

    哪想到，全世界都能輕而易舉的看出來。

    就單單看眼神，這騙得過誰？

    教導(dǎo)主任也沒想著真要沒收了喬依之的手機(jī)。

    他對(duì)其他人的自制力沒有信心，但是對(duì)這兩位年級(jí)第一的自制力，還是特別了解的。

    他招呼喬依之過來，壓根沒提手機(jī)的事情，只是說：“最近那條熱搜我看了，依之同學(xué)，你很不錯(cuò)的?！?/br>
    以后要有大作為的。

    就算他不太懂喬依之同學(xué)研究的這個(gè)領(lǐng)域，但他好歹也知道《nature》子刊的含金量。

    以前，教導(dǎo)主任還在想這倆孩子拒絕了科大的保送合約，萬一其他競賽沒考好后悔了怎么辦。

    但現(xiàn)在……他對(duì)喬依之同學(xué)的未來真的一點(diǎn)也不擔(dān)心了。

    有這樣強(qiáng)大的科研天分，到哪兒都會(huì)發(fā)光的。

    而且，這樣的孩子清河不給保送，他真的一點(diǎn)都不信。

    現(xiàn)在看來，教導(dǎo)主任覺得自己更應(yīng)該擔(dān)心李聞風(fēng)一點(diǎn)。

    于是他跟喬依之說了兩句后，又鼓勵(lì)了李聞風(fēng)幾句。

    夏誠最近已經(jīng)習(xí)慣風(fēng)哥放學(xué)不跟自己一起走了，甚至一想到之前風(fēng)哥送喬神出校門，自己還在旁邊一步步跟著，他真的很想穿越回去暴打自己一頓。

    想到這里，夏誠抓了抓頭發(fā)。

    左琳見同桌又間歇性薅頭發(fā)，一邊跟他一起下樓一邊問：“又怎么了？”

    “我以前是不是一個(gè)超大號(hào)的電燈泡？不說風(fēng)哥，我在想喬神當(dāng)時(shí)是怎么想我的?！?/br>
    想想都覺得窒息。

    夏誠自己是跟風(fēng)哥一起長大的，什么糗樣對(duì)方都知道，所以就不管風(fēng)哥怎么想。但關(guān)鍵是喬神，此前自己沒眼色，喬神性格那和溫柔，不好開口直接趕走自己，只能任由自己這個(gè)超大號(hào)電燈泡在旁邊叨叨……

    夏誠重復(fù)：“喬神該怎么想我啊！”

    左琳：“……”

    夏誠轉(zhuǎn)頭看向自己同桌，那眼神十分受傷，好像在說‘你怎么不安慰一下我’。

    左琳從善如流：“那，您節(jié)哀？”

    夏誠：“……”算了，還不如不安慰。

    就在夏誠打算直接回寢室泡泡面吃的時(shí)候，他突然看到了cao場鐵絲網(wǎng)旁邊站著的喬神、風(fēng)哥和……教導(dǎo)主任三人組。

    夏誠驚了，情急之下，他拉緊了左琳的胳膊。

    “靠，風(fēng)哥和喬神談戀愛被逮住了！”

    教導(dǎo)主任天生就長了一張兇神惡煞的臉，從夏誠和左琳的角度看過去，確實(shí)像是在訓(xùn)人。

    偏生喬依之剛剛玩手機(jī)被看到，這會(huì)兒也不敢笑，站在旁邊一直裝乖巧。

    左琳的思路也被帶跑偏，她甚至都忽略了夏誠抓著自己胳膊的手。

    她張了張口：“那怎么辦？”

    還不等兩人想出一個(gè)所以然來，那邊教導(dǎo)主任就眼尖的發(fā)現(xiàn)了有男女生在教學(xué)樓前公然牽手。

    教導(dǎo)主任：“！！”好了，這下顧不上跟李聞風(fēng)說話，直接過去逮人。

    夏誠和左琳：“？？？”不不不，他們倆真的是清白的！

    教導(dǎo)主任：“清白？我問過你們班主任再說?！?/br>
    準(zhǔn)備下班回家的老包更是一臉迷茫：“？？？”

    但面對(duì)主任，只能素質(zhì)三連：“辛苦您，我知道，我會(huì)嚴(yán)肅處理的?！?/br>
    喬依之在家里的跑步機(jī)上練過跑步，但在cao場上跑跟在跑步機(jī)上，還是有很大差別的。

    她全力跑了可能還不到一百米就開始大喘氣。

    李聞風(fēng)在旁邊悠哉悠哉的跟著，喬依之看著他的狀態(tài)，一臉羨慕：“我在跑步機(jī)上也可以跑半小時(shí)不大喘氣的?！?/br>
    李聞風(fēng)扶住了她的胳膊，說：“慢點(diǎn)跑，別說話，用鼻子呼吸?！?/br>
    九月份的天氣依然炎熱，男孩子跑了這么一小會(huì)兒，汗都沒出，手心干燥，隔著一層布料，喬依之感覺自己的皮膚仿佛被灼燒了一下。

    細(xì)細(xì)密密的刺激從胳膊傳到大腦皮層，讓喬依之的心都猛的跳了一下。

    幸好李聞風(fēng)也就扶了一下，不然喬依之感覺自己真的可能被刺激到跑完兩圈，也就是一個(gè)八百米。

    然而現(xiàn)實(shí)很骨感，事實(shí)上她跑了一圈400米后，只剩下走的力氣了。

    喬依之覺得這不科學(xué)，可心臟劇烈的跳動(dòng)告訴她這就是自己現(xiàn)在的極限。

    李聞風(fēng)跟著她慢慢走，剛剛扶過喬依之的手還繃著。

    ……女孩子的胳膊也太軟了，分明看著很細(xì)，他一只手不僅可以環(huán)得過來還稍有空余，卻沒想到軟到這種地步。

    兩人一個(gè)想著提升體質(zhì)，另一個(gè)腦袋里想的不知道是什么，就這么繞著cao場走了兩三圈，喬依之的呼吸總算平復(fù)下來。

    但喉嚨還是有點(diǎn)火辣辣的感覺。

    李聞風(fēng)給她打開保溫杯，里面還有點(diǎn)溫水。

    喬依之喝完后重新開始跑。

    她稍微有些不好意思：“風(fēng)哥，我還是回去練吧?！边@種跑一百來米走八百米的練法，之之同學(xué)感覺好丟面子。

    李聞風(fēng)黑眸一轉(zhuǎn)，把喬依之的心思盡收眼底。

    但他義正嚴(yán)辭的拒絕了：“不行?！?/br>
    “?。俊?/br>
    “之之不想陪我練了嗎？”

    “哈？”

    “李聞風(fēng)同學(xué)作為高二一班跑三千米和接力賽的主力軍，還請(qǐng)之之做好促進(jìn)李聞風(fēng)主觀能動(dòng)性的工作?！?/br>
    黃昏的風(fēng)扶過喬依之的發(fā)絲，帶來很淺的洗發(fā)水的味道，兩個(gè)人的半邊臉被映成橘色。

    喬依之的笑聲隨著風(fēng)旋漸漸傳來：“好啊，那李聞風(fēng)同學(xué)，加油！”

    男孩子的聲音肆意又囂張：“穩(wěn)拿第一?！?/br>
    第141章

    跑步的日子痛并快樂著。

    然而, 李聞風(fēng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己跑得快是快，可他并不是一個(gè)稱職的老師。

    對(duì)于擺臂和具體跑法，李老師知道的并不是很清楚。

    雖然說專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)風(fēng)哥自身來說不影響。

    就算他沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練, 但也蓋不住自己的身體素質(zhì)強(qiáng)。

    ——跟一群整日學(xué)習(xí)的高中生們比, 風(fēng)哥這種小時(shí)候沒事兒爬爬山抓抓魚的, 體力和耐力絕對(duì)遠(yuǎn)超他們。

    可在這邊教起小喬同學(xué)跑步，李聞風(fēng)還是感覺到了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏。

    第一次一起跑步的時(shí)候, 風(fēng)哥發(fā)現(xiàn)自己除了陪跑、說一點(diǎn)自己強(qiáng)擠出來的跑步經(jīng)驗(yàn), 什么都做不了。

    所以第一天晚上, 風(fēng)哥回去開始在網(wǎng)上搜集教程看。

    在夏誠吃完飯回來后，他還問了一下夏誠的跑步經(jīng)驗(yàn), 打算總結(jié)起來給小喬說。

    不然他一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)沒有什么代表性。

    而夏誠這邊, 自從不小心打開了新世界的大門后, 現(xiàn)在怎么看風(fēng)哥怎么覺得這人渾身散發(fā)著戀愛的酸臭味。

    同寢室一個(gè)男生回來找筆芯，也被風(fēng)哥叫住問了一下跑步經(jīng)驗(yàn)。

    夏誠一邊咋舌一邊腹誹：以前誰問風(fēng)哥經(jīng)驗(yàn), 他都會(huì)來一句噎死人的‘不需要經(jīng)驗(yàn), 這只是身體本能’。

    那會(huì)兒他真的很想把那些物理難題拍到風(fēng)哥臉上，質(zhì)問他：“身體本能？”

    結(jié)果這會(huì)兒，他自己來問別人一些‘憑本能’就可以做到的事情。

    在場大家誰跑步不是憑本能?。恐v的跟誰經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練一樣。

    然而夏誠腹誹歸腹誹, 卻不敢把這話當(dāng)著風(fēng)哥面說。

    只能假裝自己被酸到一樣的呲牙咧嘴的去樓上自習(xí)室寫作業(yè)了。

    第二天下午，風(fēng)哥磨刀霍霍……不對(duì)，摩拳擦掌的準(zhǔn)備大顯身手。

    哪知道小喬同學(xué)已經(jīng)是理論上巨人了，她起跑的姿勢、手臂的位置和擺臂的弧度都猶如從教科書上扒拉下來的一樣。

    興致勃勃打算教人的李老師：“……”

    小喬同學(xué)倒是挺興奮的：“昨天健身教練教了我一些快速?zèng)_刺的技巧, 我們今天試一試?！?/br>
    李聞風(fēng)：“哦。”

    不過理論歸理論，小喬同學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)依然沒有很多可圈可點(diǎn)的地方。

    她甚至還因?yàn)槠鹋芴倍铧c(diǎn)‘啪’的一聲摔倒在地上。

    為什么說差點(diǎn)呢？

    因?yàn)榕赃叺睦盥勶L(fēng)同學(xué)拉她來不及, 只能自己先撲倒，給小喬同學(xué)當(dāng)了一回人rou墊子。