甚至還伴隨著一聲bgm：“滾?！?/br>
    孔開城低頭答應(yīng)：“好嘞?！?/br>
    然后隨著‘動(dòng)次打次’的節(jié)拍轉(zhuǎn)回去。

    中午放學(xué)后，喬依之抱著裝了罐子和橙子的書包回家, 李聞風(fēng)則被他們火箭班的寸頭男生夏誠和孔開城一起拉著繼續(xù)吃那家魚粉。

    夏誠昨晚忘了跟李聞風(fēng)說一起吃飯, 他一放學(xué)就往一中這邊沖。

    幸好李聞風(fēng)跟喬依之一起出校門, 走得慢。

    不然他鐵定約不到李聞風(fēng)。

    夏誠跟李聞風(fēng)一個(gè)寢室，上下鋪。關(guān)系挺鐵。

    見到李聞風(fēng)的第一句就是：“風(fēng)哥, 孔開城說他昨兒跟你一起吃了一家很好的魚粉, 走，魚粉走起?！?/br>
    男生對于吃的都很隨意，夏誠這么說了, 李聞風(fēng)自然答應(yīng)。

    “走?！?/br>
    夏誠、孔開城跟李聞風(fēng)都是一個(gè)地方來的。

    不過跟孔開城相比，夏誠在李聞風(fēng)面前話要更多一點(diǎn)，他說：“風(fēng)哥，你是怎么發(fā)現(xiàn)的這家店？味道真的不錯(cuò)。”

    “吃你的飯?！崩盥勶L(fēng)的回答簡單粗暴。

    他骨節(jié)分明的手指拿著黑色筷子, 很有張力，以至于坐在他們旁邊拼桌的男生問了句：“兄弟們, 吃完歇一會(huì)兒打籃球嗎？”

    然后三人就跟著一中高二的五個(gè)男生打了一中午籃球。

    隨著兩隊(duì)比分的拉平，在最后幾分鐘, 李聞風(fēng)搶到球，一個(gè)高高躍起，把籃球猛的灌進(jìn)去。

    雙手抓了會(huì)兒籃筐，然后跳下來。

    時(shí)間到。李聞風(fēng)這隊(duì)贏了。

    夏誠：“靠，風(fēng)哥這個(gè)彈跳力，不減當(dāng)年??！”

    孔開城沒吃到一中的橙子，說：“是啊是啊，摘橙子的時(shí)候跳的更猛?！?/br>
    表演的那可是相當(dāng)?shù)轿弧?/br>
    一中男生也說：“兄弟六啊，這灌籃牛逼。”

    “一般一般?！?/br>
    “你們哪個(gè)班的，咱們以后繼續(xù)約啊。”

    男生們放學(xué)后都把校服外套給脫了，里面的短袖都是私服。

    褲子都是類似的黑色，沒辨別出來也在情理之中。

    “我們是實(shí)驗(yàn)的。”夏誠笑著說。

    原本以為大家就這么散場了，哪知道一中高二的男生們紛紛感慨。

    “我靠，實(shí)驗(yàn)的啊，喬meimei去你們學(xué)校了?！?/br>
    “聽到我羨慕的聲音了嗎？！”

    夏誠想到自己跟同桌之前在手機(jī)上搜到的那些喬依之大佬的光輝過往。

    吞了吞口水，沒過腦子就來了句很欠扁的話：“我現(xiàn)在跟她一個(gè)班?！?/br>
    “……”沉默。

    察覺到自己快要被打的時(shí)候，夏誠趕緊撒腿就跑。

    散伙的時(shí)候，李聞風(fēng)聽到有個(gè)男生說：“真的羨慕了啊。”

    孔開城有些奇怪，畢竟常理是這樣的——如果他很喜歡的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校，那么他心里悵然是肯定的。

    可要說羨慕那個(gè)學(xué)校的同學(xué)……可能會(huì)有點(diǎn)，但卻不會(huì)表現(xiàn)的這么明顯。

    于是孔開城就把心里的話問了出來。

    一個(gè)挺壯實(shí)的男生說：“那是你不知道，喬meimei在某方面我們一?。ㄒ恢行W(xué)部）的精神?！?/br>
    這就說來話長了，得從喬依之讀二年級的時(shí)候說起。

    男生說：“那會(huì)兒她可能才九歲，不對，八歲吧……在學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演的時(shí)候，突然暈倒。當(dāng)時(shí)我們也都很小，不知道什么。只知道文藝匯演暫停了，學(xué)校里來了一輛救護(hù)車?！?/br>
    孔開城雖然早就從各種小道消息中知道喬依之身體不好。

    但他卻沒想到，喬依之這病是從小就帶著的。那她整個(gè)童年豈不是都不能蹦蹦跳跳？

    男生繼續(xù)說：“那會(huì)兒我們看到醫(yī)生把她抱上救護(hù)車，心里就很慌。當(dāng)時(shí)我就想，這么可愛的，像洋娃娃一樣的小姑娘，怎么可能就沒了？”

    當(dāng)年喬依之的班主任是個(gè)剛從師范畢業(yè)沒多久的女生，她跟著救護(hù)車一起去了醫(yī)院。

    回來后眼睛都哭腫了。

    她說一看到小小的喬依之身上接了那么多儀器和管子，就覺得十分心痛。

    喬依之的親人和老師都希望她能好起來。

    可醫(yī)生還是下了病危通知書，說喬依之小姑娘活下來的幾率可能不到50%。

    男生回憶著當(dāng)時(shí)的場景，說：“她畢竟是我們小學(xué)的一份子。當(dāng)時(shí)我們小學(xué)部全校師生都給喬依之鼓勵(lì)、打氣，每個(gè)人都寫了送給她的寄語?！?/br>
    后來的事情就比較勵(lì)志，因?yàn)閱桃乐诨杳粤藥滋旌?，居然真的醒了過來。

    醒來后的小依之很懂事，有空了就給每個(gè)人的寄語回信。

    有時(shí)候是一句話，有的時(shí)候是一個(gè)可愛的卡通貼。最后由喬家父母和jiejie整理好送到每個(gè)班。

    那都是喬依之表達(dá)感謝的方式。

    男生說：“她真的就是人間的天使，躺在病床上都可以笑的特別溫暖。那會(huì)兒我們高年級生都私下里管她叫喬meimei?！?/br>
    后來不知不覺，傳的全校都知道了。

    原來，這就是喬meimei稱呼的由來。

    這也是為什么跟喬依之從小讀到大的同學(xué)，不希望她轉(zhuǎn)學(xué)的原因。

    他們已經(jīng)習(xí)慣了喬meimei表現(xiàn)優(yōu)秀的輾壓，在他們的思維中，喬meimei是可以戰(zhàn)勝死神的人，是不會(huì)被打倒的。

    其實(shí)一小的學(xué)生們不知道，在喬依之養(yǎng)好病了后。

    喬家父母心懷感恩，還專門捐錢建了一座希望小學(xué)。甚至還給喬依之找了一位一對一的筆友。

    喬家出錢資助這個(gè)孩子上學(xué)，順便讓兩家的孩子相互寫信交流。

    男生說了這么說，只為了最后一句話：“請你們保護(hù)好她。”

    孔開城狠狠的點(diǎn)了兩下頭，“我們會(huì)的?！?/br>
    李聞風(fēng)站在一邊，單手插兜。

    一直保持著沉默，沒說話。但如果仔細(xì)看去，就能看到他另外一只手微微有些顫抖。

    因?yàn)?，這些都是他不知道的。

    他壓根就沒想到，每次認(rèn)真給他回信的小姑娘，其實(shí)一直在經(jīng)受病魔的摧殘。

    孔開城跟李聞風(fēng)一起回競賽班，他整個(gè)人都有些惆悵。

    因?yàn)榭组_城沒想到年幼的喬依之會(huì)一個(gè)個(gè)回信，就算貼一個(gè)貼紙，那也是她的心意。

    孔開城想，如果自己身邊有這樣的朋友，肯定也不希望她轉(zhuǎn)學(xué)。

    下午上課的時(shí)候，喬依之從書包里掏出一個(gè)扁扁的橢圓形小飯盒，遞給李聞風(fēng)。

    李聞風(fēng)接過后，低聲問：“這是什么？”

    “椰rou，剝好的，里面有小叉子?！?/br>
    小姑娘眼眸澄澈，長長的睫毛微微上翹，整個(gè)人線條柔和，使人驚艷之余，又因?yàn)樗J(rèn)真的眼神，而心生好感。

    李聞風(fēng)先把東西放進(jìn)桌兜，叫她：“喬依之?！?/br>
    “嗯？”

    “是不是別人給了你什么，你都要投桃報(bào)李??？”

    喬依之微微一怔，她自己都沒意識到這一點(diǎn)。

    李聞風(fēng)笑了，眼睛里帶著這個(gè)年紀(jì)的輕狂和張揚(yáng)，說：“我很喜歡?！?/br>
    頓了頓，他又說，“謝謝你?！?/br>
    喬依之又‘嗯’了一聲，小聲說：“不客氣的?！?/br>
    下午的課由沈光霽代講，而數(shù)學(xué)教研組張組長看到高一年級教導(dǎo)主任被‘貶’之后，以為副校長已經(jīng)把所有事情辦妥。

    他找了個(gè)空閑時(shí)間去副校長辦公室，打算商量著把喬依之邀請回一中。

    副校長見他兒子認(rèn)了死里就不回頭的樣子，訓(xùn)斥道：“你想的太簡單了，喬依之只能是實(shí)驗(yàn)的?！?/br>
    張組長很詫異：“這不是你的習(xí)慣??？好苗子不都是要招進(jìn)咱們一中的么？這才能最大程度地開發(fā)他們的潛力。”

    副校長把校董的事情說了一下。

    “常校董雖然不是最大的那個(gè)校董，但那是因?yàn)樗约涸诜艡?quán)。作為銀行行長，他可能連咱們學(xué)校都不怎么看在眼里?！?/br>
    張組長也不是什么都不懂，他一屁股坐在副校長對面的椅子上，語氣疑惑：“你說他一個(gè)校董，跟人十五六歲的小姑娘較什么勁兒？”

    副校長：“我也不是很清楚，只有些許猜測。你要知道，常如冰是他的女兒。”

    張組長心直口快：“常如冰我知道，她不是學(xué)數(shù)學(xué)競賽的料，跟喬依之沒有沖突啊?！?/br>
    他也是一中畢業(yè)的，接觸過不少權(quán)貴家庭的孩子，因此也知道其中秘辛。

    無非就是他們家的孩子不能考第二啊，樣樣都得優(yōu)秀啊。

    在這時(shí)候，考第一的孩子就不是優(yōu)秀，而是絆腳石了。

    副校長推給兒子一張紙，上面把喬依之和常如冰曾經(jīng)一起參加過的所有比賽用亮黃色表出來。

    旁邊備注了排名。

    無一例外，都是喬依之第一，常如冰第二。

    再聯(lián)系到喬依之轉(zhuǎn)學(xué)證書上只有教務(wù)主任和常校董的簽字……其中原因就是不思考都能猜得出來。