前面我們說過，云夢澤是一個特別的孩子。他呀，戰(zhàn)斗力爆棚，可以單挑高年級的孩子，高年級的孩子曾是他的手下敗將。

    但是，遇到了班上這一群賊精賊精的男孩，云夢澤卻只有吃虧的份兒。常常，十個男孩五個男孩圍著打他一個。各有受傷，云夢澤受傷在肚子上，肩膀，而其他男孩卻是臉上破了，嘴巴紅了。

    這一場架打下來，人家臉上掛了彩，一說出來就委屈，云夢澤絕對理虧，似乎是犯下了天地不能容忍的大事兒。

    況且，云夢澤常常做些欺負弱小女生的罪惡勾當。當然，絕不能排除那些一個巴掌拍不響的情況。

    云夢澤的同桌是一個女孩，叫朱瑾麗。朱瑾麗這個女孩子，黑黑的，鬼靈精，在老師面前乖的像個小狗，但是老師一走，小心眼兒，小淘氣，可氣人了。

    朱瑾麗和云夢澤同桌，好事兒沒多干，壞事兒可不少干。時而，兩個孩子一塊兒低頭竊竊私語，笑得賊壞；時而你捶我一拳我又推搡回去。若要指望這同桌倆相親相愛一塊兒搞好學習，那真是有些癡人說夢。不過，云夢澤總不至于能攆著朱瑾麗打壓，他被欺負玩耍于無形之中也是常有的事。

    這天朱瑾麗的手掌心被鉛筆戳了個窟窿，梧桐老師并不知道，當堂課的科學老師也不知道！

    那天晚上，朱瑾麗的mama便義正言辭痛心疾首地出現(xiàn)在群里頭，她批評云夢澤mama。

    結果，那不走心的云夢澤mama出來回復，那個窟窿是朱瑾麗自己用鉛筆戳的。自己戳自己，跟他那混賬兒子有什么關系？他的兒子很無辜。

    蠢哪！

    梧桐萬萬沒想到社會發(fā)展到今天，云夢澤mama以一個受過高等教育的現(xiàn)代婦女能這樣不負責任地回答人家mama的興師問罪。以云夢澤平時在學校的彪悍表現(xiàn)和他留給大家的印象，云夢澤mama這樣自以為無辜得很，那激起民憤，不過分分鐘的事。

    朱瑾麗mama果真急了，立馬出言恐嚇，她讓云夢澤父母好好管孩子，如果惹了她家的孩子，她們家不會坐視不理。

    這是一群什么人？芝麻大點兒的事，非要炒得比西瓜還大。這家長做的，真是難以用言語來形容。也是，這如今，做什么都要憑證上崗，唯獨這做家長，不需要考證和考級。也難怪爹媽們這一路走來晦澀難懂，甚是艱辛！

    朱瑾麗mama又給梧桐發(fā)去消息：“梧桐老師你好，如果你空了的時候看到消息的話，我請求你，麻煩你給朱瑾麗調(diào)下座位，我不希望她挨著云夢澤坐?！?/br>
    言辭懇切得幾乎要掉下淚來，可想這做媽的內(nèi)心被云夢澤媽那隨意的回復折磨成了什么樣！

    面對這條短信，梧桐老師回復：“你們家的是女孩兒……其實所有老師在處理類似問題的時候，都會更向著女孩兒，男孩往往挨罵多……請你放心，我會好好過問這兩個小孩兒，你不要緊張……”

    第二天，梧桐老師了解情況。事實是，云夢澤碰到朱瑾麗的手，朱瑾麗手里有鉛筆，碰巧就戳到了手心里。

    同桌之間，各有各的地盤。這上課，誰手里沒拿支鉛筆什么的？就朱瑾麗要把左手掌心戳個洞，那同桌越界越得很過分哪！

    梧桐批評了淘氣的云夢澤，又囑咐朱瑾麗去校醫(yī)室給手掌心多消毒，并提醒他們上課要遵守課堂紀律，跟著上課老師的思路，不要走神說笑話開小差。

    對朱瑾麗mama，梧桐這樣回復：“有的時候，我們過分干預了，娃娃自己的能力就缺了?，F(xiàn)在把朱瑾麗和云夢澤調(diào)開，倒像賭氣。過兩天，我找個合適的機會再說?！?/br>
    “昨天發(fā)生的事是因為上課，云夢澤整朱瑾麗。朱瑾麗舉手想告訴老師，但是他不讓，才造成的。所以，回來她告訴我們是云夢澤把她弄傷的。她說她舉手了，老師還沒看到。云夢澤就拉她手，不要她說。而且她都沒有告訴我，而是悄悄的告訴她外婆，說就是給老師說都要悄悄告訴老師，不然當著告訴老師，過后云夢澤還要打人?！眒ama繼續(xù)投訴。

    老師繼續(xù)安慰指導：“我相信你們朱瑾麗，她絕不是那么任人欺負的娃娃。遇到那么個淘氣值武力值爆棚的同桌，要智取嘛。孩子們要相處六年，這低頭不見抬頭見。退避，不一定是最好的解決方式。”

    朱瑾麗mama點頭，信服，她表示絕對支持梧桐老師。

    兩天過后，恰逢一些孩子需要調(diào)座位。梧桐看看朱瑾麗和云夢澤，他們倆再坐在一起真不合適，互相下降，彼此都需要一個好同桌來引領各自美好的人生。梧桐老師問全班：“有誰，想和云夢澤做同桌嗎？”

    同學們搖頭。

    云夢澤環(huán)顧四周，萌萌噠的臉看不出一絲桀驁不馴。不過。他那小小心思里頭一定在想：大家一起打架，我也經(jīng)常被你們打，你們這樣嫌棄，難道都是我不對嗎？

    也許有人不嫌棄。

    這時，歐陽依依舉起自己的小手，她說：“我愿意和他做同桌。”

    “為什么？”

    “我想管理好他。”

    歐陽依依是和張涵翟并列的班長，她小小的腦瓜里已經(jīng)明白，做班長有責任管理好一個喜歡非為胡作的同學。

    稍微考慮，梧桐最終同意。

    就是這一個新同桌，讓歐陽依依的mama擔心了很久。后來，她跟梧桐老師坦白：“我可擔心了，怕她被影響，可是她說她愿意?！?/br>
    梧桐笑，當一個小孩內(nèi)心萌動出美好愿望的時候，那必須加以扶持。

    “我特別注意依依和云夢澤。我問云夢澤敢欺負同桌嗎？他說他不敢。他很聽依依的話，依依把他管得很好。依依對自己很滿意?！?/br>
    歐陽mama對女兒的心思很知道，女兒喜歡管人，女兒對這樣當班長很滿意。歐陽mama對女兒的擔心根本放心不下，她的女兒很招男生喜歡，心思也多，越大越不好掌控。

    而后一段時間，歐陽依依真是把云夢澤管理得服服帖帖，那課堂一套整得很有條理。

    榕樹靠近梧桐，說：“這段時間，云夢澤好像乖了。”

    梧桐點頭。是的，巧女兒常伴拙兒郎，歐陽依依對云夢澤，她梧桐對榕樹亦然。不然，學校為啥單讓梧桐陪榕樹呢？鐵定不是因為他小伙子腿長跑得快。

    榕樹自然不知。