在人造zigong技術(shù)開發(fā)出來后，由于自然生育率的下滑趨勢(shì)依然沒有反彈的勢(shì)頭，國(guó)家決定培育國(guó)家寶寶，由政府出資集體撫養(yǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十六年的歷史。

    其中還包括孤兒和因?yàn)橄忍鞖埣捕桓改杆偷脚嘤氐膵雰骸?/br>
    當(dāng)然，這只是成琤這個(gè)國(guó)家的解決方案。

    有些國(guó)家因?yàn)樽诮绦叛鰡栴}，連普及人造zigong受到的阻力都異常大，更別說國(guó)家培育了。

    他們只能在私下采取更加極端的手段。

    二十一世紀(jì)初的時(shí)候，社會(huì)學(xué)家預(yù)言未來人口數(shù)量爆炸會(huì)給環(huán)境造成災(zāi)難性的影響。那時(shí)候幾乎所有社會(huì)學(xué)學(xué)者都不會(huì)想到有一天人口的負(fù)增長(zhǎng)會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。

    人類文明存續(xù)的基礎(chǔ)就是龐大的人口。文明想要繼續(xù)前進(jìn)，科技想要進(jìn)一步發(fā)展，人是必不可少的。

    從前大量人口從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，生產(chǎn)出來富余的糧食養(yǎng)活更多的人口，這些多出來的人口就自然而然的投入到工業(yè)建設(shè)中。如今農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)可以全部自動(dòng)化，大部分工業(yè)產(chǎn)業(yè)也實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，人們這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，科技探索其實(shí)也是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。

    要有足夠多的人口投入到科研中，不斷的重復(fù)的實(shí)驗(yàn)，不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，才能更加深入的了解生活的這顆星球，了解物質(zhì)的本質(zhì)，了解宇宙的真相。

    二十一世紀(jì)初預(yù)想的人□□炸環(huán)境災(zāi)難并沒有到來。由于科技的進(jìn)步，工業(yè)生產(chǎn)和人類活動(dòng)產(chǎn)生的污染大幅度減少，人和環(huán)境基本能做到和諧共處。但從二十一世紀(jì)五十年代開始，世界人口就一直停留在了一百四十億左右。

    人類的自然生育率趨于停滯。

    科學(xué)家們通過十多年的研究和計(jì)算，認(rèn)為按照目前的生產(chǎn)力水平和環(huán)境水平，地球從理論上承受更多的人口數(shù)量并不是問題。

    但自然生育率不上漲，誰說話都沒用。

    追根溯源的話，其實(shí)從二十一世紀(jì)初開始有國(guó)家的人口是負(fù)增長(zhǎng)了。

    二十世紀(jì)中葉，發(fā)展中國(guó)家陸續(xù)發(fā)展起來后，世界人口的生育率和死亡率趨于持平。

    人口大國(guó)也并不再是人口大國(guó)，每個(gè)國(guó)家的人口與土地面積的比例也趨于近似。

    人類仿佛是被無形的手控制了住。

    在這種情況下，為了維持本國(guó)人口的良性發(fā)展，以國(guó)家為單位的宏觀調(diào)控手段不可避免。

    成琤所在的國(guó)家在自然生育率不達(dá)標(biāo)的年份，視情況而定，會(huì)從民間尋找合格的jingzi、卵子提供者，通過人造zigong培育新生兒，集中撫養(yǎng)教育。這是一個(gè)社會(huì)民眾都能接受并認(rèn)可，也能保證新生兒健康成長(zhǎng)的溫和方案。

    所有的費(fèi)用從社會(huì)稅收里專項(xiàng)支出，當(dāng)然，在他們成年后，參與工作后，也會(huì)承受比其他人更高的稅收。他們也可以選擇服役，從事一些有親人的人不太愿意從事的工作。

    這些由國(guó)家培養(yǎng)出來的孩子和成琤這樣由自然父母哺育的孩子從小接受的教育體系就不同，工作崗位也區(qū)別很大，完全就像生活在兩個(gè)世界。

    可今天成琤知道，這世界離他，僅僅一墻之隔。

    就在成琤晃神的時(shí)候，有人老遠(yuǎn)就喊道：“你們幾個(gè)！身份證交出來！”

    成琤回頭一看，兩個(gè)高大英俊的黑衣青年一臉嚴(yán)肅地快步走了來。

    得，安保隊(duì)的。

    悠悠一臉驚訝，接著氣鼓鼓地拍了一下小柯，“都叫你今天別翻墻了吧？被查了吧？”

    小柯也是一臉苦相，“我哪知道?。慷挤敲炊啻瘟?，就今天出事？”

    “我就說今天不行……”悠悠輕聲抱怨著，倒還是跟著小柯一起倒還是老老實(shí)實(shí)地掏出了身份證，遞給了走近的安保隊(duì)員。

    成琤就尷尬了，他的身份證，還在壁柜里隨意塞著呢。

    青年里一人接過小柯和悠悠地身份證，仔細(xì)地查看起來，另外一人盯著成琤，厲聲問道：“你呢？身份證呢？”

    成琤耐著性子回答：“在家，沒拿。”

    他是天生的不喜歡這樣嚴(yán)格的監(jiān)管審查。

    那人背著手腰背挺得筆直，瞪著成琤沒再說話。另一人已經(jīng)調(diào)出了小柯和悠悠的身份信息，資料背景，濃眉緊蹙，厲聲喝道：“什么情況??？一個(gè)研究員，一個(gè)國(guó)寶教育員，大路不走非得翻墻？這墻是好翻是吧？沒把你兩摔著?。俊?/br>
    國(guó)家駐派在學(xué)院里的安保隊(duì)，可不是普通保安，隨時(shí)都能帶回去審查的。

    要說審查什么？

    那可說不準(zhǔn)，家庭背景、交友情況、工作情況、平時(shí)的生活狀況，都查。

    要問心無愧被這么一查，倒還沒事，大不了教育一頓放出來。

    但現(xiàn)在國(guó)家禁令那么多，不說大問題，誰又沒幾個(gè)小問題呢？