有機(jī)會(huì)去學(xué)校了，就開(kāi)始舊情復(fù)燃了？

    過(guò)了一會(huì)兒, 云彥又點(diǎn)開(kāi)了“曖昧對(duì)象13號(hào)”的微信朋友圈……

    又過(guò)了一會(huì)兒, 云彥又點(diǎn)開(kāi)了“曖昧對(duì)象17號(hào)”的朋友圈……

    ……

    他這是準(zhǔn)備去學(xué)校開(kāi)后宮嗎？！

    哼。

    沈疏珩不悅地將手機(jī)扣在了桌子上。

    一個(gè)小時(shí)過(guò)去了, 沈疏珩暴躁地處理完了手上所有的工作，終于還是沒(méi)有忍住誘惑，重新拿起了手機(jī)。

    ……怎么還在翻？

    他看著云彥翻完微信翻QQ，翻完聊天翻照片，有時(shí)候還會(huì)把一些照片保存下來(lái)，終于覺(jué)得不太對(duì)勁。

    ——云彥更像是在收集信息。

    沈疏珩想到自己曾經(jīng)讓人去查云彥究竟是否有人格分裂的歷史，得到的結(jié)果是否定的。

    他的表現(xiàn)也并不像是標(biāo)準(zhǔn)的人格分裂患者，畢竟人格分裂患者很少可以維持其中一個(gè)人格這么久的時(shí)間。

    那么，到底是為什么？

    這個(gè)不斷地吸引著自己的注意力的人……究竟是誰(shuí)？究竟來(lái)自哪里？

    學(xué)校距離沈家別墅有些遠(yuǎn)，云彥專(zhuān)程挑了只有下午有課的一天，中午吃完飯就離開(kāi)了。

    去學(xué)校之前，管家把云彥送到了車(chē)上，問(wèn)他：“云少今晚是住學(xué)校還是要回來(lái)？”

    “應(yīng)該會(huì)在學(xué)校住幾天吧……排練都在晚上?！?/br>
    “好，祝您在學(xué)校過(guò)地愉快。”管家微笑著幫他關(guān)上了車(chē)門(mén)。

    云彥：……莫名體驗(yàn)到了一種富家小少爺?shù)母杏X(jué)。

    至于網(wǎng)友們認(rèn)為的“少奶奶”的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，不存在的，全靠網(wǎng)友YY。

    車(chē)子只把云彥送到了校門(mén)口，下車(chē)的時(shí)候并沒(méi)有多少人側(cè)目，畢竟藝術(shù)類(lèi)院校，校門(mén)口的豪車(chē)向來(lái)不少。

    云彥把自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也沒(méi)有引起太多關(guān)注，畢竟已經(jīng)到了夏天，防曬還是要做好的，有明星的學(xué)校里像他這樣的人并不少，所以并沒(méi)有引起圍觀。

    走在校園的小路上，云彥身心十分愉悅。

    時(shí)間已是初夏，路邊的梧桐正茂盛，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁的金光，路旁的陰影下滿(mǎn)是年輕的大學(xué)生，有的戴著耳機(jī)滿(mǎn)臉愜意，有的騎著車(chē)子呼嘯而過(guò)，有的幾人結(jié)隊(duì)歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著青春的氣息。

    真是很久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)了。

    年輕真好。

    他照著導(dǎo)航和路標(biāo)一路找到了今天上課的教室，他來(lái)的比較早，教室里還沒(méi)有多少人。

    他坐在教室的一個(gè)角落，摘掉口罩和棒球帽之后，有同學(xué)認(rèn)出了他，和他打招呼，云彥也笑著回應(yīng)，但并不和人說(shuō)話(huà)，只是裝作認(rèn)真看書(shū)準(zhǔn)備聽(tīng)課的樣子。

    教室里的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)多了起來(lái)，但不算密集，云彥原本以為自己可以一個(gè)人快樂(lè)地聽(tīng)完一節(jié)課，卻沒(méi)想到，快要上課的時(shí)候，他的身邊忽然坐了一個(gè)人。

    “你來(lái)啦。”那人對(duì)他笑了一下，笑意卻沒(méi)有達(dá)到眼底，看起來(lái)有些憂(yōu)郁的樣子。

    “……嗯?！痹茝┗貞?yīng)，偷偷打量了一下身邊的人。

    他看起來(lái)非常瘦弱，長(zhǎng)得還行，戴著一副細(xì)邊眼鏡，額前的頭發(fā)微微下垂蓋到眼睛。從鏡片來(lái)看，他近視度數(shù)不算低，大約是個(gè)學(xué)霸。

    這人并沒(méi)有出現(xiàn)在他之前收集的照片資料里，不知道對(duì)應(yīng)著微信中的誰(shuí)，但是此刻教室里的學(xué)生稀稀拉拉，他主動(dòng)坐到自己身邊，一定是和原主關(guān)系不錯(cuò)。

    那人坐下之后，許久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到老師在講臺(tái)上開(kāi)講，他才忽然用手碰了碰云彥放在桌面上的手指。

    云彥一驚，立刻收回了手。

    那人看到他的反應(yīng)，神色有些黯然，轉(zhuǎn)頭看向他，眼神幽幽：“你……快樂(lè)嗎？”

    “……？？？”

    云彥感覺(jué)“黑人問(wèn)號(hào)臉.jpg”貼滿(mǎn)了他腦海中的每一個(gè)角落。

    “挺……挺快樂(lè)的啊……”云彥警惕地回答。

    那人的表情更加黯淡了。

    云彥：“……”他對(duì)原主的感情恐怕不一般。

    果然，那人放在桌子上的手指微微收緊，表情悲傷：“你……只是把我當(dāng)做朋友嗎？”

    ……臥槽。

    這不會(huì)是原主的曖昧對(duì)象吧？！

    也不知道原主對(duì)這人到底什么感覺(jué)，但云彥只想趕快撇清，他在心里對(duì)原主不存在的幽靈默念了一聲“阿彌陀佛對(duì)不起”，硬著頭皮道：“你當(dāng)然是我的朋友。”

    那人聽(tīng)到之后，并沒(méi)有變得好一些，反而沉默下去。

    又過(guò)了好久，那人再次開(kāi)口：“你結(jié)婚，跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)。”

    “……嗯?！?/br>
    “你真的愛(ài)他嗎？”那人目光灼灼。

    “愛(ài)啊，很愛(ài)?！痹茝榱俗屗佬?，說(shuō)：“我對(duì)他一見(jiàn)鐘情，他真的很好，我很幸福?！?/br>
    那人聽(tīng)了之后仿佛大受打擊，臉色蒼白地低下頭。

    云彥整個(gè)人都籠罩在一種尷尬的氣氛中，覺(jué)得渾身哪哪都不對(duì)勁。

    好好聽(tīng)課，好好聽(tīng)課。

    他努力讓自己的注意力集中在老師的教學(xué)上。

    過(guò)了一會(huì)兒，他終于覺(jué)得自己的注意力移開(kāi)了，啊，老師的課講的是多么的生動(dòng)！

    卻忽然聽(tīng)到旁邊的聲音再次幽幽響起：“那我們?cè)?jīng)一起去看煙花，又算什么呢……”

    “……”

    這課沒(méi)法上了！

    同學(xué)你清醒一點(diǎn)！兩個(gè)受之間是沒(méi)有未來(lái)的?。?！