賀瑾恨不得把自己亂說話的舌頭給吞下去，連忙糾正：“剛剛不小心把校服弄濕了，學(xué)校煩死了，不穿校服不給進(jìn)門?！?/br>
    “你們不是有兩套校服？”杜晏只是隨口一問。

    他就是覺得這孩子挺奇怪的，一大早起來洗衣服，還窩在這里面等著烘干。

    “……”賀瑾似乎傻了。

    他站在原地沉默片刻，終于還是炸毛了。

    “我就喜歡這件，我今天就想穿這件了，我不穿這件就上不了學(xué)！”

    “可以，你隨意?！倍抨躺钌钣X得自己和賀瑾這樣的青少年真是存在著深深的代溝。

    從昨天的骯臟成年人事件，在到今天的一定要穿這件校服，兩個(gè)人的思維模式完全不在一個(gè)頻道上。

    大概是某件對他有種神秘儀式感的衣服吧，杜晏只能這么解釋。

    杜晏看著賀瑾憤然離去的背景，心中第一次涌起一種老父親的無力感。

    代溝問題一天不解決，這青春期生理衛(wèi)生教育就一天沒法進(jìn)行。那之后賀瑾和方想想的感情之路，又會(huì)走向悲劇啊……

    新的一天，杜晏依舊在為該如何把青春期性教育的事情提上日程而苦惱著。

    第1章青春疼痛片噩夢

    時(shí)光就這么如流水般，一去不返。

    對于杜晏來說，依舊沒能找到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)行計(jì)劃中的生理衛(wèi)生教育。

    這讓他有些焦躁，畢竟作為一個(gè)做事情一定要按計(jì)劃來的處女座人設(shè)。

    這些性格是確實(shí)影響到杜晏的，作為賀瑾矯正計(jì)劃中不可或缺的一幕，青春期性教育一天不完成，杜晏就一天無法安心下來。

    唯一能夠讓他稍微得到安慰的，就是這兩年來賀瑾和方想想的交往都在一個(gè)正常的軌跡上，沒有太多出格的方面。

    這事杜晏覺得是自己的功勞，既然沒法從思想根源上解決生理衛(wèi)生教育這方面。杜晏干脆就貫徹一個(gè)專一制家長的人設(shè)，強(qiáng)行要求賀瑾每天十點(diǎn)之前一定要回家。

    賀瑾對于這個(gè)規(guī)矩怨聲載道，卻也是出乎意料地遵守規(guī)則。

    杜晏看著臺(tái)上正在發(fā)言的少年。

    這是南外的慣例，每屆學(xué)生在高三的時(shí)候，都會(huì)舉辦成人禮，算是讓高三的學(xué)生與自己的青春年少，與自己的高中生涯做一個(gè)告別。

    兩年過去，十八歲的賀瑾個(gè)頭又往上竄了一截。本來比杜晏矮上幾分的身高，如今不止追上，還高了杜晏小半個(gè)頭。

    看著意氣風(fēng)發(fā)的少年，杜晏心中涌現(xiàn)出一種成就感來。

    要知道，在當(dāng)初高一開學(xué)典禮的時(shí)候，賀瑾還是作為負(fù)面典型被校長在講話中提起。如今卻是作為高三生的代表，在臺(tái)上講話。

    賀瑾成績倒不是最好，年級前二十左右。但賀瑾的經(jīng)歷卻是極具代表性的，從校霸變成績優(yōu)生的經(jīng)歷太過勵(lì)志，可以當(dāng)做一個(gè)叛逆少年成長的故事。

    在成人禮上，作為高三生代表發(fā)言，最合適不過。

    除去這方面的因素，杜晏覺得，賀瑾的外表也是學(xué)校選擇他作為代表的重要因素之一。南外的成人禮弄得挺正式，在進(jìn)學(xué)校禮堂的地方，鋪上長長的紅毯。

    十八歲的少年少女，脫下校服，穿上代表成長的正裝禮服走紅毯，是成人禮上最隆重的儀式。

    在入場紅毯上，賀瑾引發(fā)的轟動(dòng)效應(yīng)可見一斑。脫下校服，穿上黑色正裝的賀瑾，完全是全場的焦點(diǎn)。

    杜晏站在旁邊，聽到前面高一高二的小姑娘，在賀瑾入場的時(shí)候，發(fā)出追星時(shí)的尖叫。

    即使那個(gè)少年，身側(cè)還走著穿著白色連衣裙的少女。

    小姑娘們完全不介意方想想的存在，反而開始熱烈議論起兩人的事情來。杜晏聽了一耳朵，大概脫不了賀瑾為了方想想改變自己的感人事跡。

    雖說賀瑾這小子從來沒有承認(rèn)過方想想是他的女朋友，只說他們一直都是普通朋友。然而杜晏從這兩年屢屢碰壁的青春期教育就推斷出，賀瑾在感情方面其實(shí)挺口是心非的。

    不承認(rèn)和方想想的關(guān)系，不代表他不喜歡方想想，相反的，這表示賀瑾非常重視方想想。

    按電影劇情的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)來說，賀瑾的正式告白，會(huì)在高考結(jié)束那一天出現(xiàn)。在這之前，即使他和方想想的流言傳得滿校皆知，就算是老師之間都默認(rèn)這兩是一對了。