不錯不錯，這個叫張渺的有點東西啊，他繼續(xù)往下讀：

    “人生不如意之事十有八九，是直面挫折勇敢向前，還是躊躇憂憤蹉跎歲月，這不是環(huán)境的問題，是心的問題……”

    本來抱著隨便讀一讀心態(tài)蔣明浩越讀心里越敬佩，這特么實在太有才了。

    兩篇文章各有特點，童朔的文學底蘊濃厚，旁征博引，張渺的說理性強，讀來發(fā)人深省，難怪60分滿分的作文，兩人都得了52——平時考試老師習慣性壓分，作文能上50的鳳毛麟角。

    再一想，這次英語比他高一分那個人可不就是一班那個叫張渺的嗎，他對1班的人認識不多，只知道童朔卓小偉，再就是文科班第一的陳天姿，這個張渺又是誰？

    他扭頭看謝知行，難道是跟這貨一樣的存在？

    蔣明浩陷入了沉思。

    下課的時候問謝知行：“文科班那個張渺，認識嗎？”

    謝知行停下筆看他。

    蔣明浩神情不太自然：“交個朋友不行啊?！?/br>
    “當然行?！敝x知行何止是認識，他連聯(lián)系方式都有。

    想起童朔發(fā)給自己數(shù)學試卷照片時那憋屈的小表情，謝知行道：“認識肯定是認識的，介紹也行，但有個條件?！?/br>
    “你說！”

    “把你高中的數(shù)學筆記復印一份給我。”

    謝知行數(shù)學不差，這次也是上了140的，蔣明浩奇怪：“干什么？賣錢啊？”高中一些學霸的筆記畢業(yè)后是可以明碼標價賣的，狀元的更是炒的老高。

    謝知行說對“賣給童童?！?/br>
    “他給你錢你好意思要啊?！笔Y明浩一聽是給童朔的馬上同意：“你等我放學回去找找，弄齊了給你?！?/br>
    下晚自習童朔跟謝知行一起回家，走到路口的時候謝知行揪住童朔書包帶：“以后去我那兒上三晚吧，我給你補數(shù)學。”

    童朔這次考試就是數(shù)學拖了后腿，他總分比第一陳天姿低15分，人家數(shù)學142，他120，想想就難受。

    可謝知行要給他補課，還是去家里補，這幸福來的可太突然了，他現(xiàn)在要是有翅膀可能都得蕩漾的飛起來。

    去謝知行家里補課啊，孤男寡男的，想想竟然還有點小激動。

    激動了沒一天，童朔又郁悶的想去死一死了，謝知行坐在他對面書桌上，翻了一頁書說：“趕緊做題，做出來才能吃東西?！?/br>
    “你這是虐待兒童！”童朔以為就是平時寫作業(yè)那樣一起聊聊天學學習，跟約會談戀愛似的，結(jié)果謝知行真的一本正經(jīng)給他補課，手機零食全部沒收不說，每天還布置任務。

    明明在家里，感覺比在學校過得還要慘，孤男寡男曖昧互動什么的，根本不存在，那他答應來這里上三晚的意義在哪里。

    鬧騰了幾次都被瘋狂鎮(zhèn)壓，他口干舌燥，抱著杯子坐椅子上喝水，邊喝邊逼逼：“說好的團結(jié)互助呢，我不是你的寶寶嗎？寶寶想吃點零食怎么了？不是要快樂學習的嗎？”邊說邊伸爪子要拿自己書包，包里裝著他下晚自習買的吃的。

    謝知行一把把書包拽到自己身后：“補課的時候就好好補，今天任務完成隨你怎么玩。”

    這語氣可太像他爸童榮軒了，他條件反射性叛逆：“學完我跟師父打游戲呢，不帶你?！?/br>
    死了一堆腦細胞做完謝知行的習題，童朔終于歡歡喜喜背著書包回家了，路上給月里行發(fā)消息：“周末一起打游戲啊師父，我?guī)Я藗€妹子，可兇殘?！?/br>
    第61章

    周六早上一起床,童朔洗漱完穿著睡衣就奔游戲房了，他跟張渺約好打游戲,本來要帶上謝知行的,但謝知行最近老虐他,不給零食吃還不讓玩手機,玩都不帶他。

    打開電腦登錄游戲，師父和張渺都在線,他介紹兩人認識，然后一起組隊刷怪,本來挺熱烈友好的游戲氛圍,結(jié)果打著打著不正常了——碰上個挺厲害的怪，自己新學的技能還沒施展出來呢，張渺跟師父三下五除二把人給搞死了，兩人你來我往配合的□□無縫,完全沒他什么事兒。

    他有小情緒了，明明是自己組的局,這怎么到最后他還不配擁有姓名了……

    撿裝備的時候又不這么想了，做個快樂的小菜雞有時候也挺好。

    打到中途秦漫叫他下樓吃飯,他躺贏躺的正無聊,應了聲讓師父跟張渺繼續(xù),自己下去吃飯了。

    拿著酸奶回來的時候屏幕里多了個人,游戲名叫“煙波浩渺”,是個男號,師父叫來的朋友。

    他覺得師父的朋友應該跟師父一樣厲害才對,反正師父跟張渺配合的正好，他還不如跟這個“煙波浩渺”玩。