他聲音抖得不成樣子，好在下課了人聲嘈雜，他也只能假定向海沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    旁邊人經(jīng)過(guò)時(shí)撞了他一下，他身子一歪，跌進(jìn)向海懷里去，匆匆脫開(kāi)身，手臂旁多了個(gè)屏障，向海的手從后面環(huán)著他，和他一塊兒走出去。

    “嗶嗶嗶嗶——”

    他對(duì)姚承安的好感度條一下子突破了臨界點(diǎn)，發(fā)出了溢出的警告聲，吵得他腦子漲漲的，心里鼓鼓的。

    身邊的聲音都被壓低了音量，只剩下他和向海兩個(gè)人的呼吸聲，一呼一吸間全是他的小心思，希望這條出教室的路長(zhǎng)一點(diǎn)，最好沒(méi)個(gè)盡頭，讓他倆能一直這么走下去。

    第七章藤蔓

    向海深吸了一口氣，再三確認(rèn)了陸見(jiàn)森真的乖乖地呆在他臂彎里了，才一點(diǎn)點(diǎn)放松下來(lái)。

    他和姚承安撒了謊，早上對(duì)方來(lái)敲他門(mén)沒(méi)應(yīng)，是因?yàn)樗缇妥吡恕?/br>
    ——他雖然沒(méi)開(kāi)陸見(jiàn)森的手機(jī)，但屏幕亮起時(shí)看見(jiàn)了他的屏保，是他這學(xué)期的課表，偷偷記了下來(lái)，今天早上經(jīng)濟(jì)課的時(shí)候，他就坐在后排的角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著。

    他看見(jiàn)陸見(jiàn)森靠著墻壁打瞌睡，故意把字寫(xiě)得很大，像是在發(fā)泄一樣；看他寫(xiě)著寫(xiě)著又發(fā)起呆來(lái)，在紙的背面畫(huà)著一個(gè)個(gè)圈；課的最后又認(rèn)真起來(lái)，奮筆直書(shū)，但似乎沒(méi)抄完，最后站起來(lái)要拍板書(shū)。

    向海低頭看著自己抄好的筆記，捏了捏眉心。

    都是些小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，陸見(jiàn)森上課的時(shí)候總喜歡開(kāi)小差，一下子玩筆，一下子又去看風(fēng)景，筆記本上記的東西都不能看，下課了又苦惱看不懂自己在寫(xiě)些什么。

    于是他練就了一身“一心二用”的本領(lǐng)，能看陸見(jiàn)森在干什么，又能把筆記搞定，到后來(lái)陸見(jiàn)森的筆記就和擺設(shè)一樣，全是他瞎畫(huà)的涂鴉。

    向海強(qiáng)迫癥似的把筆記本的卷角一遍遍揉平，他需要時(shí)間來(lái)消化這突如其來(lái)的再會(huì)，當(dāng)初離開(kāi)的時(shí)候他下了十二分決心，決定這輩子就留陸見(jiàn)森在他的那個(gè)近乎完美的溫室里做一朵玫瑰花，不需要像他這樣的不確定因素來(lái)阻礙他的生長(zhǎng)。

    他會(huì)永遠(yuǎn)嬌艷，永遠(yuǎn)張揚(yáng)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。

    可當(dāng)他再一次闖進(jìn)他的生活時(shí)，他又后悔了，全身上下每個(gè)毛細(xì)孔都散發(fā)著想要占有他的感覺(jué)，從前的日子不僅占據(jù)了他的夢(mèng)，還開(kāi)始侵蝕他的日常生活，他開(kāi)始覺(jué)得自己眼前出現(xiàn)幻境來(lái)。

    有時(shí)候他會(huì)看見(jiàn)陸見(jiàn)森變成了小時(shí)候的那個(gè)rou嘟嘟的小團(tuán)子，但凡有一點(diǎn)不如意的事就抱著手氣哼哼地咬他胳膊；又一會(huì)兒變成了小學(xué)里那個(gè)逐漸開(kāi)始意識(shí)到自己和別人有些不同的小男孩，被碰一下就反應(yīng)很大地躲開(kāi)，回家的時(shí)候會(huì)躲在書(shū)桌底下，抱著他的小腿久久地沉默著；最多的時(shí)候是那個(gè)青春期剛開(kāi)始張開(kāi)的陸見(jiàn)森，他開(kāi)始不帶掩飾地綻放，卻又越來(lái)越內(nèi)向，他享受著陸見(jiàn)森只向自己尋求安慰，把所有秘而不宣的情緒都藏在他們之間。

    那種奇妙的感覺(jué)又出現(xiàn)了，好像他和他走在一個(gè)怪誕的世界里，沒(méi)有交流，隔著距離，卻比任何人都接近彼此。

    他的手摸去口袋里那個(gè)護(hù)身符，再回神時(shí)，陸見(jiàn)森卻加快了腳步，迅速地消失在他眼前。

    向海的呼吸一滯——被發(fā)現(xiàn)了么？

    他還不清楚陸見(jiàn)森為什么會(huì)再出現(xiàn)在他身邊，當(dāng)初陸父的態(tài)度很堅(jiān)決，陸見(jiàn)森不會(huì)原諒他，他也不會(huì)同意他們?cè)谝黄稹?/br>
    可又是為什么，陸見(jiàn)森見(jiàn)他時(shí)像個(gè)沒(méi)事人一樣，絲毫不帶任何顧忌地再次出現(xiàn)呢？

    向海踱著步子走出教室，猶豫著要不要去J**a課，他怕給陸見(jiàn)森又留下一絲一毫不理想的印象，可心想著好歹可以以助教作為借口，還是進(jìn)了教室。

    臨上課只剩一分鐘了，教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，唯獨(dú)最后一排留著零星幾個(gè)位置。

    可他沒(méi)動(dòng)，他像是裝了個(gè)探測(cè)陸見(jiàn)森的雷達(dá)，哪怕是黑壓壓的人群，他也能一眼定位到他。

    ——他和姚承安坐在一塊兒，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉去和對(duì)方說(shuō)話，臉上掛著似有若無(wú)靦腆的笑，談話間還會(huì)撩一撩鬢角的發(fā)，露出修長(zhǎng)白皙的脖頸來(lái)。

    向海咽了口口水。

    他要瘋了。

    那大概是從昨天就埋下的火種，當(dāng)看見(jiàn)姚承安手搭在門(mén)框上和陸見(jiàn)森搭訕的時(shí)候，手里那杯熱可可幾乎要被他捏爛。

    室友在他心中從未這樣面目可憎過(guò)，他和姚承安租一個(gè)公寓無(wú)非是因?yàn)樗m然性格開(kāi)朗，但并不是愛(ài)湊熱鬧的性格，兩個(gè)人又跟著一個(gè)老師做項(xiàng)目，圖個(gè)便利。

    但這便利絕對(duì)不允許觸及陸見(jiàn)森。

    可貿(mào)然走過(guò)去又顯得唐突，他實(shí)在想不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)阻止姚承安和陸見(jiàn)森做朋友，姚承安人不差，又是本地人，在生活上也能多幫著陸見(jiàn)森一些，更何況姚承安的性格比他要來(lái)得好得多得多……

    陸見(jiàn)森父親的臉驟然出現(xiàn)在他腦海里，他擋在門(mén)口，臉上是從未見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅。

    “我告訴你他身體上的問(wèn)題是希望你能多幫他，而不是利用這份信任傷害他，讓他成為你的所有物?！?/br>
    “如果我能早一點(diǎn)預(yù)知到今天會(huì)發(fā)生的事，我當(dāng)初決不會(huì)和你多說(shuō)半句?！?/br>
    “你走吧，我不想對(duì)你做什么，我只求你，別來(lái)看他了?！?/br>