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紅毛:“…………………………” 紅毛受不了了,一個(gè)人去了個(gè)角落沉思。 不一會(huì)兒,有人推門進(jìn)來。 “大家好哇!歡迎來到鐘聲文化!” 威猛大叔穿著紅色印花t恤,熱情洋溢地沖他們張開雙手:“我是你們的輔導(dǎo)老師,哈圖!” 說完在胸前比了個(gè)心。 眾人一陣沉默。 “鐘聲對藝人的培養(yǎng)方向,主要是演員。培訓(xùn)期結(jié)束后,成功簽約的新人可以優(yōu)先出演公司出品的電影電視劇。今天先不上課,等會(huì)兒你們會(huì)挨個(gè)兒見到你們幾門課的老師,他們會(huì)做個(gè)摸底測試,先認(rèn)識你們每個(gè)人的水平?!?/br> 哈圖真的太高了,顧灼灼看到他進(jìn)門時(shí)明顯彎了腰。他沒見過這么壯漢的經(jīng)紀(jì)人,實(shí)在有點(diǎn)懵了,感覺比起經(jīng)紀(jì)人,哈圖更像健身教練,還是專門增肌那種。 顧灼灼直勾勾盯著他的目光顯然被他感覺到了,哈圖嘴上不停說著,和顧灼灼對上視線,沖他眨了單邊眼睛。 顧灼灼:“……” “這人不行。”紅毛不知什么時(shí)候又到了顧灼灼身邊:“聽說他以前也是個(gè)經(jīng)紀(jì)人,但能力不夠,撕不到資源,被手下藝人單方面解約了。當(dāng)時(shí)告到公司上層,鬧很大。后來就不做經(jīng)紀(jì)人了,改來當(dāng)保姆,帶小屁孩兒?!?/br> 顧灼灼驚訝看他:“你是小屁孩兒?” 紅毛:“……你會(huì)不會(huì)說話?。俊?/br> “那個(gè)解約他的藝人是誰?” “我怎么可能告訴你?” “一共四門課,”哈圖還在說:“形體,表演,聲樂,舞蹈。今天的所有課都在這個(gè)教室里,一會(huì)兒你們老師就來了。有什么問題,打我手機(jī),號碼——”他伸手一指,墻上血紅的刷著一行數(shù)字,占滿了一整面?zhèn)葔Α?/br> 這下連紅毛都沉默了,半晌稱贊:“……硬核!” 顧灼灼對這個(gè)哈圖印象還不錯(cuò),對方坦坦蕩蕩,看著不心機(jī)。 他承認(rèn),有時(shí)候經(jīng)紀(jì)人心眼得多一些,但是一個(gè)爽朗單純的人,誰都不會(huì)討厭。 哈圖走后沒多久,形體老師先來了。 她曾經(jīng)是個(gè)芭蕾演員,站在教室中央,氣質(zhì)和眾人截然不同。學(xué)生們排隊(duì),一個(gè)個(gè)上前做動(dòng)作,舉手,伸腿,最后還要劈叉。 江影那群學(xué)生集體露出崩潰的表情。 沒有舞蹈基礎(chǔ)的人做起動(dòng)作自然慘不忍睹,但老師也沒有多說,優(yōu)雅地說下一個(gè)。江影小隊(duì)只有兩個(gè)女生柔韌度還可以,緊接著背包少年被叫了上去。 他先把包放下,帶著冷漠的臉來到老師面前。 “嘿,這小子有點(diǎn)意思?!奔t毛又開始了:“他這么拽,肯定有資本,說不定——” 咔嚓。 少年兩腳分開四十五度,不動(dòng)了。 老師:“…………下一個(gè)。” 紅毛緩了緩神,上去了。 他是這間教室里唯一一個(gè)舞蹈學(xué)院出身,終于做出了今天第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉。他一撩頭發(fā),在其他人摻雜著敵意和好奇的目光下退場。 最后就是顧灼灼了。 “沒事,劈不下來也不會(huì)怎么樣,又不是真的要去跳舞?!奔t毛話中藏不住的得意,顧灼灼嗯了聲,下一秒前后跨步,下落,完美地貼在了地板上。 “不錯(cuò),”老師點(diǎn)頭:“學(xué)過舞蹈?” 顧灼灼:“練過一點(diǎn)武術(shù)?!?/br> “很好!” 紅毛:“…………靠?” 顧灼灼來歷不明,在場沒人認(rèn)識,卻莫名其妙rou眼可見的突出。 其他人看他的眼神都變了,下面兩節(jié)課都卯著勁兒聽老師的話,想別一別他的風(fēng)頭。結(jié)果表演不用說,被人壓成渣,舞蹈他謙虛說不會(huì),結(jié)果老師做了一遍的動(dòng)作當(dāng)場就復(fù)制得分毫不差。 顧灼灼回到角落,紅毛震驚中混著喜悅,猛拍他后背:“大兄弟!你真給我們野路子組長臉!” 顧灼灼:“?我不會(huì)唱歌?!?/br> 紅毛:“嗨,大佬別謙虛了,你看江影那群小白臉都?xì)夂诹斯?/br> ………… 等房間里搬來一臺(tái)鋼琴,已經(jīng)臨近午飯時(shí)間。盡管又渴又餓,教室里還是充斥著說不出的緊張氛圍。顧灼灼享受著注目禮,被簇?fù)碇谝粋€(gè)上去試唱。 “他是誰的人???”有人竊竊私語。 “不知道。反正不是老朱的人?!?/br> “錢博學(xué)他也不認(rèn)識啊,我之前故意說名字,他半點(diǎn)反應(yīng)都沒有?!?/br> “內(nèi)定了吧這,怎么什么都行啊,也看不出來他多大了。” “嗨,他要唱了?!?/br> 顧灼灼閉眼,聽著鋼琴老師的前奏,投入地唱:“when i a down and, oh y soul, so weary——” 眾人:“…………” 紅毛左右看看,找到背包少年:“他跑調(diào)了?” 背包少年僵硬點(diǎn)頭。 紅毛等了會(huì)兒又問:“……是不是跑得太厲害了點(diǎn)?” 背包少年沉痛點(diǎn)頭。 教室上空浮現(xiàn)一行快活的大字:人無完人。 一曲唱完,教室里凝滯的氛圍全散了,被歡聲笑語取代。有學(xué)生高聲大笑:“唱得好!再來一個(gè)!” 顧灼灼笑笑:“剛才獻(xiàn)丑了?!?/br> 聲樂老師說:“感情挺好的,發(fā)聲也沒問題。”又驚訝問:“你是天生五音不全,還是音感差?有學(xué)過樂器嗎?”