第101節(jié)
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好可惜啊。 齊柚只好說(shuō):“你要是沒(méi)聽(tīng)到就——” 原明鶴聲音隔得有些遠(yuǎn)的傳來(lái),似乎是帶著耳機(jī),耳麥離了一定距離:“聽(tīng)到了?!?/br> 他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔有力。 齊柚意外:“那你怎么不理我?” 原明鶴平靜說(shuō):“在編輯微博。” 齊柚應(yīng)了聲,隨后突然驚醒:“你編輯微博干嘛!” 原明鶴說(shuō):“提前預(yù)告一下年底官宣的事情?!?/br> 齊柚:“???” 官宣還帶提前預(yù)告的? 你這和直接官宣有什么區(qū)別??? 齊柚震驚好幾秒,回過(guò)神后連忙阻止:“你給我停下!!” 原明鶴懶洋洋說(shuō):“別鬧?!?/br> 誰(shuí)和你鬧了!?。?/br> 好不容易把那頭原明鶴摁下,齊柚簡(jiǎn)直順不上氣。休息時(shí)間結(jié)束,她和原明鶴匆忙的告別,跑過(guò)去拍戲。 劇組成員瞧見(jiàn)齊柚來(lái)的晚,有幾個(gè)沒(méi)忍住的說(shuō)了幾句。 齊柚很不好意思的道歉。 導(dǎo)演看齊柚平時(shí)演得不錯(cuò),打圓場(chǎng):“算了算了別說(shuō)了,其實(shí)沒(méi)遲到,就是我們比別的劇組開(kāi)始的早?!?/br> 這句倒是實(shí)話(huà)。 現(xiàn)在根本還沒(méi)到工作時(shí)間,只是這個(gè)劇組人少,沒(méi)什么娛樂(lè)活動(dòng),因此大家吃完飯又重新聚到了一起。 導(dǎo)演解釋后,旁邊成員依舊不服氣,覺(jué)得齊柚在耍大牌。 “不就是新晉小花嗎,怎么感覺(jué)這么神氣,還躲到角落去打電話(huà),也不知道是和誰(shuí)打。” “我看她好像經(jīng)常和人打電話(huà)啊,而且好像還是男人?!?/br> “我知道!我聽(tīng)到她喊那人老公!” “哦豁,她結(jié)婚了?” “八成是的。” “那還和原明鶴營(yíng)業(yè)cp,為了紅什么都不管了啊?!?/br> “難怪大家都說(shuō),她和原明鶴私下不和?。】隙ㄊ钦婷婺勘蝗税l(fā)現(xiàn)了!” 這劇組小,各種話(huà)題流竄的快。 一群人知道齊柚有老公紅,都是捂著嘴倒吸涼氣,完全不敢置信。 八卦?xún)?nèi)容很快流竄出去,差不多除了齊柚和沈秋酥之外的人全都知道了。 別人議論紛紛的時(shí)候,齊柚還在和沈秋酥聊劇本,聊完以后,女主戲開(kāi)始,沒(méi)齊柚什么事情,齊柚在邊上歇了一天。 她對(duì)這部劇本還挺上心,休息的時(shí)候也在看劇本。 這部電影是現(xiàn)代奇幻類(lèi)題材。 講述女主身為心理醫(yī)生,在擁有一些超能力的情況下,不斷拯救別人的故事。不過(guò)拯救也并非是什么都不用付出,一切都是要等價(jià)交換的。 沈秋酥是那位飾演心理醫(yī)生的女主。 齊柚的角色是重要女配。 影片一共有三個(gè)案子,以三位病人為視角,講述三種精神狀態(tài),最后將故事串聯(lián)后,揭露醫(yī)生自己的事情。 齊柚要扮演的就是第一位病人。 這個(gè)角色因?yàn)橥暝庥龆加杏拈]恐懼癥,她無(wú)法身處封閉空間,在黑暗中會(huì)焦慮恐慌,心跳加速,甚至偶爾嚴(yán)重的情況下會(huì)直接昏厥過(guò)去。 她去過(guò)很多醫(yī)院,都沒(méi)能治好,因此找上了女主。 “我想正常,想變成普通人?!彼е觳?,渾身冒著冷汗和女主說(shuō),“得其他什么病都好,這個(gè)病我受夠了。” 女主紅唇勾起,淡淡說(shuō):“只要你能接受等價(jià)交換,那么一切,都會(huì)如你所愿?!?/br> “……” 齊柚第一次扮演精神極度有問(wèn)題的病人,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。 她已經(jīng)揣摩好幾天,但依舊抓不準(zhǔn)這個(gè)人設(shè)的定位。 沈秋酥安撫她說(shuō)別太有壓力。 齊柚確實(shí)沒(méi)什么壓力。 大概就是較真,忍不住的想去更加深入了解這個(gè)角色。 隔天,輪到齊柚拍攝各種戲份。 攝像機(jī)在周?chē)鷶[放完畢。 導(dǎo)演坐在椅子上,搖著小扇子喊了聲“可以開(kāi)始了”,一群人各就各位。 齊柚第一幕拍攝的,是她扮演角色的各種癥狀的早期表現(xiàn)。 空曠教室里,齊柚坐在靠窗位置上。 大概是放學(xué)很久,教室沒(méi)多少人,只有幾個(gè)人分散的坐著,他們握著筆唰唰寫(xiě)著試題,寫(xiě)完以后交卷走出去。 腳步聲一陣陣的在走廊回蕩,最后離她遠(yuǎn)去。 教室里人越來(lái)越少。 因此她越來(lái)越緊張,手上的筆開(kāi)始顫抖,額頭上滲出汗水,完全沒(méi)有辦法安心答題。她的試卷還是空白的,墻上的秒針滴答滴答,緩慢走著。 老師在講臺(tái)上整理試卷。 整完以后提醒說(shuō):“還有十五分鐘,再不及格就繼續(xù)每天留堂。” 她捏緊筆桿沒(méi)說(shuō)話(huà)。 教室只剩三個(gè)人,另一個(gè)人慌忙寫(xiě)完試題,上交之后離開(kāi)。終于教室里只剩下她和老師兩人。 指針滴答又走一格。 她咬緊嘴唇,眼睛睜大盯著眼前試卷,手腳忍不住顫抖。 “停!”導(dǎo)演喊。 教室里兩人看過(guò)去。 導(dǎo)演說(shuō):“不行,你看起來(lái)不夠害怕,沒(méi)那個(gè)感覺(jué)。” 齊柚不太明白。 導(dǎo)演說(shuō):“別怕丟臉,表現(xiàn)的更猛力一點(diǎn),寧愿用力過(guò)度也不要平平淡淡的?!?/br> 齊柚點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好。” 隨后又來(lái)了一遍,然而依舊沒(méi)達(dá)到導(dǎo)演想要的感覺(jué)。 齊柚畢竟第一次演精神病,知道自己演技欠缺,對(duì)于如何克服這方面演技短板,她自己也挺好奇。 如果時(shí)間充分的話(huà),她可以去請(qǐng)教原明鶴,或者是采訪(fǎng)一下真正的病人,但現(xiàn)在時(shí)間不多。 又嘗試兩次沒(méi)成功,齊柚想了個(gè)辦法,自己親身去感受幽閉恐懼癥。 她和導(dǎo)演說(shuō)完,導(dǎo)演震驚的看了齊柚好幾眼。 “你確定?” 齊柚應(yīng)道:“嗯。” 導(dǎo)演想了想,給齊柚騰了一小時(shí)空閑時(shí)間,讓她自己把自己關(guān)進(jìn)漆黑柜子里。 齊柚沒(méi)挑柜子,直接鉆擠進(jìn)去。 柜子里霉味濃郁,密不透風(fēng)。 外界寂靜,將風(fēng)和聲音全部隔絕,這里仿佛另一個(gè)世界,起先讓人自在放縱,可沒(méi)多久,齊柚覺(jué)得身體有些癢。 柜子里可能有蟲(chóng)子,爬到她身上,之后又覺(jué)得喘不上氣,混雜的難聞氣味滲透毛孔,刺的她腦神經(jīng)發(fā)痛,她好難受,好窒息。 想拍門(mén)大喊。 又忍下來(lái)了,畢竟這才一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,是在她能夠忍受的范圍之內(nèi)的。 好不容易總算能出來(lái)。 齊柚整個(gè)人都蔫蔫的,她腦袋嗡嗡,耳邊聽(tīng)到別人的話(huà)語(yǔ)像是隔了一層紗布,聽(tīng)不清楚。 似乎有人在關(guān)切的看她。 齊柚抬頭,迷茫的追尋了會(huì)兒那道視線(xiàn),什么也沒(méi)瞧見(jiàn)。 她又重新低下頭。 為了一部戲這么努力,不知道值不值得,似乎是有點(diǎn)太傻了。 但轉(zhuǎn)念想想,當(dāng)初原明鶴當(dāng)練習(xí)生那會(huì)兒,還有剛轉(zhuǎn)型那會(huì)兒,都是那么一路努力過(guò)來(lái)的,在最紅的時(shí)候抵抗各種噴子的聲音,其中可能還包括自己的冷嘲。 因果循環(huán),現(xiàn)在自己也到了這一步。 她沒(méi)資格喊累。 才一小時(shí)功夫,齊柚雖然不可能突然擁有精神疾病,但她已經(jīng)有了點(diǎn)厭惡感,也隱約能明白這種癥狀的人的心情。 再次拍攝,齊柚顯然易見(jiàn)的迅速入戲。 她坐在座位上,單薄的肩膀微微聳起,睫毛輕微顫動(dòng),臉色憔悴,唇色幾乎是白的,教室每離開(kāi)一個(gè)人,她內(nèi)心的恐懼和焦慮就會(huì)增加。她害怕自己成為最后一個(gè),她害怕教室空蕩蕩,只剩下自己。 當(dāng)身邊那位同學(xué)離開(kāi),她害怕的成了真。 她干凈的手指緊緊握著筆桿,另一個(gè)手攥緊成拳頭,手背上骨骼鮮明凸顯。她兩眼黑,喘不上氣,伴隨著指針滴答滴答響動(dòng),仿佛有什么東西在催命,讓她焦慮的無(wú)法言說(shuō)。 緊接著,她顫著身倒在地上。