窗簾把光線擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只在教室的角落里亮了盞白熾燈。六位老師并排坐在場(chǎng)中間，多余的桌椅板凳都被請(qǐng)到了后面。

    六位老師正低頭給一號(hào)選手打分，姜培風(fēng)走過(guò)去，站在場(chǎng)中央，等工作人員從老師手里把評(píng)分表收走，并關(guān)門離開，姜培風(fēng)開始自我介紹。

    “各位評(píng)委老師好，我叫姜培風(fēng)，是來(lái)自高二六班的……”

    不等姜培風(fēng)說(shuō)完，一個(gè)老師就打斷了他的話：“我記得你，去年你剛上高中沒多久，就逃課打架，當(dāng)時(shí)還是被我抓到的?！?/br>
    姜培風(fēng)：“……”

    說(shuō)這話的是坐在左邊第二個(gè)的男老師，五十歲上下的年紀(jì)，偏胖。姜培風(fēng)記得他是負(fù)責(zé)高一的年級(jí)主任。

    姜培風(fēng)曾耳聞這一輪是壓力面試，壓力面試自然是有點(diǎn)壓力的，他早有準(zhǔn)備，徐徐開口：“確實(shí)是我，不過(guò)當(dāng)初那件事事出有因……”

    “我不管你有沒有因，才剛開學(xué)就敢逃課，還打架?！蹦昙?jí)主任語(yǔ)氣不好的打斷他的話，“這就是你的錯(cuò)?！?/br>
    姜培風(fēng)沒料到才剛開始，老師對(duì)他的印象會(huì)這么不好，心里有點(diǎn)發(fā)慌：“是的，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且寫了檢討，之后從沒犯過(guò)?！?/br>
    “你還逃過(guò)學(xué)？”坐右邊的一個(gè)老師疑惑的開口，姜培風(fēng)對(duì)這個(gè)老師沒印象，可能是某個(gè)班的科任老師，“你這樣，我們?cè)趺锤野褜W(xué)生交給你管？還當(dāng)學(xué)生會(huì)主席？”

    姜培風(fēng)感覺這個(gè)逃學(xué)的梗是過(guò)不去了。

    他深吸口氣，盡量讓自己的語(yǔ)氣聽起來(lái)不慌張：“沒有人能不犯錯(cuò)誤，重要的是知錯(cuò)能改。況且管理學(xué)生用的是制度和規(guī)矩，和我個(gè)人的喜好行為無(wú)關(guān)。”

    他這番話說(shuō)完，連珠炮似的提問(wèn)總算暫停下來(lái)。

    這時(shí)，坐正中間的一位中年的老師拿著個(gè)人的資料，徐徐問(wèn)道：“我看了下，你別的成績(jī)都挺好，就是你這英語(yǔ)……高三不比高二，你不花時(shí)間去把英語(yǔ)提上來(lái)，反而去做學(xué)生工作，你怎么想的？”

    這個(gè)問(wèn)題看著和平，然而處處是陷阱。

    說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，把學(xué)生會(huì)擱在哪？說(shuō)會(huì)積極管理學(xué)生工作吧，還搞不搞學(xué)習(xí)了？

    姜培風(fēng)感覺今天的老師很是針對(duì)自己，學(xué)生會(huì)和學(xué)習(xí)本來(lái)就是兩個(gè)方面，不管誰(shuí)坐上主席的位置，都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題。他一直默認(rèn)這樣的問(wèn)題老師是不會(huì)問(wèn)的。

    他想了想，開口道：“最花時(shí)間的其實(shí)是理綜和數(shù)學(xué)，我這兩門提高的空間不大，所以只要保持成績(jī)不下滑就行。多出來(lái)的時(shí)間完全可以用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。而且我對(duì)英語(yǔ)的要求不高，及格就行。至于其他時(shí)間，是可以分?jǐn)偟綄W(xué)生會(huì)工作上?！?/br>
    鑒于一號(hào)不到五分鐘就出來(lái)了，所以袁錚早早就被工作人員領(lǐng)到教室門口等候，然而十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，里面的人還沒有出來(lái)。

    工作人員多是高一的學(xué)弟學(xué)妹，不少好奇的試圖想透過(guò)后門的門縫看里面是個(gè)什么情況，然而完全看不到。

    終于，計(jì)時(shí)人員在掐著秒表二十八分鐘五十七秒的時(shí)候，門開了。

    姜培風(fēng)從里面走出來(lái)，輕手輕腳的關(guān)上門。

    然而才從容的把門關(guān)上，姜培風(fēng)一抬腳，沒站穩(wěn)，整個(gè)人趔趄一下，朝地上撲去。

    姜培風(fēng)腦子有點(diǎn)懵，還沒從老師們的陰影中走出來(lái)，一時(shí)不知作何反應(yīng)。

    眼看著就要摔倒了，一只手從旁邊伸過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的握住了姜培風(fēng)的手臂。

    “謝謝?！?/br>
    姜培風(fēng)就著手掌的力度直起身，發(fā)現(xiàn)扶他的人是袁錚。

    袁錚下意識(shí)的放開姜培風(fēng)，往后退了一步，大有摸到了毛毛蟲的不爽感。

    姜培風(fēng)翻了個(gè)大白眼，突然回憶起什么，壓低了聲音說(shuō)：“我想起來(lái)了，高一那年我打架被記過(guò)的事情，當(dāng)時(shí)好像是你告的密吧?！?/br>
    袁錚呆住，真是鍋從天上來(lái)。

    “三號(hào)準(zhǔn)備?！惫ぷ魅藛T喊。

    袁錚急著進(jìn)去，就大人不記小人過(guò)的不和姜培風(fēng)爭(zhēng)辯了，但是什么又不做，又感覺太吃虧。

    他想了半天，終于做了個(gè)極不成熟的動(dòng)作。

    他朝姜培風(fēng)比了個(gè)中指，然后推開門進(jìn)去。

    走廊處暴雨狂風(fēng)不斷，濕答答的吹來(lái)，姜培風(fēng)感覺自己的后背都沁了層涼汗。

    他來(lái)不及回味自己復(fù)賽表現(xiàn)的怎么樣，反正不管怎樣，都已經(jīng)結(jié)束了。

    他慢慢從樓梯口走下去，想著那次逃課被記過(guò)的前因后果。

    姜培風(fēng)仔細(xì)回憶了下，確定是高一開學(xué)沒多久，大概九月月初的時(shí)候。