我家青梅很酸 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_32
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我敢打包票,這是我寫得最有真情實感的一篇作文了,從頭到尾把寧冉給夸了一通,已經(jīng)盡我所能寫得樸實又誠懇,她一定會滿意的。 比起我寫的她,我更好奇寧冉寫的我是什么樣子。按照老師平時教的方法,寫人物的時候要挑選一兩件具有代表性的事件來詳細描述,寧冉知道我那么多事情,我怕她要是心血來潮選了一兩件我出糗的,那我就徹底沒面子啦。要知道我們語文老師最喜歡她的作文了,每周課上都會把她的那篇選出來當(dāng)范文在班上念。 所以當(dāng)作文被批改好發(fā)下來后,我便湊到寧冉跟前笑得非常諂媚,伸長了脖子想看看她都寫了些什么。 “想看???”寧冉笑瞇瞇地攥著作文本在我眼前晃了兩下,我想伸手去夠的時候她就又立馬收回去。 “想?!蔽已郯桶偷囟⒅?,點點頭。 也不知道是不是被我如此乖巧的模樣給打動了,寧冉眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),挑起眉毛,視線瞥向我的作文本,開口說道:“那就交換?!?/br> 我自認把她夸得天上有地下無,寫作技巧不夠那我就靠感情來湊嘛,雖然平時嘴上跟她瞎咧咧,但我心里還是挺服氣的呀,流露到作文里那可就是真摯的表達,我自己都被感動了。 希望她看了以后不要太得意,還是繼續(xù)保持為好。 我仿佛占了什么便宜似的將自己的作文本遞給她,又趕緊把她的本子抽走,直接從中間開始往后翻,找到了最新的那一篇。 嚯,分數(shù)挺高呀,二十九。幾乎可以看做是一個滿分了。 通常語文老師是不會直接打三十分的,因為總覺得還有一分進步空間,要大家繼續(xù)努力。 我捧著本子的手瞬間就激動了,憑著這個分數(shù)就知道這一篇寫得非常合老師的意,估計等會兒課上又會拿來作范本。 視線從分數(shù)上掠過,我心慌慌地看起了內(nèi)容。 前面不例外的都是外貌描寫,寧冉相當(dāng)給面子地吹噓了我一番。寫了我又黑又亮的頭發(fā),尾部上挑的桃花眼,還有小巧尖細的下巴。內(nèi)容基本上屬實,可我看得有點臉紅,總覺得自己并沒有她寫得這么好。當(dāng)然,如果她沒有加上關(guān)于我身高的描寫,那就更完美了。 我忍不住笑出了聲,臉紅紅地繼續(xù)往下看。 “舒榆是一個非常善良又勤快的女孩子。她每天早上都起得很早,六點半就會淘好米打開火,為全家準備早飯,煮一鍋清香的白米粥。她知道我早上胃口不好,就會特意留一碗粥給我,每次我下樓叫她一起上學(xué)的時候,一定要讓我喝了才能出門?!?/br> “噗,哈哈哈哈哈……”我把臉埋進本子里一直笑,心里頭說不上來的高興,一掃之前的忐忑,連腰板都直了不少。 我也沒想到,原來我在寧冉心中的形象還是挺高大的,看得我自己都有些不好意思。 “有什么好笑的?”寧冉合上我的作文本輕輕在我頭上拍了兩下,又把自己的本子收回去。 我挪了挪屁股往她那邊坐了一些,雙臂上下疊起放在課桌上撐著下巴,整個人匍匐在桌子上,睜大了眼睛看她,“我就是覺得,原來我還是挺好的?!?/br> 寧冉聞言勾起嘴角,眼睛向下一瞥,跟我的視線對上,“你傻嗎,這樣寫才能拿高分呀?!?/br> 我恍如被潑了一盆冷水,臉上的笑意即刻就消散了,眼睛垂下來失去了焦點,悶悶地側(cè)著身子不再理她。 心里很快就被失望和委屈淹沒了。我覺得自己如同一只自作多情的公孔雀,被人戲耍了還不自知。 作文課的前半程講了什么我一點也沒有在意,完全沒有心思去聽。當(dāng)我興致缺缺地坐直身子準備看向黑板的時候,老師已經(jīng)在點名叫大家起來念作文了。 我趕緊又把腦袋埋下去。每當(dāng)老師點名叫大家回答問題,或者起來朗讀的時候,全班就一片死寂,每個人都屏住了呼吸,暗自祈禱不要點到自己。就算是成績好的學(xué)生也不例外,沒有幾個人喜歡出這樣的風(fēng)頭。 “好,寧冉舉手了,那就你來讀?!?/br> 我頗感意外,飛快地抬起頭瞟了寧冉一眼,她已然非常淡定地站了起來。 寧冉的聲音和別的女孩子不太一樣,調(diào)子會稍微低一點,沒有那么尖利,聽起來很舒服。 四百字的作文兩分鐘就念完了,直到她重新坐下,聲音也還在我腦子里縈繞。 我垂著腦袋眼睛落在課桌上,一時間不知道該做何表情。 這時寧冉曲起胳膊肘,放輕了力道在我手臂上靠了兩下。 我微微側(cè)頭看過去,她咬著下唇兩眼含笑,嘴邊梨渦淺淺地凹進去,臉上還掛了一層淡淡的粉,應(yīng)當(dāng)是剛才起來念作文的時候控制情緒導(dǎo)致的。 這又是干什么? 寧冉揚起眉毛跟我使眼色,見我表情冷淡,干脆又揪著我的衣服袖子不撒手,仗著課桌的遮擋,拽著我的胳膊在下面一起搖啊搖。 我那一丁點不愉快很快就給她搖沒了,但我又不能這么快就原諒她,只得強壓著想往上翹的嘴角,翻開作文本低頭掩飾一番。 本子上最后一行大字異常顯眼:我很高興能和寧冉成為同桌。