這時(shí)，初音跑了過來，停在她們面前，半蹲著，大口大口地呼氣。

    “天依……我……我來了?！?/br>
    幾人全都看向初音。

    初音抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她面前的人并不是洛天依，于是用手尷尬地?fù)现约耗槨?/br>
    “對(duì)不起哈，認(rèn)錯(cuò)人了。”這時(shí)，初音無意間看見紅衣少女手心上的洛天依，有一點(diǎn)慌了，“那個(gè)小玩具是我的，能還給我嗎？”

    紅衣少女看了眼手中的洛天依，然后又看向初音，她站起身來，走向初音，將洛天依放在她的手中。

    “誒？”初音沒想到這么輕易就將洛天依拿回來了，感覺有些不可思議，“謝……謝謝?！?/br>
    黃發(fā)女生對(duì)黃發(fā)男生輕聲說道。

    “這個(gè)女生一臉‘不敢相信’的樣子感覺好萌啊！好想把她‘收服’了??！”

    “姐，叫你別看那么多動(dòng)畫了?！?/br>
    黃發(fā)女生調(diào)皮地吐了吐舌，黃發(fā)男生無奈地嘆了口氣。

    這時(shí)，初音感覺手心癢癢的，便低下頭一看，只見洛天依在她手心上用極快的速度向紅衣少女跑去。

    “天……天依，你干什么？”初音瞬間慌了。

    因?yàn)槌跻舻脑?，所有人都向初音看的方向看去?/br>
    洛天依跑到初音的手指尖，然后奮力一躍，跳到半空，并且她的身體以極快的速度恢復(fù)原來的大小。

    所有人都一臉吃驚地看著洛天依。

    洛天依快速下降，成功將紅衣少女撲倒在地，然后用自己的臉蹭她的臉。至于紅衣少女嗎，還處在驚訝狀態(tài)。

    “阿綾，我終于找到你了。”

    “阿綾？”初音有些疑惑，突然間醒悟過來，“她就是你一直在尋找的那個(gè)阿綾！”

    “嗯！”洛天依看向初音，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    所有人都被初音和洛天依弄糊涂了。

    終于，紅衣少女回過神來，看到原本小的可憐的洛天依突然間變得跟她一樣大，而且還把自己撲倒在地！

    “誒！這……這是怎么回事?。　?/br>
    片刻之后

    “呼，呼……終于把她們給分開了。”黃發(fā)男生半蹲著，大口大口地喘著氣。

    “阿綾，你沒事吧？”黑白發(fā)男生將紅衣少女拉起來，然后關(guān)心地問道。

    “我沒事?！奔t衣少女苦笑著。

    “話說回來，”黃發(fā)女生走到初音和洛天依面前，一臉八卦地看著她們，“剛才究竟是什么回事啊？”

    聽到黃發(fā)女生的問題，另外三人把目光轉(zhuǎn)移到初音和洛天依身上。

    “呃——那個(gè)……”初音為難地?fù)狭藫夏槪闹杏?jì)劃著該如何解釋。

    “我們是超能力者，剛才的事發(fā)生很正常吧?！甭逄煲罌]有多想，直接坦白。

    “唉！你就這么告訴她們啦！”

    “不然呢，”洛天依無奈，“你有什么辦法打發(fā)他們嗎？”

    “呃——這個(gè)……”初音撓了撓臉，然后沮喪地說道，“還真沒有?！?/br>
    另外幾人完全沒有弄明白洛天依那句話是什么意思。

    “叮鈴鈴……”這時(shí)，上課鈴聲響起。

    “我們先走了，再見！”

    初音連忙拉著洛天依逃走了。

    希望別再見了。

    “我還沒問完呢！喂！”

    黃發(fā)女生朝她們大叫道，但初音和洛天依早已跑得沒影了。

    “算了，以后再見面時(shí)問，現(xiàn)在先回去上課吧?！?/br>
    教室

    “踏踏踏踏……”

    老師推門走進(jìn)教室，然后走上講臺(tái)將手上的書放在桌子上。

    “同學(xué)們，今天來了兩位新同學(xué)……”

    老師還未說完，下面就開始喧嘩起來。

    “安靜！”老師拍得桌子“啪啪”作響，“現(xiàn)在歡迎兩位新同學(xué)！”

    “啪啪啪……”教室響起熱烈的掌聲。

    兩位新同學(xué)并肩走入教室，教室里又是一陣喧嘩。

    “萌妹子！”同學(xué)a兩眼冒桃心。

    “嗚～這么久以來一直來的是男生，現(xiàn)在終于來女生了！”同學(xué)b感嘆道。

    “這不是剛才那兩個(gè)女生嗎！”剛才的黃發(fā)女生驚呼道。

    “安靜！”老師再次狂拍桌子，待教室安靜下來后，老師微笑地轉(zhuǎn)過頭，看向兩位新同學(xué)，“兩位新同學(xué)，做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
    “大家好，我叫洛天依。”

    “我叫初音未來，請(qǐng)大家多多指教?！?/br>
    初音和洛天依做了一個(gè)深鞠躬，然后對(duì)所有人微笑著。

    所有男生、包括老師都是一臉滿足地躺在椅子上。

    啊～就算死，我也愿意。

    “你們就坐在后面的那兩個(gè)空位上吧?！?/br>
    老師朝教室后面指去，初音和洛天依見后，走了過去，然后坐下。

    初音的同桌拍了拍x初音的肩膀，初音轉(zhuǎn)過頭，看向她的同桌，只見她的同桌居然是剛才在教學(xué)樓后面的黃發(fā)女生。

    初音在心中哭啊！

    嗚～為什么真的再見了，世界真小啊?。。?/br>
    黃發(fā)女生對(duì)她微笑著。

    “介紹一下，我叫鏡音鈴，我前面的那個(gè)是我弟弟，名叫鏡音連。”鏡音鈴指著她前面的黃發(fā)男生，然后看向初音身旁的洛天依她們，“你們今天所說的‘阿綾’名為樂正綾，和她的哥哥，就是她身后的那個(gè)黑白發(fā)男生，名為樂正龍牙……”

    “鏡音鈴！”

    聽見老師叫她的鏡音鈴連忙站起身來。

    “老師，你叫我？”鏡音鈴苦笑著。

    “雖然讓新同學(xué)能更好得熟悉這個(gè)班是好事，但現(xiàn)在是上課時(shí)間。”

    “對(duì)不起?！辩R音鈴自責(zé)地低下頭。

    “算……算了，你坐下吧?！崩蠋熆聪騽e處，臉部微微發(fā)紅。

    “謝謝老師！”鏡音鈴連忙坐下，轉(zhuǎn)過頭，看向初音，“這個(gè)老師是個(gè)蘿莉控，做了什么錯(cuò)事，只要稍微賣賣萌就行了。”

    “難怪老師剛才讓你坐下時(shí)說話都有些結(jié)巴呢?！背跻粜χ?。

    “哈哈，很好玩吧?！?/br>
    “嗯！”

    另一邊

    洛天依一臉懵逼地看著這類似于天文的語文書，而樂正綾也發(fā)現(xiàn)了洛天依這滿臉“無知”的模樣。

    “你不懂嗎？”樂正綾關(guān)心地問道。

    “嗯。這里的文字與我出生的那個(gè)時(shí)代的文字不一樣，但又有些相同。”

    現(xiàn)在換樂正綾一臉懵逼了，她完全不懂洛天依的話是什么意思。

    時(shí)代？什么鬼？

    很快，下課鈴打響了。

    班上的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，想與初音和洛天依互相加個(gè)qq什么的，但卻發(fā)現(xiàn)她們不見了。

    “唉！萌妹子們跑哪去了？”同學(xué)a四處張望著。

    “鏡音鈴他們也不見了！”

    “難道他們帶著萌妹子們跑了！”

    ……

    “是她嗎？”

    坐在初音后面的粉發(fā)女生對(duì)她身旁的藍(lán)發(fā)男生說道。

    “感覺很像，但不能確定?！?/br>
    教學(xué)樓后

    “你們帶我們來這里干什么？”初音和洛天依疑惑。

    “上課之前究竟發(fā)生了什么？”

    “你們還真是堅(jiān)強(qiáng)不懈?。　甭逄煲栏袊@道。

    “必須滴！作為一個(gè)愛八卦的人，我們不能放過任何一個(gè)讓我們感興趣的事?！?/br>
    “呃——可以不說嗎？”初音的兩根食指的指尖互相觸碰著。

    “不可以！”鏡音雙子（鏡音玲和鏡音連）同時(shí)對(duì)初音“咆哮”著。

    “唉～居然如此，我們就不再隱瞞了。不過你們不能告訴任何人！”

    “幫忙隱瞞事實(shí)什么的，我們還是能做到滴。”

    “事情是這樣的……”

    過了一會(huì)兒

    不明真相的四人聽了她們的講述后，全都是一臉懵逼。

    “初音的意思是，你們都是擁有超能力的人？”見初音點(diǎn)頭后，樂正綾繼續(xù)問道，“那天依你的意思是，你是從一萬年前的古代來的，而我是你古代的一個(gè)朋友的轉(zhuǎn)世？”

    “嗯！”洛天依撲上去抱住樂正綾，“所以你就是我的阿綾啊！”

    樂正綾將洛天依輕輕推開。

    “等，等一下！雖然我是你朋友的轉(zhuǎn)世，但她是她，我是我，我跟她不是同一個(gè)人！在我的記憶中，根本就沒有一個(gè)名為洛天依的人?！?/br>
    “我明白了?！甭逄煲赖难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)，她低著頭強(qiáng)忍著淚水涌出來，然后向后退了一步盡量與樂正綾保持距離，“對(duì)不起?！?/br>
    樂正綾不知為何，看到洛天依的模樣，心隱隱作痛。

    “天依，”初音滿臉擔(dān)憂地走上前，“你沒事吧？”

    “我沒事，你不用擔(dān)心我?！碧煲捞痤^來，對(duì)初音微笑著。

    初音看得出來，洛天依顯然在強(qiáng)顏歡笑。

    “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起。

    于是，所有人帶著各自的心情走向教室。